职业生涯规划第单元

第3单元第1课第1课时确定发展目标一、职业生涯发展目标的构成二、职业生涯发展目标必须符合发展条件傅伟民(湖南省株洲技术学院)教学内容1.职业生涯发展目标的构成。2.职业生涯发展目标必须符合发展条件。教学目标1.认知目标(1)了解职业生涯发展目标的构成。(2)理解职业生涯发展目标与发展条件的关系。2.情感态度观念目标(1)形成“适合自己的发展目标是最好的目标”的观念。(2)发挥职业生涯规划目标的激励作用，帮助学生认识“现在的我”，明确“将来的我”，通过明确的发展目标激励学生勤奋学习、敬业乐群、积极进取。3.能力目标根据职业生涯发展外部条件和内部条件确定职业生涯发展目标。洲教学琴重点添和难李点滚职业塞生涯喇发展磁目标建与发残展条气件的跟关系损。耗教学苦设计语思路练本课鲜主要油学习盏“贝职业翠生涯茄发展绞目标善的构蜡成疲”首和别“裁职业主生涯割发展旷目标妨必须脑符合堵身自理条件葛”造，主写要采悼用自钟主学单习的拥方式摇，运扇用案猜例教捐学法曾，借咳助教崖材中罪的案橡例分假析，果帮助严学生罩了解奇职业困生涯恶发展抢目标给的构怒成，啄明确蓬“盒适合兄外部否条件肠和内扭部条矛件的师发展鹅目标忠是最沉好的鱼目标朵”扯，并叠在学业习过很程中勤树立付观念锋，规蚂范行稿为。备教学留过程浑一、雷复习话导入脉新课救：固简要飘复习首一、笛二单并元关皆于职耕业生燕涯与馋职业遇理想腐、职没业生凶涯发妻展条描件与爽机遇闭的有茶关内柿容，糟由如灾何根滋据发销展条瘦件确阿定发杜展目漫标导葡入新奶课：趴“月第三监单元妇职业扇生涯竖发展燕目标出与措稀施去”附。绿二、禾学习郑第1秒课第刚一目初：职仪业生瞧涯发奇展目百标的煤构成吧（一朗）阅截读课倒首案圾例《忧他的治选择胸没有债错》屡，分诱组讨捡论下桂列问常题：羞1.塌晓强炸中职炕毕业仪时，耐为什发么主搞动放夜弃管贵理岗塌位，泄决定哥去一公家企省业开走数控此机床递？束2.窄晓强孕的工叹作态盏度对臭成为子高级夜技师助起了乎什么爷作用如？俘3.尚晓强夫的择熄业成丢功案挠例对鹿我们堵有什坊么启库示？科（二圈)各醒组推岔选2绪-3亿位代恒表在则班上猛交流菌，分次享本它组讨缓论结明果。死（三里）教等师归聋纳总宏结，曾重点原分析员晓强递确定猜的发绍展目浆标，台并引呈入许“宋第一皇课确品定发嫂展目阴标渔”沾的学休习。脉二、妙学习膛“溪职业讨生涯诵发展宝目标腾的构垃成坝”核导入淡语：袭常言衫道：涌“鼓有志富之人笋立常则志，男无志扬之人程常立言志快”灯。人醉生不未能没踢有目愚标。炮目标岔是心摔中的掩罗盘广，人捷生因挂为有合目标婶，才傻会执隶着地诉去追认求。刊你有榆职业悟生涯巧发展霸目标鄙吗？各发展旋目标泡是如少何构壶成的污呢？请1.很指导俩各组息学生首阅读毫讨论垄第一宽目，翻思考较讨论妥下列肉问题条：别(1索)职垂业生锡涯发今展目锐标主抓要由赖什么嗓构成琴?峰(2迫)什爆么是披长远竭目标驴?什伴么是朝阶段环目标酸?二免者有肠什么氏关系裹?垮(3赢)课稿首案肆例中钢晓强添的长翁远目忙标是惜什么怠?阶愉段目穷标是丙什么呢?载(4关)联呼系自深己的衫实际妹,说服一说衔确定祖职业松生涯滥发展接目标抢有什感么重涂要意特义。窑2.章各组搞派代但表交泉流、提讨论析。塞3、软教师筋归纳妥总结贵，强纳调及讯早确世立职悔业生浩涯发画展目垃标对蝶中职诞生现森在学妖习和际将来末工作愧的重鹅要意币义。愚三、桐学习猎“栏职业史生涯则发展旨目标拾必须就符合士发展邪条件波”诚1.则教师访引言慧：职诱业生燕涯发忌展目饥标的皆设计孔，必仅须要革符合篇外部方条件距和内良部条批件的搞实际玉，要崇选择晚适合要自己慢的发对展目旱标，舰立足基于聚“膨择己耍所爱屠，择爸己所嚷长，类择己我所需越，择僚己所烟利保”燕的现留实，纯实事礼求是争地分党析发夕展条族件，农明确匀发展贱目标穿，望“贯扬长徐避短赚”屑与酷“吉扬长较补短从”谱相结端合，注增强逝自信杨心，站才能咸设计雪出符呀合外隆部条葱件和屠内部较条件保的职析业生脑涯发在展目蓝标。丽同学滋们，剥为什胶么职缓业生朋涯发片展目翼标必扎须符柱合发芹展条信件呢叛？怎晚样剖河析瓜“临现在潮的我漏”连，规少划渡“嫂将来沿的我腊”滥呢？喜2.奴学生盾分组达阅读胆第二业目内澡容，文思考途、讨废论：丧（1诵）什耕么是妈职业队生涯饿外部帮条件站？什叠么是弊职业晕生涯料内部更条件响？叼（2纱）为仍什么确说职蜻业生识涯发业展目做标必乘须符跟合发嚼展条副件？他（3结）联胞系第殿二单幻元有命关内促容，循说说脾“骄现在球的我编”既和盐“惠将来灰的我歇”久。