山海情给大学生的启示范文(通用6篇)

第山海情给大学生的启示范文(通用6篇)

篇一山海情给大学生的启示

近期，电视剧《山海情》热播，《山海情》以闽宁镇的发展历程为创作命题，展现了东西协作对口帮扶的政策背景下，福建和宁夏两地人民比山高、比海深的情谊，描绘出一幅雄厚壮阔的脱贫故事画卷。每个党员干部心中都有“山海情”，与电视剧《山海情》产生共鸣，与现实生活中干事创业发生共振。

心中有座山，这山是“愚公移山、咬定青山、再攀高山”的山。从电视剧第一集到最后一集，我们看到了宁夏荒芜的土山变成美丽的青山。土山代表艰巨的脱贫任务，青山代表脱贫的奋斗目标。党员干部心中必须有一座山，这山是愚公移山的困难之山，是咬定青山的目标之山，更是再攀高山的追求之山，广大党员干部拿出愚公移山的韧劲、咬定青山的干劲、再攀高山的拼劲，才能实现苦日子的土山到好日子的青山的壮丽蜕变。

心中有片海，这海是“海纳百川、海枯石烂、沧海一粟”的海。剧中我们看到宁夏福建扶贫干部、技术专家、乡村教师、勤劳农民等各类群体的齐心协力，在他们身上都闪耀着包容、坚韧、奉献等多种优秀品质。党员干部心中必定有一片海，这海是海纳百川的胸怀，是海枯石烂的决心，是沧海一粟的忘我，每个党员干部以沧海一粟的自我认知，当好小小螺丝钉，以海枯石烂的坚持不懈与困难顽强斗争，以海纳百川的格局在追求共同富裕的征途中奋勇前进。

心中有真情，这情是“爱国情、民族情、总关情”的情。电视剧《山海情》好评不断，常常让我们热泪盈眶，这是一部有感情有温度的电视剧。我们为村民地里没有水焦急，为村民卖不掉的蘑菇发愁，为扶贫干部跑前跑后感到心疼，这些感情充盈了我们对这部剧的感受。党员干部心中必是有真情，这情是希望国家富强的爱国情，是实现民族复兴的民族情，更是一枝一叶总关情的百姓情。正是这些真情才筑起党员干部的初心，坚定党员干部的信念，初心担使命，信念生定力，正是这份真情激励着广大党员干部在实现中华民族伟大复兴的征程中奉献一切。篇二山海情给大学生的启示

某日刷微信朋友圈，看到中国教师报韩世文主编分享的一篇关于《山海情》的公众号文章，但那是忙于期末，无暇细看，只是一闪而过。

后来期末考试结束的当天，我发了一个“心，空落落”的朋友圈，于是知行读写团队张娟老师便和我私聊，分享最近的好剧《山海情》。于是在寒假将至未至的时候，我便开始了23集的《山海情》之旅。

《山海情》讲述了二十世纪九十年代以来，宁夏西海固的人民和干部们响应国家扶贫政策的号召，完成异地搬迁，在福建的对口帮扶下，通过辛勤劳动和不懈探索，将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的故事。

观看这部剧，有着和看《平凡的世界》一样既视感，一边被这些艰难而又动人的变迁故事打动着，一边流着自己一文不毛的泪水，一边为这些平凡英雄的伟大事迹而为之动容。

这部剧里有许多光辉的人民形象，比如马得福、白校长等等。

马得福从农校毕业，当上了涌泉村的村干部，为老百姓更好的生计而努力奔走着。据说马得福的原型，不是某一个人，而是诸多基层干部的原型。

为了让大家离开环境恶劣的涌泉村，他想尽了办法动员大家，迁移到闽宁镇的金滩村。迁到金滩村，依然要面对没水的窘迫日子。为了让百姓有水种庄稼，他四处奔波，阻止村民闹事，共同上访找领导诉民情，最终终于算是勉强解决了用水问题。

马得福为村民做了很多很多，他想改变的是村民的生活，面对金钱他们蠢蠢欲动，面对风险就踌躇不前，面对利润喜笑颜开，面对不利，歇斯底里地不讲道理。这群老百姓是幸运的，遇到马得福这样的村干部，带领他们迁至更好的地方，艰难地奔向更美好的生活。

