采用科学合理的教学考核方式对学生的学习发展往往具有积极的促进

烤20缎09讨年全宏国技郊工教太育和使职业贯培训电吩优粮秀教铺研成垂果评喘选活谈动参板评论坟文皂乱腹角售笼软麦《机规械基交础》五考试施改革演的探造索与竞实践《机械基础》考试改革的探索与实践摘要：本文从机械基础科目当前的考试现状入手，针对考试存在的一些问题，从考试方式、考试内容、考试的评分标准三方面提出了考试改革的方案，提高教学质量。关键词：机械基础考试改革考试方式考试内容考试评分标准机械基础是技工学校机械类专业一门重要的技术基础课，融工程力学、机械工程材料学、机械零件与传动等多门学科于一体的课程，其基本概念和理论计算是学生在日后工作中操作和设计的理论依据之一。我结合了课程教学实际，积极探索，对机械基础课程考试进行了改革，促进教学质量的提高。一、考试方式的现状1内容不合理目前，机械基础的考试只强调课程理论，忽视对实践、操作能力的考查，导致学生重理论轻实践；考试内容主要是对有关的名词概念的记忆和公式的计算，只停留在识记、理解的层面上，导致学生思维狭窄，应用和创新能力不足甚至没有，这与社会对技工学校毕业生的要求“有强的实践能力”刚好相反，会影响学生今后的就业。2形式单一传统的机械基础考试一般是采用闭卷笔试的形式，命题形式一般是填空、选择、判断和计算等，形式单一、呆板，缺乏个性化和人文色彩，不能有效反映学生学习机械基础的能力，更不能有效调动学生学习机械基础的兴趣，提高教学质量。3重分数考试作为一种重要的评价定位模式，往往是通过分数反映的。学生为了应付考试，取得高分，把主要精力放在了怎样死记硬背课本和笔记内容上，使得记忆力成为考试成功的基本要素。但一次考试的分数往往并不能真正体现学生的知识层次和技能水平——分数不但与学生的阶段学习程度有关，而且与许多非知识性因素有关，对于这点大家应该都有共识，所以如果仅以一次考试成绩就给学生下定论的话，难免有失公平、公正。二、考试改革的目的机械基础是一门既有理论又有实践的课程，是学生在日后工作中表达设计意图，交流技术思想，指导生产工艺，进行实践操作等必须具备的基本功，因此在教学过程中，除了系统地讲授基本知识、基本原理和方法外，还应使学生做较全面的技能训练，即传动机构、零部件的装配、设计，做到理论与实践相结合。而考试是教学的指挥棒，合理的考试制度可以发挥积极的引导作用，提高学生自主学习的积极性，促进学生知识、能力、素质的协调发展，使机械基础教学改革得到发展，使机械类人才培养的质量得到提高。三、考试改革的实施我以“促进素质教育”为指导思想出发，确立教育中“能力为本”的观念，对考试方式、考试内容和考试评分方法进行了全面改革。通过全面、丰富的考试内容，全程性、多形式的考试方式，达到对学生知识、能力、素质的综合考察，形成对学生客观公正的评价，引导学生自主学习，促进教学质量的提高。1考试方式改革肃采用蜓科学局合理逼的教胳学考突核方掏式对嘱学生烧的学树习发棍展往婆往具彻有积者极的悉促进渔作用座。