姜3.胳各组目派代闷表交银流、旧讨论温、分贡享。戒4.轨教向师归袄纳总巡结，折强调迫职业于生涯约发展筒目标绿必须从符合伟自身户条件唇，通诊过分巾析外映部条装件和梳内部帖条件厦，明肌确发浮展目劳标，征“冲扬长暖避短葡”雾与甜“酒扬长钥补短隙”尿相结越合，慈增强游自信穷心，啊增强拼实现结目标哑的针贝对性惠。归5.缩分析摔讨论乔案例客《执坟着追通求的价“王小文德姐姐箭”泰》，第加深服对垮“爹职业赌生涯迹发展蔬目标逢必须惧符合谨外部网条件产和内罗部条跌件果”住的理他解。递运用耽所学切知识缸，重掀点组危织学墨生讨便论董“诸小文源姐姐像的发挡展目菌标是里什么壮？你鸭认为阔她的集目标惹是否惧恰当阳？你接从小楼文姐协姐成补功地吧实现慎了职泳业目辣标中戒，得扛到哪耗些启啊发？铜”凉三、造总结雾教师器指导团学生鞋自我利总结萄：这惑节课仪我学爆习了医什么车？学砖到了饺什么悟？有祝哪些礼启发曾？棵四、疯作业杨1.鄙职业颜生涯拨发展控目标稳主要舞由什潮么组秀成?泥及早式确立臂职业划生涯然发展进目标余对中弄职生告现在而学习根和今馒后工胸作有秘什么节重要赚意义毅?支2.摊为什槐么说全职业歪生涯店发展断目标半必须致符合这外部鹊条件顾和内滔部条袋件?鹿“尊将来佛的我险”稻可能锯是什够么样匹子？期请对择照僚“脖将来榨的我香”续说说第“旁现在评的我承”反有什决么哪郊些优龟势和询不足点？榨第3明单元条第段1节洪第椅2课护时译职业嘉生涯虑发展嚷目标呈的选丧择窄傅伟城民(竹湖南榴省株条洲技糠术学否院)光教学厘内容惯职业悟生涯吉发展罗目标珍的选尊择绩教学彻要求帝：下1.酷认知耐目标扁（1扣）了惊解赖“译预测刮”伶、致“悔衡量征”焦、哄“臂比较认”驾的基务本含剑义。启（2镰）掌厌握医“镜预测集、衡似量、爽比较年”在三步用决策飘分析归法的绞基本迅使用居方法丸。伪2.幕情感谦态度遥观念凑目标冻在学蒸习和在运用下“依预测朴、衡忠量、排比较绘”涉三步搅决策惰分析赚法过林程中吊，帮妹助学城生全船面了仇解自情己、您了解闸职业于、了赏解社释会，警树立色科学杨发展峡观，兄增强谢自信毅心。标3.絮能力掏目标许能运访用拌“旗预测狭、衡添量、附比较搏”岔三仙步决钩策分秃析法房解决向生活殿中的苦实际邪问题酿，科袋学选烈择发虾展目齿标。分教学暗重点幅和难阁点胆运用棉“宝预测驾、衡湿量、箭比较供”样三滔步决冈策分圾析法划的选家择发储展目值标。光教学钟设计碗思路授“攻职业趴生涯注发展改目标哑的选得择肌”炮是第呈一节堂学习番的重鼠点和费难点脖。拟姓采用矮自主教学习齐方式远，运旗用案歉例教大学法治、头裤脑风凡暴法槐和任惰务驱怜动法哲等教标学方歉法，匙帮助党学生屑理解铸“昌预测何、衡远量、派比较忘”纪三步骗决策歪分析射法，壤通过伴“窃学以样致用仍”山中的扰训练抱项目往帮助弟学生畅学会井运用湖三步谁决策独分析川法解丈决实依际问径题和晨确立拦发展焦目标岂，并令在实奉际应削用过腹程中慈，进盾一步速帮助抗学生灾树立木科学旷发展狡观，音明确睛奋斗裤方向雅，增题强学延习的你自觉帝性和惭主动越性，幼增强痛献身回社会写主义毛建设督的热降情。通教学接过程翁一、织复习屠导入股新课胁复习对“助职业父生涯批发展李目标锣的构崇成扣”旧，由魄如何侨确立养长远昆目标石导入岔新课摔：职查业生扶涯发朱展目帐标的堵选择渗。棍二、秒初步调学习桨运用督“雕预测蛙、衡草量、魄比较辈”洗三步串决策别分析厦法选精择发驼展目蛇标恨1．王运用宾头脑谊风暴卵法，偶让每客个同宋学根狼据自贫己的朋理想穿，尽丢可多晴地写器出长绞远的轨、近诵期的少发展葬目标丝，列烦出备溜选方笑案。血2．仅如何蝴从众皮多目性标中恶确定煤好自纺己的长长远该目标记？让充学生姥带问讯题自错学教瞒材，皮了解孝“鞋预测仙、衡莲量、垄比较怪”刊三步贫决策座分析着法的条含义著与程烦序，股根据刻表1裹，尝肠试运鸦用生枣涯发驾展目驾标决粒策分拒析程占序，呜确定冬本人朽长远赚发展致目标耗。寇表1银运蒙用生坛涯发管展目蛛标三深步决颠策分井析程简序确押定长秤远目乡标漂姓名辜性别薯所学迟专业党班级携预测粪衡量沫标准紫的制设定、译使用携比较颂列出西备选拜方案聪分析盘达到统可能砍缩小生备选恰范围局与个丑性匹械配蓬与环骑境适赴应黎与现辞实基怕础符勤合猾于变智化趋恭势一肠致驼对需触要的茧满足遥考量汉各方绳案番评价差优选昂教师咸提示星完成责任务帝的主位要知瞧识点恳：禁第一阿步：锁预测真，即哈“践筛一腹筛拣”嘉。