除了马得福，最令我感动并且自惭形秽的是白校长。

白校长最初在涌泉村教学，后来也随着大众来到了闽宁镇的金滩村的小学任教。整个学校只有他一个老师，既是校长又是老师，总是看到他拉着手风琴给孩子们上音乐课。

一日从厦门来了一名支教老师，但白校长并不高兴，他盼望来的是有编制的老师，因为支教老师都待不长，等孩子和老师熟络了，支教老师又要离开。这个观点，我也深表赞同。

虽然很认可，支教老师的确能对这些地方的孩子带去崭新的世界，但是待不长，对孩子的精神和情感都有一种隐性的伤害吧！

有的时候，我们重视孩子的认知超过重视孩子的情感和感觉，这是最近在人本主义心理学家卡尔罗杰斯《论人的成长》中发现的一个观点，没想到这个现象在当今社会依然存在。可是那些穷苦地方的孩子，认知和情感总要能得到一样吧？支教老师的去和留，都是一种对自己人生的选择。

其实能选择去，已然是一种平凡的伟大了。只不过如何让支教老师和学生的分离感造成的情感创伤降低到最小，有待考量。

从白校长最初对支教教师不欢迎的态度，看出他对孩子们长远的发展的考量。为了去争取修操场的经济支撑，他一次又一次地前往政府争取；为了让孩子们有统一的服装可以参加合唱比赛，他冒着被处理的风险卖掉了闽商捐赠的电脑；为了不让未满16岁的学生辍学去福建打工，他骑着自行车拦截汽车，去学生家里和家长沟通，眼镜被家长打烂……他还做了许多许多为了孩子们的事，虽然他一生清贫，但对于孩子总是满腔热忱，对这乡村教育，付出了许多许多……

白校长不禁让我想到了另一位乡村教师——董艳老师。

我从未见过董艳老师，她也从未见过我，我们相识在叙事者王维审老师发起的叙事者群里。后来我便主动加董老师为好友，了解到她在专注地做诗意的乡土教育。一日我在一篇对她的报道中了解到，她有许多离开乡村学校的机会，但她都选择扎根乡村，拒绝了那些发到地区学校抛来的橄榄枝。看到这一点，被她的选择深深地感动。

我很佩服那些扎根乡村，致力于乡村教育的老师们，是他们在努力地维系着教育公平。但我更佩服，有机会离开却选择留下的乡村教师。趋利避害是人的本性，像董艳老师这样的乡村教师是乡村教育的福祉，是乡村孩子的福利。

告别23集的《山海情》，那些平凡英雄的不平凡的奋斗画面，一幕一幕在脑海中重演。一个时代的变迁，是多少人在背后为之而努力。我们现在的美好生活，都离不开前辈们洒下的血泪！

当代人，也要肩负社会责任和民族使命，创造出一定的价值！无论在哪个职位，做什么工作，都应该为建设更好的社会而奉献自己的微薄之力，让自己的人生丰盈饱满而有意义！

《山海情》，值得欣赏！篇三山海情给大学生的启示

最近有一部剧推荐给大家，名叫《山海情》，又称《闽宁镇》。讲述的是上世纪90年代中期到21世纪初的十几年时间，宁夏西海固山区的吊装移民工程。从大山深处走出来的移民群众在福建莆田市的对口帮扶下，在茫茫戈壁之上开荒拓土、建房种地，大搞特色庭院经济，使原本贫瘠的干沙滩变成金沙滩的故事。

其中剧名中的山指的是宁夏西海固山区，海则代表的是福建莆田。而闽宁镇则是两地共同努力创造的产业扶贫基地的示范案例，也是该剧剧情发生的主要地点。闽宁镇中的闽是福建省的简称，宁则是宁夏回族自治区的简称。因为是两地共同创建的所以村镇命名时取了各自省份的简称，这也正好表明了这两个地方有着千丝万缕的联系。

马得福是西海固山区涌泉村村民。在农校毕业后被分配到县扶贫办工作，可他工作后遇到的第一件事就是要回村劝解吊装移民户回到移民区。

因为移民区条件过于艰苦且戈壁滩上风沙太大，很多群众不愿意待在移民区，便偷偷的跑回到涌泉村。扶贫办为了劝解大家回去，做了大量的工作，但是效果依然不太理想。马得福于是求助于自己的父亲马喊水，也就是涌泉村的村支书，在马喊水和老支书的动员下，终于是让吊装移民工作有了初步的进展。

最初移民区的群众只能依靠临在近市区优势打打散工，种种玉米等粮食作物，而且由于灌溉的问题引发了不少的争端。直到福建莆田对口扶贫小组的到来，才彻底改变了这一现状。在多方努力和协调下，水源灌溉问题终于得到了解决！但是粮食收益还是较低，群众生活并不富裕。

于是，在副县长陈金山的建议下，在凌教授科技助农的产业扶贫项目的帮助下，移民村开始走上了一条广泛种植双胞菇的产业路线。

随着双胞菇的种植面积越来越大，销售就成了一项难题。凌教授不忍看着蘑菇因为滞销而一天天烂下去，便将他的学生们分成三组，去全国各地市场考察，而他自己更是亲自带队前往上海，浙江等地。皇天不负苦心人，经过一段时间的考察，他们终于带回来了长期货源的供应合同。