以补前，锈大多岂数教载师对失学生别的学俯习成脾绩评证价较钥为简古单，葵通常扁是垃在期航末的双时候征一卷畅定成长绩蜘，窄这种柜方式燃存在也很多瞧弊端原，捉为此收，不我把任期末充的柳一次罢闭卷却考试银，改钻为授王课过哭程中董的多寒次小把测验某，膛针对养不同雀的学撒习内盯容，瓦考查激方式揉多样陕化追。肥1.燃1嘱开卷声考试烂开卷晶考试野的目易的在马于从狸总体梁上考制核学像生对钩所学节章节唯的掌腾握程奸度死，核考核决学生陵应用滑已学尿的理相论取，真解决倘工程勇实际话问题剩的能拾力药。这教个部兔分的奖题目送会料有相板当的塑难度悼，窄适当场的综惰合性垒、慎实践予性和腰灵活亚性伞，垮需要停查找少大量景数表很及公歇式，净有利辨于培胜养学碑生搜萍集和枯处理马信息虫的能览力、努获得肚新知蕉识的往能力阳、分错析和苹解决愿问题朵的能乳力培、理说论联极系实应际的膛能力异以及饭与人灭交流恐合作泰的能这力，惊有利欲于提桨高学揭生的银创新沾思维膨，秀使学去生百掌握斩并陷提高丙实际惰技能零，每且为似学生羽留下婆自由丈发挥亏的空棉间阀，划真正畜体现辽出机肿械贴基础巩课的骑特点配。物例如奥在宫平面吐四杆划机构麦的设语计放中，翁根据析题目颗给出踢的已嫌知条然件，农结合奋教科袖书中茧介绍押的设午计流朗程，撒设计贪出合番乎条粮件的赖平面窗四杆环机构奴，至冈于环相关亦的公艺式什和数各据碍可以房通过律查拖机械恐手册欢获得碑，不菠需要胁死记脾硬背描。锦开卷荣考试献内容羡章疤节劈内骂既容袍第二劫章收平面苹四杆士机构仗的设壁计驴第三倾章舰用图伐解法娱设计致盘形天凸轮剃轮廓窝曲线艺第五护章谎普通撕V带老传动恰设计全第六堵章双标准寄直齿怨圆柱放齿轮众齿轮臭传动幸设计椅第十悬章寸轴的尼结构听设计翅1.卖2闭惩卷考哪试真闭卷帮考试病部分写的内饰容是见以基宪础性跪的客蚕观题翁为主缸，需一来传考核产学生络对机犯械基龄础的沈基本说知识县、基咏本理宇论、醋基本粥方法毙的记遗忆、惠理解境和掌如握程刻度，刘如渐梳开线禾齿轮喇的模滚数、挤齿距筝、齿祸厚、列齿槽婚宽等伙定义咽；茫二来寸考核体学生挤分析馆问题驱的能胜力，积如图丰所示墙，、仅要求睡学生蛇看图戚分析签运用粗了何轿种机歪构；侨三是潜考核滨学生霉对解液题方德法和沟解题余技能楚的掌蝇握情渗况素，如烂一齿薄轮传臣动中册，已宗知两玉齿轮酷的中止心距饿和两宏齿轮贺的齿馒数，植要求烫两齿派轮的纤分度呢圆直叛径，搁则学报生可代以通硬过中充心距培公式叹先把受齿轮蒙模数眉求出愿，再护求分冠度圆猴直径臭的大屠小等际。壶通过北闭卷节考试声，悄能够熟促使授学生吩扎实盈、浮系统赢、枪全面钱复习奖所学进内容卸，河准确惜、季熟练抵地掌湖握基屋本知弄识会、离基本偏理论稠、做基本辞方法登，技培养愿学生扛严谨身扎实丹的学治风缘，提豪高学帝生的顿理解怖记忆倍程度馆和书酱面表钉达能元力。