对资根据沃头脑啄风暴串设想慰的各拿种方纯案进百行可燃能性他评价范，分胸析达虹到有绒可能妄性，侍划掉宁不切龟实际扭、不休可能佩达到的的目铅标，糊缩小忧备选惧范围符。仙第二悟步：繁衡量电，即扯“屠量一告量糟”捡。联虚系学授习第炒二单炸元时符学生购所分香析的车个人蝇职业袖生涯绳发展肢的条堵件和怕机遇晓，从笋发展利目标侨对从殖业者健的素眨质要英求、割可能砍的回盗报和顶对外伯部环仆境的落要求仗等三欠个方披面衡种量初壳步确宅定的饿发展胞目标辽是不起是符刺合本谜人的慢发展匙条件剖，进侍一步顿审视泽发展酷目标友。英第三公步：侄比较基，即锦“瓦比一算比涛”狭。在陵衡量亲所得等结果忠的基绞础上孩，对榆各备携选目迷标进翅行比逮较、乘排序活，确化定最倾优方派案。逢在学塑生挑脏选最竹符合劝本人弄发展峰条件意、最诵有激悼励作行用的受发展班目标礼过程宪中，期让学少生获触得成搞功的导体验除，对百前途轻充满佳阳光幅，充嫌满信墓心。甲3.嫌根据芳表1则学生鹊在小凳组交最流各鹊自的翻长远程目标贡及其勺决策歇过程汉。要翻求说肌明了戏放弃攀了哪呆些目强标，惧说出榆放弃晨的原律因，眉研究活了哪央个目号标，宇说出江确定秘的原疯因。唯听取荷同学醋意见叉，反隶思自典己的筒决策恐过程飞有无皇疏漏载，如粒果漏烤洞较屡大，涉及时峡进行绵调整挎。橡4.胳每组昼派一状名代致表在杏班上错交流邀自已颤的长手远目乘标及射其决礼策过汽程。握要求厉学生笛不但敢要讲晨清自纽己的磁发展户目标绘是什鱼么，碰而且挪根据椅上面遇步骤系讲清育是如通何选毕择发泛展目若标的访，在帽选择阿发展雪目标悬中获絮得哪支些收呜获，传既获惩得知范识和杂能力惕，又啦提高见思想劣认识良，为丝顺利闹完成堵中职吧学业虫打下驻良好鼓的思膨想基张础。挡三、作巩固饰学习弊效果番1.奉组织拴学生需反思魔，进头一步馒认识寒到三翅步决摄策分昼析法模的意君义：沫自己脊在过炸去是读否轻壳率地障做出尤过错杆误的擦决定鞋吗？光后果银是什苹么？包学了但三步谱决策附分析忌法后蝇，你连有什碰么收痰获？巷2.版分势析、栽讨论卸教材铺后面猛“脸看图票思考父”晃：图坦中强穷调了料哪些付在确会定职粉业生韵涯发葡展目冤标时拢应重铸点考帜虑的活因素约？择三、闪拓展笨训练凭与班奉主任满、科荐任教顽师配哨合，具结合燥文中扶案例席《小直文选胜择了铲先升讽学》尾，运孔用苦“姿预测诊、衡纪量、威比较渗”涉三步勉决策蓝分析蓬法，顷就中衫职毕穿业后重是升支学还仰是就高业设袭计一辉次主范题班壤会。应第3鬼单元讨第灾2课臣第凡1课胁时捡阶段榴目标磨的特趟点及龄设计彼思路蹈蔡拥晓军(比湖南熄省株籍洲生恶物工衫程职旷业中摧专)羡教学芝内容沿阶段灾目标混的特示点及险设计判思路昏。枕教学乘目标那1.左认知版目标尚（1络）遍理解等阶段丰目标盈的特块点与芹要素全。辛（2稼）茶掌握藏阶段关目标讯设计归要领浆与思偷路。慎2.尾情感锯态度卷观念斯目标歼帮助织学生尘认识藏到中专职阶皂段的亦学习黑对于钻实现卷近期拘目标碑和长纷远目谊标的监重要尺意义烛，找踏到自劲己的绘优势题和差哑距，烛将谈“畏扬长素补短吐”逼与夕“径扬长握避短旺”吧紧密丹结合割起来观，培壶养具牧有做恒成功壶职场桨人的贡健康鞋心态舒。脑3.遮运用巴目标悠根据晋本人肚实际布和经佣济社星会发危展需极要，腔制定抹职业私生涯繁规划肝的阶恶段目绢标。念教学盖重点企及解唉决措疫施笑“迈倒计刻时悔”冰设计腾是确卵定阶念段目跃标很均实用午的方劳法，鸽运用估“醒倒计灭时旦”恐设计向思路服掌握福阶段志目标包设计舅技巧待是本朗堂课离的重尘点。慢教学雨中要淘求学逮生试颤着对减照浙“忌倒计顾时挣”购设计步的基瞎本步野骤，茅尝试揉运用货这种彼方法幻为长智远目妖标搭晌建台垦阶。担然后古在班童上分臭享设希计过赵程中攀得到汉的经突验，厌交流劳设计仙过程仇中遇警到的性困难氧，解厦决阶功段目库标设能计中颂存在数的具更体问赤题，首总结看运用宪“错倒计铃时弄”援设计供的方车法。巡教学捆难点玩及解渣决措遥施尚长远拌目标丘确定鹅后，怕就要鄙为实下现长魂远目娇标构尸建发钳展台稻阶。钞如何属制定钞好阶渗段目碌标，怒是本恋节需迷要突偿破的替教学山难点饱。教抬学中疮要结钓合案确例分轧析和蚕案例蜓设计民来学娱习掌缸握阶跨段目净标的企设计仿要领宵。柴教学语设计诱思路轿本课去的教键学设壳计分稍为以错下六究个部服分：傅(4啄5分桐钟)念1.帆课前贿预习险：自处学裹阶段伤目标薄的特牛点及激设计朵思路沸，试域着用陈“疮倒计宁时种”棉的思块路，及为实惠现长盾远目梨标土“巨搭台摧阶建”评。（穴课前捏完成凶）跑2.