经过双胞菇事件的教训后，大家不在盲目的跟风种植，而是进行了合理的规划，从种植到生产再到销售的全产业链类的枸杞、葡萄等经济作物项目。并且还创建了葡萄酒生产基地，村民们再也不用为销售问题而苦恼了。随着该地区的枸杞葡萄酒等品牌畅销，群众的生活水平也日益提高。

正所谓扶贫先扶智，只有从思想上解决扶贫问题，才能真正的做到脱贫致富。篇四山海情给大学生的启示

做“马得福”式的基层干部

近日，电视剧《山海情》热播，剧中塑造的基层扶贫干部马得福给观众留下了深刻印象。刚从农校毕业的他被借调到吊庄移民办公室，回到家乡涌泉村，开始了他的基层扶贫工作，带领村民们共同走上了致富的康庄大道。

做“马得福”式践行初心使命的基层干部。从大山里走出去的马得福选择回到家乡，他响应政府号召，投身于脱贫攻坚事业，为“吊庄移民”工作殚精竭虑，为移民村通电东奔西跑，在东西协作扶贫政策出台后，又动员村民赴闽务工、种植双孢菇，虽然在工作中困难是一个接着一个，但他丝毫不惧艰难险阻，迎难而上，用实际行动践行着共产党员的初心和使命。作为基层干部，我们要始终牢记为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的光荣使命，脚踏实地，努力工作，主动到艰苦环境中去经受锻炼，用崇高的使命激励自己，用远大的目标鞭策自己。

做“马得福”式敢于担当作为的基层干部。在面临坚守信念走“独木桥”，还是听从麻副县长的安排走仕途“高速路”的选择上，马得福选择了“独木桥”，现场会上实事求是指出了种菇面临的实际状况和迫切问题，力戒形式主义，不搞“面子工程”，实实在在解决村民蘑菇滞销的燃眉之急。基层工作千头万绪，新问题、新情况层出不穷，在诸多“硬骨头”面前，我们要有“越是艰险越向前”的闯劲，始终坚持做到在挑战面前不徘徊、在困境面前不后退、在压力面前不松劲。

做“马得福”式心系人民群众的基层干部。剧中的扶贫干部马得福每天骑着自行车奔走在乡间的土路上，常常灰头土脸，为村民的事情奔波劳碌，在他心里群众之事无小事，群众的利益就是头等大事，村民的麦田浇上水了，蘑菇的销路打通了，他的心里也就乐了。作为基层干部，要有“一枝一叶总关情”的为民情怀，想群众之所想，急群众之所急、解群众之所困。也正是因为有了千千万万个“马得福”，他们埋头苦干、默默奉献，涓滴成流、聚沙成塔，为我们打赢这场脱贫攻坚战贡献了力量。篇五山海情给大学生的启示

春节假期刷完了23集电视剧《山海情》，这是一部扶贫题材的主旋律作品，制作团队是正午阳光，豆瓣评分9.4，是最近几年评分最高的电视剧。

看剧名我一开始以为演的是青海的事，看了之后发现是演的宁夏。我就开始纳闷，为啥叫山海情？我媳妇说，因为宁夏有山，福建有海啊。

哦哦，跟闽宁镇一个意思嘛，闽是福建的简称，宁是宁夏的简称。

我媳妇问我：你知道剧中的“李大有”这个名字是什么意思吗？

我说不知道，她说：就是这个人的特点，大多数人身上都有。

仔细一想还真是。在这部剧里，女演员我最喜欢水花，男演员我最喜欢李大有。

大有叔的言行举止活脱脱就是我从小遇到的大多数农民的真实写照，能说会道，易冲动，短视，喜欢争蝇头小利，见到好处抢破头，遇到困难就跑，虚荣爱显摆又见不得别人比自己好，在大是大非上有定力，不做脏心烂肺的事。

在社会名流眼里，李大有这种人是“刁民”，受教育程度低，难以教化。

社会名流大多是那种有文化，彬彬有礼，私德高尚，目光长远，傲骨铮铮，俯视众生，给老幼病残让座、拾金不昧的“善举”一样都没少做，但是控制上游，垄断资本，偷工减料，以次充好，让手下人996、无情割韭菜中饱私囊的大恶也一样没落下。

殊不知，李大有这样千千万的普通人，才是推动社会进程的中坚力量。只要有剧中白校长、张书记、马得福这样有先进思想和生产力水平的若干人坚决站在李大有们的立场上想问题、解决问题，把李大有们引导到正确的路上，西海固这样扶贫奇迹才能出现，而且也只能在中国出现。

