第三讲如何制订班级计划演示文稿

第三讲如何制订班级计划演示文稿本文档共26页；当前第1页；编辑于星期二\19点11分内容提纲一、班级工作计划的内涵二、制定班级工作计划的意义三、班级工作计划的构成要素及类型四、班级工作计划制定依据五、制定班级工作计划的基本要求六、班级工作计划的写作结构七、班级工作计划的基本内容八、制定班级计划的基本步骤九、班级计划范文

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一、班级工作计划的内涵

是为实现班集体的教育目的，完成教育教学任务而制定的预期目标和实施措施。本文档共26页；当前第3页；编辑于星期二\19点11分二、制定班级工作计划的意义1、是班主任有的放矢进行工作的重要环节。

2、对班主任工作具有指导作用。

3、有利于师生统一行动方向。

4、是学校管理的重要手段。本文档共26页；当前第4页；编辑于星期二\19点11分三、班级工作计划的构成要素及类型1、班级工作计划的构成要素班级基本情况分析班级工作的指导思想和目标主要教育内容与措施时间安排检查措施本文档共26页；当前第5页；编辑于星期二\19点11分2、班级工作计划的类型学期（或学年）工作计划。阶段工作计划，即月或周工作计划。单项或具体工作计划。

从时间上分，有周计划、月计划、学期计划；按范围分，有个人计划、小组计划、班级计划；按性质分，有单项计划、综合计划。本文档共26页；当前第6页；编辑于星期二\19点11分四、班级工作计划制定依据1、学校工作目标和工作计划班级工作是学校整体工作的一个组成部分，因此班级工作计划的制定必须按学校工作的要求，并给予具体化。学校工作计划中对班主任工作、对学生都有明确的要求，班级工作必须按着学校总的要求去做，一般情况下，班级工作计划结合班级特点,制定计划基本反映学校工作目标。2、学校主客观条件学校主客观条件包括人力、物力、财力和环境等因素。本文档共26页；当前第7页；编辑于星期二\19点11分四、班级工作计划制定依据3、学生特点和教育规律制定班级工作计划要充分考虑到学生的特点，这个特点既包括青少年的共同特点，也包括本班学生的特有特点。另外计划也要体现教育规律的作用。4、科学管理理论5、社会调查了解当前社会的政治、经济、文化、科技的发展对人才的要求，了解当前社会环境、社会风气的变化对学校教育的影响等。本文档共26页；当前第8页；编辑于星期二\19点11分五、制定班级工作计划的基本要求1.要有明确的工作计划目标，目标表述要准确。（1）遵循国家的教育方针、上级教育行政部门和学校的具体教育要求确定班级工作目标。（2）规划好：长期目标（三个学年）、中期奋斗目标（一个学年）、近期奋斗（每个阶段）。（3）目标的提出要实事求是，量力而行。本文档共26页；当前第9页；编辑于星期二\19点11分2、要有具体的实施措施，有利于检查督促。3、要体现群众性，求得学生的认同。计划制定方法：师生共商法（群策群力，集思广益）、班主任定夺法。4、机动灵活，留有余地

本文档共26页；当前第10页；编辑于星期二\19点11分六、班级工作计划的写作结构

标题：要简明扼要一目了然。

正文：要重点突出，安排要具体，要有长远的目光和超前意识，既不脱离学校的工作重点，又要使班级工作有自己的特色。要有明确的分工以便检查落实。结尾：单位、制定人姓名及制定日期本文档共26页；当前第11页；编辑于星期二\19点11分七、班级工作计划的基本内容班级情况概括分析管理目标具体措施评估和检查本文档共26页；当前第12页；编辑于星期二\19点11分——基本情况分析：班级概括：学生数、性别、优秀生数、后进生数、独生子女、党团员数、年龄、健康状况等。主要对班级特点和上学期工作进行简略概括和分析,以便扬长避短，如学生思想状况、学习情况、纪律情况、班级特点。班级现状：学习情况、思想纪律情况、身体状况、班级学生的主要优缺点、干部状况、集体形成情况、以及学校、家庭、社会环境对学生思想、学习影响等。班级基本情况的分析要简明扼要，切中要害，要真正把问题抓住。对于新接手的班级，班主任做这种分析概括比较困难，因此要预先做好调查了解的工作。了解的主要对象是以前的老师、家长、同学自身。对了解到的情况要作认真的分析，不可听什么就相信什么，要去寻找他们的闪光点和矛盾点。本文档共26页；当前第13页；编辑于星期二\19点11分

——提出奋斗目标：

包括：思想品德建设、学习质量要求、班集体建设。管理目标包括目标方针、目标项目和目标值三个部分。目标方针，是管理班级的指南，它规定了班级管理在一定时期内总的发展方向和要达到的目标。确定班级方针的要求：1）方向正确2）含义明确3）要有鼓动性和号召力4）简明扼要、便于记忆。目标项目是目标方针的具体化，一般包括思想政治教育、学习、劳动、体育、卫生、纪律等项目。目标值，班级管理预期结果一般都用目标值来解释。本文档共26页；当前第14页；编辑于星期二\19点11分

——落实具体措施：时间顺序、活动安排、方法步骤、责任人。

班级计划所列各个项目，都要贯彻执行，必须条条落实。为保证计划的落实，就要有具体落实的措施。这些措施包括完成计划的具体责任者、活动范围、活动时间、活动安排、活动方法、活动目的要求以及这一切活动与其他活动的协调等。值得注意的是，计划中，责任人要明确，活动时间安排要有余地。本文档共26页；当前第15页；编辑于星期二\19点11分——评估和检查：