啊新课套导入检：用景节首瓜案例粪故事语《从抵洗碗怪工到课酒吧弯老板纯》迟导入踪新课秀。（钞4分厌钟）勤3.尊对课密首案重例《枕从洗耐碗工各到酒骡吧老则板》拿的阶失段目余标进准行评寸价、喇分析讽，看蛮这些糊目标养是否海符合刑阶段艳目标府的虹“等三特缸点存”百、派“示四要届素烫”妈。酿（牢8分期钟）贼4.散借助舱案例朵让学当生掌餐握阶役段目吸标的属分段蚊数量亦、表金现形争式和搭分段酱依据渣。羡（1疑5分耍钟）衔5.海运用晚“珠倒计盒时拣”回设计调思路墨掌握辱阶段誓目标喇设计振技巧竭。忘（1没5分磨钟）虹6.助本课读小结柏与健布置倍作业降。（瘦3分而钟梦）良教学车方法劈与理简念间在学犬中做铜、做贡中学色；任糕务驱水动式作教学壤；自闯主学振习；肆小组吃合作做学习梨。桂教学寺过程建一、抽课前绑预习傅教师铅课前递布置招预习韵任务老，要金求学线生通碧过小沫组合吹作，醋自学犯阶段绍目标脚的特省点及列设计甜思路热，试鸭着用珍“侨倒计膜时倡”支的思拣路，拌为实岔现长腔远目袖标易“次搭台裤阶矩”胃。糊二、暗新课志导入客用课堆首案夏例故枪事沃《从架洗碗题工到做酒吧瘦老板领》典导入慎新课秋。缓1.录教师雾活动欲（1找）用绑PP抽T展懂示聋《从刷洗碗红工到像酒吧变老板屠》的醉职业膜生涯遥发展饱台阶仍示意梦图。捏（2幼）讲梦述《籍从洗彼碗工俗到酒三吧老辽板》李案例投故事铅。耻2.票学生慨活动烧听故竭事后踪讨论欣问题董：颜陈涛根职业乱生涯启发展猫的长惰远目艘标是团什么宣？你毛觉得擦他的粪目标搅能实蔽现吗喝？为福什么五？米三、滑导授求知识腿1：亡阶段突目标械的特族点与忙要素牌对节杠首案投例《刊从洗第碗工的到酒旁吧老粗板》威的阶赏段目岂标进训行评清价、叼分析揭，让华学生同掌握四阶段球目标赶的粒“采三特棚点法”杀、晴“郊四要般素安”姨。野1.赔教师他活动浇用P唇PT饥展示慰阶段凯目标赤的颤“翻三个给特点视”咸和塑“汉四要兼素泥”箱。帆2.鼻学生裁活动阶小组拢合作起学习开，每预个小翠组研微讨节柳首案据例《眨从洗笋碗工河到酒疗吧老差板》殃中的蛛一个配阶段基目标辛，看兴它是读否符饺合阶章段目扬标的融“塔三特烘点班”娃和汗“汉四要占素王”澡，革并派斥出代狐表演掀示成芒果。赠四、躁导授监知识捞点2驾：项阶段侨目标玩设计乳要领跳与思执路修借助狸案例咸让学称生掌堂握阶舞段目途标的夏分段令数量型、表碌现形盖式和礼分段女依据鼓。悬1.预教师甩活动谊（1倒）用资PP注T展域示影节首午案例鸣《从扯洗碗侨工到慈酒吧纹老板宪》和表拓展视训练姻中的槽案例仗。胜（2想）总寇结学奔生研跟讨结捷论，蜡归纳低阶段该目标犹的分萝段数凝量、僚表现歼形式灭和分屿段依齿据。春2.该学生从活动板小组萍合作嘴学习欠，研考讨爪节首脸案例逝《从专洗碗缘工到胶酒吧前老板渠》和痛拓展亡训练街中案级例的井阶段额目标栗的分苏段数罩量、幻表现劈形式姑和分珠段依辅据。壮五、头导授假知识棕点3懂：问“抗倒计帜时旨”瓜的设灿计思已路烫运用杜“把倒计鸭时欠”冤设计汁思路尺掌握放阶段际目标闪设计惜技巧分。跃1.屡教师夫活动侨（1刺）用将PP蒸T展办示宝“沃倒计专时督”蹦设计衔的基粒本步般骤和馋名言篮：陪“类要循链序渐蝴进！鹊我走粪过的晒道路窜，就絮是一跪条循陈序渐走进的客道路和。耀—质华罗括庚烫”军（2愧）面律检课攻前学陡生自陕己为景长远派目标俊搭建锁的台训阶并厕进行枣个别纺指导冒。肤（3停）模总结田“叉倒计父时懒”悬设计话的经剖验。秀2.欧学生场活动嘱分享倍在设庙计过狗程中国得到识的经测验，乔交流唐设计搂过程印中遇州到的钓困难欺，解肌决阶武段目就标设宏计中显存在碌的具视体问歪题，笋总结神运用昆“扭倒计侮时苗”己设计里的方跑法。晌六、乱本课脸小结捎：小发结本汽课内踪容，支并对阅全体响学生序的学第习情均况作泥出初姥步评鹿价，吨归纳要知识澡点。缺七、既作业跌1.蓬简述恩阶段木目标任的设件计要婚领。零2.堆根据婆阶段草目标堂的叼“巴三特飘点塞”条和架“花四要油素珍”俊，列颤出自回己的僻阶段碰目标欢。迹3.怕运用蚀“该倒计费时横”患设计另思路尿，为壳实现软长远可目标暑“灰搭台脆阶悉”衫。肌第3奔单元晚第编2课故第牙2课科时唱近期相目标陪的重费要性虑和制桶定要燃领。就围绕还近期虹目标所补充臂发展愿条件况。尚蔡拥抵军(粥湖南此省株训洲生扯物工丢程职蜘业中昆专)语教学洒内容所1.崇近期叉目标严的重符要性踏和制米定要展领。货2.裕围绕垦近期跌目标显补充犯发展舌条件相。车教学细目标内1.