萝闭卷嘴考试瓶内容况章傍节艳内帽容勾绪论俭机器泡的组揭成及苦其特砌征很第一驾章久1铸平面词机构桂的组乒成傲2霜平面削机构木的自典由度爬第二绵章垄1来平面鲁机构葱的基绕本形宁式及践其演价化节2蹄平面坊四杆缩机构销的基伟本特耗性弦第三骂章呈1读凸轮设机构蛮的应隆用和撇分类声2弦常用梢从动每件的南运动膀规律也第四疲章喜1典棘轮钉机构炊的组刷成、弯工作土原理惹2干槽轮寨机构由的组伸成、株工作糠原理桂第五贤章尺1灭带传凶动的客组成没、类内型施2宁V带争传动贺的组便成、污工作精原理筋第六权章捎1践齿轮驾传动帽的组轨成、锹工作托原理旱2盒渐开司线标顽准直各齿圆弊柱齿浴轮的老主要傲参数悔3陪轮齿立的失年效堵第七夺章扇1羊蜗杆救传动障的组医成、恭工作撕原理嫩、类逐型餐2禁蜗杆已传动黎的失挑效形胡式、皆结构棍第八蜘章备1肃轮系盼的分面类青2援定轴卡轮系刮传动锯比的丢计算竖3絮轮系寸的功夫用政第九球章绘1编常用勤螺纹孙的种苗类略2屿螺纹托连接偷的基茫本类赢型及滴其预式紧和诸防松帐续上含表齐章往节好内何请那遥庆容双第十硬章页1伤轴的扶分类宾2价轴毂斧连接缴第十倡一章龙1对滑动袜轴承掀的结疯构、堪润滑足2伙滚动辅轴承炊的构响造、尚类型蛙及特扭点系3蝶滚动然轴承裤的代歉号和刊类型管选择疲4喷滚动泊轴承协的维问护和弓使用烂第十育二章汁联轴玉器、银离合云器、胳制动昌器的鹿结构湖、工坡作原葬理和章维护京第十袍三章叹弹簧喊的功联用和驳类型糊1.景3皱写学舅习提逗纲牧每讲遵完一悼章书争，我圣都要遍求学篇生写否一份饼学习宜提纲火，把迅所学询内容敲以侦大纲冷的形译式列晃出，呜这个候过程药等于挥对重房点知板识进描行了窄归纳曲、提廊炼和显总结影，称实际冈上就内是要伴学生术把书红读薄行，治使学摘生对霞课程撤知识苹体系郑了解绣更深氧，浮同时心使学破生学稠会了膜一种兵学习服方法第，提庄高庆其封自学朵能力模。速例如历铰链童四杆嘉机构载这章榴书的令内容案，学缓生可贵以把阁它总估结成远以下架样式赢：术▲李铰链躺四杆煌机构板（一惧）距铰链窄四杆渡机构拣的组挣成借┌肝机腊架：经固定抽不动每的构院件锤铰链宏四杆衔机构葱壳├长连诉杆：腰不与姐机架雷相连东的构眯件贼└犬连创架杆牲┌柿曲快柄：柿与机后架用能转动煤副相者连并茄能周河转的眼构件竖└抢摇假杆：可与机萍架用扫转动裤副相调连但淋只能枯摆动削的构灾件然（二委）加铰链恢四杆志机构屯的基熄本类右型类型曲柄数目应用曲柄摇杆机构1颚式破碎机、缝纫机踏板机构双曲柄机构2惯性筛、机车车轮联动装置双摇杆机构0自卸翻斗装置、飞机起落架收放机构烫（三隐）隶机构旗类型抛的判鲜断方介法判闸救株曲柄围存在招的条剩件枝┌么连随架杆挪与机火架中内必有塔一个捞是最下短杆羽└蛙杆征长和需条件扑：（姐a＋严b恩≤妹c半＋d乘）条件a＋b≤c＋da＋b＞c＋d机架最短杆最短杆的邻杆最短杆的对杆任意杆类型双曲柄机构曲柄摇杆机构双摇杆机构双摇杆机构享写学挣习提帆纲的标内容张：握绪论掩——贞第十蔽三章醉1.伶4角实践餐操作谱一些拢传动寨机构棚的不安装职、维码护，用则寄通过冰让学厕生进粥行实啊际操匠作来吩检查雷学习刘情况竖。例瑞如带纵传动盘机构挑，通淹过让阳学生列装配鄙带轮嗓与轴仇、带好与带候轮来傍检查消学生圆对带劝传动丝安装贱与维行护部缓分的杯内容鄙。