班级计划是微观计划，涉及到许多具体活动，因此容易执行，也容易落空。容易执行是因为其可操作性强，容易落空是因为这种“经常性”的计划，常常会被冲掉，或忽略，或者流于形式，达不到真正的目的。为了确保班级工作计划能够实现并达到预期的目的，在班级工作计划的内容上应写上评估和检查的要求，以及评估检查的方式、时间、责任人和奖惩的办法。这一点是很重要的，而在现实中，往往在制定工作计划中被忽略。本文档共26页；当前第16页；编辑于星期二\19点11分

1、积累资料——班主任要求认真学习研究国家规定的教育方针政策和上级教育行政部门指出的指标和要求。探讨教育管理的理论知识,了解班级管理的先进经验。这要求班主任加强业务理论学习,广泛收集报刊中介绍班级管理经验和本校班主任的先进经验,及时分析总结自己管理的成功经验或失败教训。八、班级计划制定的基本步骤本文档共26页；当前第17页；编辑于星期二\19点11分

2、钻研本校工作计划和全面研究班级管理学生的实际情况充分调动学生的积极性。

——学生与班主任共同要求制定班级工作计划并不只是班主任一个人的事,而是所有计划的人大家共同的事。学生应该发挥主体作用,在熟悉学校工作计划的前提下,参与制定符合本班实际的切实可行的计划,班主任只是起到引导、协调、指导的工作。最好是在组织讨论学习制定班级计划时，班主任启发学生把学校工作要求、班主任意图，变成学生的意见提出来。在制定工作计划过程中，学生参与的程度，主动性发挥的多少，在很大程度上关系到计划实施的结果。这一点班主任务必注意。八、班级计划制定的基本步骤本文档共26页；当前第18页；编辑于星期二\19点11分

3、计划成立，再由师生共同讨论、修订初步定稿、讨论修改任课老师和校领导审看部分家长建议4、计划定稿，督导和激励学生实施计划本文档共26页；当前第19页；编辑于星期二\19点11分九、班级计划范文范文一**校**班2011-2012学年度第一学期班级工作计划一、指导思想坚持德、智、体、美、劳全面发展，坚持全班学生全面发展，坚持“狠抓基础、提高能力、着眼高考”的指导思想。充分发挥班集体的智慧，发扬主人翁的精神，强化竞争意识，忧患意识，创新意识，力争各项评比不求第一，但要最好。齐心协力为建设一个团结、拼搏、努力、向上的班集体而奋斗！二、奋斗目标确保班级每位同学遵守纪律，不违法犯罪；力争每位同学都全面发展，考出好成绩。三、主要措施

1、进入初二下，应尽快转变角色，找准自己所处的位置，明确奋斗目标。

2、注意调动非智力因素。净化学习环境，优化学习心理，增强内驱力，提高学习的自觉性和积极性。

3、加强营养，上好体育课，坚持每天二操一锻炼。

4、严格遵守学校的各项规章制度，努力完成学校各处室及各职能部门分配给班级的任务。四、时间安排（一）第一阶段：熟悉班级情况，安排临时班干（二）第二阶段：提出目标要求，制订学习计划（三）第三阶段：加强家校联系，指导家教方法（四）第四阶段：密切师生配合，抓紧补缺补漏**班班主任***及全体学生本文档共26页；当前第20页；编辑于星期二\19点11分范文二

**校**班2011-2012学年度第一学期班级工作计划一、指导思想：可以参考学校的德育要求，也可以有自己的想法、目标、特点、教育思想。

二、本班基本情况分析：

1、人数（男生、女生）

2、原来在班里担任干部的学生（表现优秀的学生有多少）

3、本班学生特点如：学习（听讲、发言、交作业情况）、纪律、参与活动情况、劳动态度等

4、家庭教育情况、学生来源等，做到心中有数

三、工作重点：如：培养习惯、端正学习态度、建立班集体等，要根据本班问题与需求确定工作重点

四、班级工作计划（概括）

1、培养集体荣誉感：每天上操回班后评比，了解科任课后情况本文档共26页；当前第21页；编辑于星期二\19点11分2、培养得力的小干部：每天选一名值日班长，负责早晨进班后的安排清洁教室、课间活动，中午监督值日，课间督促值日生送本、发本、擦黑板，记当天的班级日志；选干部，当小干部的条件，选干部的方法，大家提名然后表决，定期召开干部会；其他培养干部的方法3、定班级努力目标：争取优秀班集体，争取歌咏比赛、队列比赛获奖，争取每月的卫生红旗等

4、树立正风正气遇事就讨论，用各种方法表扬好人好事

5、开展活动：准备召开什么中队会（题目、目的、准备工作

）

6、班级管理：制定班规的方法、步骤

7、建立班级评价机制：可以开展小队评比或个人评比（表）

8、班级日常管理工作：定期换座位、注意学生读书、写字的姿势、值日安排等

9、每月工作重点安排

五、本学期研究课题，研究的基本方法，学习哪些有关的教育理论

六、家长工作：联系方式、注意问题

**班班主任***及全体学生

2011年9月26日本文档共26页；当前第22页；编辑于星期二\19点11分班级的基本情况学期的管理目标具体活动安排周次目的时间内容形式程序其他1234…912其他班级学期管理计划表班级计划制定者计划制定日期

本文档共26页；当前第23页；编辑于星期二\19点11分班级工作总结A、本学期班级主要内容及进行情况

B、效果和成绩：有何进步与效果。最好能用事例和数据说明

C、主要经验和教训

D、对今后工作的建议（或设想）本文档共26页；当前第24页；编辑于星期二\19点11分班级工作总结的要求经常搜集素材。班主任以《工作日志》、《班主任日记》等形式记录工作情况，把学生、家长和有关教师的反映以及自己的认识记录下来。同时，学