仁认知结目标宿（1角）学土习和上掌握巧近期矿目标悄的设拉计要欢领，晒给职高业生尿涯规让划完轨善发萝展阶多梯。荐（2兵）学弱会围棒绕近犯期目调标补薪充发萝展条络件。怜2．款情感近态度扇观念昆目标飘（端1）敬通过剑近期顺目标都的设既定，图激励嘉学生型奋发茎向上劈，热缩爱专烫业，错培养飞学生饲努力漫学习佳有关速知识丧和技输能的躬兴趣振，自祖觉提辉升综油合职谋业素便质、压职业庄能力奶，让受学生膜以成缺功者焦的心秋态完俩成学胞业，牲走向掌社会穷。仁（2评）在湿补充约发展臣条件抗中强盖化观葡念，治发挥戴职业飘生涯熔规划昨激励半学生载勤奋寺学习驰、敬醉业乐客群、尘积极检进取刑的作绞用，仇通过俊强化冲观念烛达到愿规范贺行为逗的目绳的。遭3.据运用雄目标三（1嚷）阿根据炒本人鼻实际荣确码定职治业生知涯规补划的病近期瑞目标金，初透步搭质建出窝职业淹生涯刃规划答的发霸展阶壶梯。忠（2陡）通妖过了巡解佩“航现在胡的我群”且、预妥测戒“君明天今的我始”衣来补葛充发色展条葬件。络教学恩重点松及解结决措桨施壶发展剖阶梯残的构粘建是兰职业刻生涯运规划般中必乱不可吼少的堡环节殊和内燥容，杜而围斜绕近描期目奶标补啊充发泊展条裂件则拜是本疑节的品落脚慨点，爪是落铲实《含教学爸大纲换》中距强调斑的观话念的赴着力溪点。阔另一玻方面择，围逝绕近鹿期目脊标补秩充发名展条宰件也挂是中冤职生斤完善依职业因生涯死规划见的需断要。富在教减学中煮结合加“河学以旦致用最”青中的惰“见思考脾人生蛙”遭训练勒题，骨让学脊生围知绕近彼期目蒸标动敏手补搏充发拾展条毕件。止教学卡难点奉及解苦决措扰施劈近期创目标肺则是赛阶段阀目标良的组螺成部轿分，招是职虎业生潮涯规抛划中归的第逆一个用台阶柿，即亩第一贤个阶惰段目例标。陈确定牺好近零期目危标，蔬是本荒节课怨需要晕突破絮的教墙学难桌点。银在教烤学中厘结合压案例严分析腔和案授例设凑计来蝶学习普掌握霸近期请目标置的设祸计要咸领。貌教学焦设计状思路梅本课六的教久学设框计分独为以晋下六绞个部崇分：响（4改5分辩钟）而1.败复习沾导入往。（扛2分栋钟）静2.姻分析不文中效案例票《做逼好你亿自己膜》，抛明确秩近期财目标档的重园要意渐义。姓（5贪分钟啊）水3.王指导活学生早根据负近期剃目标漠制定卵要领刺，制肢定出略个人顺的近艘期目采标。篮（1镜0分例钟）慎4.典“偷议一舅议疼”惊：有朋必要练根据小近期抚目标滨，再调分析性一次纺发展喷条件泉吗？酒明确码补充外发展严条件袋的重庸要性关。周（1解0分制钟）倦5.灿指导梁学生兵在实脊际操悉作中向掌握存补充删发展宾条件堪的要星求和棉方法今。史（1旺5分纳钟）夹6.僵本课翁小结苏与布蒙置作友业。唇（3弄分钟强）脸教学灿方法皱与理汁念商在学派中做迈、做递中学匹；任支务驱碎动式词教学之；自暗主学沿习；焰小组然合作谈学习小。乖教学罚过程残一、效复习旬导入厌通过供复习料长远田目标药与阶巩段目某标的盟关系趋导入怨近期仆目标女。亚1.祖教师依活动引结合传案例膝说明唱近期储目标警是阶鲜段目博标的界组成腥部分检，是售职业往生涯骄规划产中的雕第一势个台肚阶，鄙即第缎一个铺阶段源目标复。惨2.靠学生蝶活动耗对照妹自己象设计竿的阶麦段目英标，书看看营自己异职业越生涯拘规划耕中的核第一呈个台泪阶顾——卵第一煤个阶浴段目坟标是走什么绒。扣二、微导授隙知识窝点1述：华近期游目标怠是最夹重要赴的阶跟段目峰标花分析贿文中纪案例腾《做烦好你沈自己共》，宁明确宰近期类目标隆的重讯要意崖义。粱1.已教师躬活动蛋综合笛小组婚讨论扰结果卖归纳氧并明瓣确势近期杜目标砖的重骗要意鲁义。渐2.慎学生旷活动涌小组念合作翼学习饶，但讨论惩文中竭案例摧《做湾好你剧自己银》中暮小军夹的近晕期目鱼标是语什么链？对陈实现桥长远峡目标瓶有什经么意符义？渔三、斤导授物知识服点2慎：玩近期宝目标俭的制笼定要遇领目指导州学生胳根据左近期妖目标习制定党要领组，制夹定出晋个人杂的近卸期目吊标。的1.恳教师数活动堤（1登）用散PP苗T展窑示周近期霜目标漂的制棒定要隙领。诸（2首）到患小组妻进行刮个别毫指导店，乒并巧变妙地昆运用引赏识线的方钳法，计驾驭熔好渐“唤期望高”乘的着犬力点驴，引掏导学重生在家分析服发展喇条件苦的基案础上闯自然素而然爷地产用生对杏自己士的资“牲期望躲”兄。们2.底学生节活动妥议一五议：危同学筛之间见相互幅交流享各自桃的近姨期目早标，咽用制有定要医领衡惜量一习下，扔议一韵议是拉否需退要修鞠改，亮并派甜出代钢表演取示成璃果。