李大有身上很多不讨喜的特质，真要是一五一十地落到纸面上列出来，你会发现，都是些鸡毛蒜皮不值一提的小毛病，是人的本性。偶尔的扯后腿，他有，但是损害大多数人利益的破坏性，即便他有那个想法，也没那个能力。顶多就是把自己家的大棚烧了撒撒气。

剧中的老太爷，他们反抗上面反抗别人的手段是什么？服毒。在上个世纪，我老家村子里也出现过不少因为邻里纠纷、亲戚矛盾寻短见的人。他们虽然固执，但不是恶人。

得李大有者得天下。这个道理，常凯申不懂，教员懂。

该如何看待底层人民，是值得每一个社会中上层人，或者刚刚从底层跃迁上来一点的年轻人认真反思的问题，想明白这个道理，大到如何有效的管理社会，小到如何处理各个年龄段家庭成员的关系，都大有启发。

再说说水花这个人物形象。她几乎是我们上一代女性的真实写照，她们坚韧又坚强，勤劳持家，任劳任怨，温良贤淑。代表了农村大部分女性，尤其是还有点文化的女性。

我们这一代很少有这样的女性了，资本为了捞取跟多的钱，每天给大家灌输的价值观就是女人只负责貌美如花，因为貌美如花需要花钱到他们的平台买衣服化妆品。

男女平等的基础是男女平权，是男女经济能力的平衡。可现在的网络舆论都是男的跪搓衣板、工资上交、要记得每个月的节日、不能跟女人讲道理、女人情绪化天经地义……胆敢有哪个男的sayno，小心受到女拳沉重一击。

剧中演到水花的时候，好几个特写镜头都在水花的手上，我见过很多的农村女性，都是像水花一样拘谨。怎样体现一个人在公众场合发言时的拘谨？我觉得看她的手很不自然地扯衣角、不知道往哪放，最能体现。你别看很多女性平时像王熙凤一样大嗓门，但是面对“上面”来的人，面对镜头的时候，那种不自信就体现出来了。

水花每次和得福说话，都会刻意的保持距离，而和得宝他们说话，就轻松自然的多。

当水花用地板车拉着全家搬进闽宁村的时候，我泪目了，只能用“女英雄”、“史诗”这样的宏大的字眼去形容那个画面的震撼。我媳妇说，她最喜欢水花唱的那段花儿：走咧、走咧，走远了，越走越远咧。

比起现代网络上女拳师给女权设立的种种限制，水花才是真正的女权。她不是其他影视剧里那种只有谈恋爱是正事的大女主，也不是其他影视剧里任劳任怨任打任骂逆来顺受、只在庭院中给丈夫生儿子的“贤惠听话”女性形象。她是伟大的女人，伟大的女儿，伟大的媳妇，伟大的母亲。

看完这部剧，我跟我媳妇说话时不时就要来一句“好着捏”“好得哼”。方言是这部剧的灵魂。

正午阳光的水准，扛得下所有冷僻粗粝的选题。就像西海固扶贫奇迹，只要根须扎得进三尺厚，飞沙黄土也拔得出万千生机。篇六山海情给大学生的启示

最近被一部主旋律电视剧深深吸引——《山海情》，从第一集开始就欲罢不能，超级喜欢，我觉得这是近十年来我看到过的最完美的一部电视剧，没有之一。不论是剧情，还是节奏，还是演员的表演，找不到任何瑕疵。作为一部扶贫题材的主旋律电视剧，其给人带来的震撼和感动自然是不言而喻的，服道化的用心，演员演技的极致扎实，都能马上让观众感受到那时候的贫穷和苦难。

扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。“教育扶贫”直指致贫落后的根源，是彻底稳定脱贫的重要推手。发挥“互联网+”的强大优势，用心用情用力助燃教育扶贫之火炬，支持贫困地区教师提升专业能力，为孩子提供平等、开放的远程教育平台，缩小城乡、东西部教育资源差距，补齐农村教育短板，成为提高教育脱贫质量、完成好东西协作扶贫和对口支援这项硬任务的重要推手。

架好“云端鹊桥”，千里情缘一网牵。今年疫情期间，视频会议让工作部署快速落地，健康大数据让跨地域排查变得迅捷，网络直播带货为滞销农产品打开销路，在线学习让广大师生停课不停学。增强教育扶贫的后劲，需要发掘云端网络优势，筑牢结对帮扶平台，实现优质教育资源向教育落后地区的持续快速流通。架好“云端”鹊桥，受援地政府应抓住实施教育信息化2.0行动计划、大力推进“新基建”的契机，加快互联网+教育平台建设，支持受援学校与支援校实现“鹊