税又如培通过背棘轮嫂机构师的装欣配，坟检查蒙学生挽对棘盛轮机尿构的本组成严、棘夹轮与榆轴的允连接帽、棘写轮转桨角岩的调络节乔等内葵容的坑掌握艺情况贴；让块学生鲁进行壤不同装类型捕齿轮蚁的啮宣合装叶配，某并让根他们叙观察祝啮合阿过程煮，从更而使挠学生收更好燃地理窝解齿谢轮的邪啮合普条件简及啮发合齿纺轮的庸尺寸拨关系跳……别实践换操作洞的内喉容罗章给节疤内吼容璃第四拍章然棘轮钓机构玩的装州配姿第五成章侵1栋带传厘动的遮安装确和维节护铁2顿链传切动的扔安装蜻和维队护颤第七湖章姓蜗杆乔传动伸第八斧章规轮系唐（变盘速箱阴的安煤装和驰维护垃）移第九呀章住螺旋当传动拳第十拴章显轴毂脉连接轰1.澡5派制作俗小机捧构放常用躬的机杠构与办工程脊实际击联系滴紧密丛，通源过要险求学夕生制素作小浙机构念模型练，可宝以增森强学溪生对补机构企组成恩、工族作原辞理等膊内容争的认阴识，玻例如挑在运背动副唐这章瞎书的贴考试升中，旋要求偶学生殃制作篮一个茎能活布动的涝门牌的模坐型辨（推建拉门娱或转仆动的明门）倡。在早制作朽门的络过程银中，谱学生饼加深愿了对丝运动仗副概进念的变理解崭，更符清楚谜明了岸的知置道了餐移动培副、钻转动乞副的大组成捡及应客用。奔又如称在铰辰链四授杆机阁构这搞章书醒的考成试中振，要碧求学先生制好作一粪个曲疫柄滑膜块机杂构。料在制淡作过船程中币，学亲生进验一步掘的认躲识到皇曲柄辈滑块游机构享是由筐曲柄牺摇杆希机构搂演化奋而成嘱，电由曲竞柄、边连杆份、滑被块、遍机架压组成猜，工左作时放曲柄圆作私周转朱，滑笼块物作促直线扮往复饭运动葛等，需同时侵又能陕提高私学生虎的学粥习兴安趣，票使学穴生积碰极的站将纱理论婚联系相实际避，增束强了词动手剥能力赖，也开培养泉了严僵谨细元致的汉工作慧作风坚。随制作枯小机昨构的闭内容明章真节膝内社筒容衫第二特章总制作存曲柄跟滑块担机构旁第三趋章弹制作密盘形幸凸轮据机构讨第四裹章躬制作豪槽轮信机构打第九睛章厦制作抚小台曲虎钳究模型害第十蔑二章脊制作吹十字而滑块另联轴肿器模徐型伏2问考袭试内宽容裳改革返传统雪的考适试内戏容主馅要是谜原理蒸、相劣关计慨算公营式、建基本述的知伶识点票等，圣我对绘考试供内容剑进行侧改革粒后，单把考映核的眨重点四转移枝到了贝实际给应用陡能力危上来国，从兼而提朗高学呈生的浑综合混素质感。谈2.胞1以耐基础蛇知识宋为本参设置烫考试己内容亿针对旱技工悔学校位学生榴的基脂础哨较刃薄弱光的特泉点，吃本门雕课程事主要匆要求潜学生搁掌握苏机械俗的基馒础知间识部楼分内傍容，春包括农掌握松机械江传动密的机盖构种抛类，蔬不同新机构狐的结浓构、览运动描特性硬，掌勤握机萝械零幸件的卵工作陶原理区、结钱构特乐点和宰维护抄等缩，史例如肿，进机械援传动轿是有利用陈机械销方式勒传递尤动力哀和运霉动的助传动慎，系在机分械工惧程中虑应用剩非常访广泛弟,有衣多种味形式燃,主土要可用分为末两类索：厨①弓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