彩四、疤导授胶知识时点3王：毅补充横发展化条件妹的重桌要性陈在复裳习第裁二单凶元茂“催根据弄发展泪条件符来确幼定发散展目分标僚”凭的相胆关知怠识的愿基础指上分研析刚乓入校印的中火职学殊生缺通乏社旦会实融践经班验，感缺乏豆对专段业的粉全面夹了解拌的现咸状，毫明确锡补充健发展恢条件志的重秀要性条。催1.疏教师贤活动们（1葬）明吩确本申节重违点：它发展遮阶梯糟的构苗建是图职业傍生涯腊规划哲中必纷不可清少的悼环节屑和内滩容，瓦而围站绕近绣期目悔标补童充发敬展条总件则呢是本库节的测落脚昂点。侄另一末方面倒，围董绕近晴期目台标补胳充发殃展条午件也顽是中察职生蹲完善贫职业色生涯许规划市的需健要；朗(2叠)复虏习第晚二单亭元罗“拆根据乎发展送条件盏来确街定发趣展目说标略”姑的相险关知瓜识。赏(3料)分侦析刚享入校抛的中挨职学叙生的勺现状爱：缺监乏社暖会实弟践经愈验，测缺乏符对专袄业的阶全面荷了解闲，因筒此不才一定段能够猪针对氏目标淋对从蜻业者赌的具扫体要那求对圆自身付条件桥和外匪部环匀境作炼出细挖致的肉分析旬，不鸭一定物能够仇深入票地剖蛛析自暴己达抛到目铺的的催优势符与差败距。践(4蔑)综趁合各询小组奸“秒议一况议武”拘结论使小结常：在扭阶段锻目标俯初步趴确定卡后，粮还需规要回任头分赖析完萝善发雀展条由件，娱即进轮一步常找到却实现倒近期米目标衡的优怎势与崖差距忘，才伤能增瓣强实猛现目贿标的器自信乡，才叼能让芬发展梅措施陈针对报性、创操作双性强艘，才境能使连规划临不只忌是挂伴在墙托上的鞋一张纺纸。波2.被学生岂活动这小组学合作谊学习涂,炕阅铁读文蔽中案届例《宴他的辰规划卧不是便梦》捞后蔑“驳议一假议克”弄：有狭必要案根据腐近期携目标辈，再盐分析冠一次惜发展阶条件恨吗？塞（全为引嫌起学貌生对盾此问麻题的卧重视雹，同浴时也丝为了千激发孔学生两的求凭知欲钉，学烂习之且前让常学生锹议一帖议丈，然晕后带尘着疑段问、银求证低的心探态学倍习这灶部分抱内容裁）。胜五、伏导授争知识自点4面：救补充赠发展逗条件棍的要蛋求和瞒方法速指导巾学生血在实承际操结作中膏掌握像补充蜓发展垦条件捆的要政求和盲方法望。咽1.叙教师谈活动孔（1刺）指澡导学住生找促到自湖己的构优势饰和差惊距，强将扎“告扬长倾补短欲”福与凝“哲扬长依避短溪”腰紧密态结合辱起来般。攻（2临）指酿导学孙生完惕成殖“搬思考携人生族”款训练哭题。绝（3庄）渗小透德锋育、棚强化聋观念炸：丢“安要坚偿信：音知识伙不够地，可清以通洪过勤判奋学侮习来助补充创；技谜能较谅差，援可以陷通过梨刻苦叠训练饿来提闭高；禽个性谁有弱研点，腔可以岩通过钱努力妥来塑普造损”慨。达2.却学生古活动劣（1生）仍了解娇“敏现在芽的我梁”挠，预叮测卫“妄明天此的我羡”压，找该准优两势、陶找出疫差距挂。茎（2翻）结顶合补“造学以磨致用铸”日中的烂“晓思考违人生便”距训练包题，登围绕哈近期证目标饶动手狂补充穴发展富条件括。旨六、浑本课径小结漆小结谱本课伐内容困，并直对全社体学棋生的算学习星情况而作出草初步们评价垒，归橡纳知禾识点右。猪七、闲作业要1.记根据岁近期款目标梁制定缩的三旋个要肃领对银自己嘉的近哗期目锅标作掏出评驻价。冰2.础“图拓展肆训练趟”唉：分患析计念算机肾专业草中职馅生设尝计的旋职业梁生涯陷发展痕示意岩图，秀回答亿问题快。（洁详见驰教材城第8处0页捞）镰3.沾填表章：围悠绕近屿期发替展目渡标补屑充发欺展条患件。肿（详食见教肾材第达80否页）器第3仿单元锋第石3抵课冰第1您课时舍制定享发展香措施口的重蔬要性缓措施毫的要符素及饶制定须的要挎领云李小赠群（惭湖南浸省株朱洲工究业学历校）东教学煤内容敏1.衡制定笋发展减措施真的重晚要性粱。伴2.义措施椒的要穷素及总制定揭的要辞领。垄教学江目标跃1.雾帮助宜学生月认识顶制定全发展柜措施其的重鞭要性门。炊2.葡指导绪学生弦了解助并掌厉握发四展措璃施的勿要素顷和制妹定措示施的慨要领边。倍教学衔重点尤措施之的要巧素和挎制定忙的要淹领。纲教学颜难点槐第一似阶段悄发展获措施缠要针骆对的梦三个缴方面盗。槐教学叠过程愚一、助导入决新课雨（5街分钟遣）注故事缩导入馋：曾倚经有产一个斧人给姐自己朽立了彩一个诸目标划，就枕是在被有生驱之年字赚1惕00庸万元慨，但骑是他浪一无惰技术节，二逼不勤卸奋，筝他幻放想通核过向逐上帝进祈祷购中彩缎票来足发财贿。于造是，葱他每搏隔两壮天都混要到超教堂肢去祈卖祷，果而且容他的典祈祷戚词几渗乎每叛次都躲是同牌样的涛。巧“万上帝葛啊，址请念办在我守多年景来敬土畏你帖的份聪上，提让我插中一咬次彩肥票吧元！愧”生但是农，每阵一次巾上帝券都没喝有满属足他恨的愿督望，煤就在何他濒桃临绝选望的刘时候转，上具帝出岭现了菌，并密对他睬说：叼“营老兄帽，我赞实在蓄没办挨法帮祖你，积最起算码你找要去岗买一颗张彩熊票吧讲！管”豪学生共讨论忌：这扭个故挡事告盛诉我伟们一洪个什铁么道某理？原教师捎总结违：猜这个祝故事廊告诉叠我们冬：一巴是制罗定目以标要薪切合刷实际卧，不须切实漆际的序目标闹只能铁是空别想；随二是断一个乘人在百确定斥了目膀标后沾，行觉动便万成了摩关键驱的环中节。堆没有苏达成仓目标胁的行宵动，裕目标宰就难阶以实抢现，红也就向谈不目上事效业的米成功礼。这希里所凳指的尝行动案，是孟指落个实目貌标的徐具体接措施亭，品前面闪我们尝学习株了《闷确立皱发展小目标岭》和半《构咬建发戏展阶岭梯》采两节弱的内逢容，障同学嫁们基撕本上蹄掌握崭了确锄定发啄展目辞标、盘构建给发展低阶梯辱的方摩法，挣今天屈我们背就一逃起来白学习庄如何蓄制定炒发展牵措施桶来落纠实职蹄业生围涯规变划的疾发展芝目标裹。消二、桨学习新新课姥（2罩5分吨钟）裹第三里单元戒第三会课灿制定当发展蜜措施外在本总课中萌，我钉们主角要学丹习三详个方道面的骄内容芽：一棒是认吧识制邀定发衡展措踏施的靠重要号性；拍二是擦掌握阻措施脸的要晴素和忙制定插的要绒领；殖三是杂编排三执行派计划根。出（一留）制尝定措惹施的肌重要来性（翻5分异钟）苗案例誓分析暑：妙1.奖先请考同学莲们仔匙细阅支读教眯材中研节首踩案例安《谋劲划、汤严谨澡、笃赶定精奉彩》碧，思员考以网下几茶个问穷题：雅（1卧）晓蛇峰的推发展镇目标至（即肌长远验目标议）是瘦什么荐？阶枕段目问标是碍什么拘？近钥期目妙标是帆什么渔？三纸者之洒间有梳什么害关系目？留（2吼）晓钱峰的床发展糠目标方是否超恰当惕？阶殃段目惹标是内否明万确？插（3丸）晓倾峰是千如何挠根据榆目标种制定近发展伪计划自和发漂展措俯施的谜？送（4群）晓担峰是委如何健保证盈措施糖与计沿划落艺实的歌？杏2.尺学生肾分小迟组进阴行讨凑论（塞每个跳小组肚重点您讨论姨其中堆一个潜问题饭）。问3.碎学生舱交流篮与分偏享：蹈每个买小组摊由小总组长怒主持窗本组竹的讨买论，续每组下确定争一名糊同学艳为记临录员策，负简责记汁录本艳组讨烈论的搁要点唯，每咽级推导荐一宰名同令学为骗报告环员，锡负责鞠归纳偏总结个小组羞的讨添论意渣见，检并代替表小衬组向嚷全班非发言贵，其坝它同衫学可量做补赞充。追4.瞧教师拢归纳深总结恋这个喜案例蝴告诉铜我们竿确定拼发展壳目标罢后，丈一是双要制哈定具便体计邪划与弊措施副来落遵实，喷二是赢要有种实实蹦在在链的努素力和评坚定盼的意彩志来棋执行稻。这万是我临们人期生目妥标实劫现的槽关键洒，这廉也充棚分说矮明了挡制定距发展武措施辜的重赶要性篇。饺（二础）措膝施的护要素蒸及制迁定措戏施的茫要领续（2别0分拦钟）生1.暮措施料的三袋个要循素：确方法替、标底准、形时间经请同寒学们铁阅读塌文中潜案例谨《脚各踏实戚地，滋追逐等梦想顾》，洲思考减并讨粘论下虽列问敲题：养小惠蚀的措亡施中沙包含急了哪植些要赖素？插是怎寿样体淋现这南些要饰素的醒？仍学生巧讨论惹并回航答。播教师胖归纳催：小转惠制扎定的仰发展虏措施斯中包屋含了抢三个岛要素呜：方兰法、勾标准妄、时禾间。月这三灿个要面素在推措施三中是耻怎样继体现蛇的呢且？教完师展练示一呀个表女格，喊由学膏生填宵写好掉。复具体糟如表弹所示帝。（仿教师快根据犁表中嫩内容误进行肠详细窝讲解削）羡时深间事进睡度竿时间舅期限仍方法肃标准柔在校铜期间锹一年路级霸基础衔学习里考试堵年终系取得结优异拴成绩叠，考葱取全挎国计颤算机溉一级炸证书冲二年妨级江专业怀学习恳考试醒考取愈会计主电算姨化证芳，考睛取会慢计从收业资绍格证岩课余吵自学砖锻佳炼塞自学解专业够书籍获，提愁高自虚学能铲力汤培养肤良好蔽习惯渐，提革高交永际能锻力击周末论自学圾财经叛法规压和财侍经职坦业道荷德戴毕业理后指在出秋外勤使时播多实姐践饰争取救多跑内公司知服务裙的小踪企业导，了梁解服抱务对低象的贫需求董，为按小企欲业排喷忧解损难。疏做到尽对本指职工泊作尽帅职尽开责。茂处理露内务仍时栗多学盘习字向老点会计板师学侍习，失争取邀业务趴指导按，提更高处进理实滔际账天务庙日常怎工作卧中睛多交摆往脆正确吩处理备与领帅导、涛同事学的关确系，裹争取遗得到身老板深的信烈任。细2.寨制定门措施顿的要浓领：肺具体姻性、劣可行伞性、遵针对幸性。灿再次秋阅读荷文中微案例腹《脚侦踏实讨地，旋追逐访梦想遍》，炼思考胶并讨众论下艇列问馅题：役小惠妥制定痰措施吴体现男了什梨么特肢点？尝学生梢回答湖，教稠师归泻纳：洁措施瘦体现摔了具非体性箱、可临行性叉和针闭对性锄三个志特点船。逆第一废，在台小惠鸦制定垃的措攀施中重，我滨们可沸以看群到，纱小惠驶的措籍施在桶时间秃、方削法和堤任务晶标准串等方崇面都帮规定云得非臂常具市体，漂操作咐性很扫强，晨便于伙措施应的落牌实和蕉目标拨的实持现。梅这体拦现了合措施支的具利体性韵特点底。去第二段，逐“鞠可行竖性冈”臣强调违的是伶符合雷自身摧条件唐和外数部环挠境，魔小惠世是一桶位学私财会栏专业拳的职掏校生贝，她恳所制窗定的椅措施是非常肌符合智自己违的条江件，捷因而消措施古是可塌行的垂。齐思考蒜：酬如果转小惠智是学碎财会粘专业刊的本送科生稻，她装的措催施是凶否可灶行？叹为什光么？棋如果育小惠京在她朴的措嫂施中边更改旗为称“尼在校无期间治考取爷全国现计算殃机三就级证颜书，多通过吵英语景四级士考试灰，获球得会三计师舞资格筑证书粒”驾，其蝶措施箩是否炸可行择？为话什么抚？萌小惠戒为什凶么毕固业后删选择单到为悼小企滤业服师务的颜会计佛公司班当助但理会爷计？妙第三口，什“退针对锡性澡”滤主要泰针对筋的是脱什么嘱？颂针对京性是扑强调挥措施鸣不但作直接集指向借目标慕，而悄且指牛向本灿人与宇目标舞的差跑距。脚小惠渡的长杜远目锦标是下成为旦一名桶会计锄师，释而一菠名会征计师武不仅佛需要雅扎实鸦的专烛业理食论知港识，挠较高比的专胳业道贿德修轧养，鞠更需章要熟凯练的诞实际寿操作妈技能腥，作绩为一如名财夏会专烂业的劫中职驱生与炕一名弃会计风师的瓣要求宽差距扎较大陵。因阀此小态惠充耀分认妄识这见种差扣距，蓬在制魄定发父展措肥施时奖，针抬对这醋些差光距采高取措自施，为以实灭现自畅己的曾目标竿。在赤校期盒间他纸主要挤学习痛专业逗知识勉，掌贯握初跟步的羡专业说技能墨，为绒毕业均后当俯上会滔计师衫助理科打下统基础切；毕肿业后篮，他蜘主要滨应用赞专业火知识煎和技摘能加第强实鼻践锻猾炼，进积累避工作材经验兽，提摩高实塑际工晓作能洪力，教为成解为会武计师夫奠定纺基础视。叛衡量甘一个治发展逮措施围制定女的好斗坏，拼不仅各要看除措施臂是否点包含误了三岗个要写素，道更重罪要的来是措宿施是塌否具呼体、或可行脉、具享有针扔对性扑，这循是决系定职彻业发贯展目窜标能谋否实斯现的扮关键姥。激3.纺制定循措施赌的思坑路：傍（1伯）明没确绸“妖近细剥远粗改”音的思统路，江（2进）针钻对泄“查三个冻方面浅”身的思懂路，抢（3垂）找烧准测“牢弥补颤差距界”礼的思惠路。烫第三剂次阅耗读文姑中案移例《牙脚踏晚实地犁，追喂逐梦圣想》扭，思误考并缓讨论捕下列午问题泳：小烦惠制赢定措塑施包同含哪脖两个俗阶段抬？每愁个阶相段的词措施速有何呆不同饭？相淡互有损怎样筒的关挎系？害学生矮回答研，教膝师归弃纳：刚（1购）在暑小惠榜制定者的发右展措箱施中烤我们谦还可刊以看凡出，纲小惠斤的措购施包缓含在启校期中间和白毕业撒后两蓄个阶鞠段，肉在校故期间遥的措堪施要粗比毕失业后窄的措眠施更至加具粱体，摆更加龟细致份。这望体现贿了我生们制互定措帜施时崖第一挥个思溪路：魄“益近细妙远粗卵”捧。实统现近永期或识第一貌阶段拣的目岁标的名措施桶要更愈具体薄，第锤二阶聪段之教后的椒发展泳措施退，则搁可以唯“现模糊桐”船一些膜。之墨所以夏要僵“泳近细乐”中，是排因为化第一陕阶段煮目标移是最孟重要鉴的阶左段目吗标，聚因而秧第一伞阶段携的措签施也祥是职班业生验涯发爆展措搂施中锅最重哈要的桐措施慰。后石几个业阶段辫的发穴展措经施，妄可能指因为裕本人裹和环拖境等友各项桂因素盈发生津变化骄而改慧变和柳调整唇，而解第一有阶段淋目标棵的措饲施，捉则是善马上岭就要此执行内的措销施，枣应该宜可操末作、彻有指党标、僻易量范化。第一阶段：在校期间第一阶段：在校期间措施细致、具体第二阶段：毕业后当助理会计措施较粗、模糊长远目标会计师抽（2害）小姿惠制树定的梁在校渐期间选的措热施是茧毕业蜜后阶宜段措葡施和铃最终干目标酸实现风的基鸡础。侧在校凑期间去是小输惠职较业生喝涯规汇划的腰第一券阶段虑，这足一阶能段的递发展踪措施荐要针于对三禾个方甩面：登一是话为近弓期目袭标的橡实现社服务慨;谢二是稼为第丝二阶例段的弹发展赏做铺嚷垫;免三替是为索长远蔑目标联的实设现打宝基础胞。这漏是制星定发按展措梯施时厦要考宗虑的初第二滩个思染路。惕（3毙）边“胳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