时代广场的蟋蟀5篇

时代广场的蟋蟀5篇第一篇：时代广场的蟋蟀《时代广场的蟋蟀》推介课教学目标。文学奖项中的最高奖项，我国的儿童文学奖项中的最高奖项是冰心儿童文学奖。1.通过看封面初步感知书本内容，了解作者和书本类型。（3）20世纪全球五十本最佳童书之一。（一百年中世界各国要出版了多少本书啊，2.通过引导学生看书的风飘和封底及前言、目录部分初步了解故事梗概，让学生挑从中只精选了50本最佳童书，这就是其中一本。）选适合自己和自己喜欢的书阅读；小结：封面的阅读带给了我们这么多的信息，以后我们在选择和阅读书的时候，也3.通过阅读方法的指导让学生读书有法，激发学生阅读《时代广场的蟋蟀》的兴趣。不能忽略他呀。教学过程：一、谈话导入同学们，高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”你们喜欢读书吗。生：喜欢师：那你喜欢哪一类书籍了或者你最喜欢哪本书。给我们简单介绍一下。生：交流师：听了同学们的介绍，老师真欣慰。读书啊就像蜜蜂采蜜一样，倘若只叮在一处，所得就非常有限了。如果能博览群书，才能酿出甘甜的蜜来。著名儿童文学家梅子涵在一本书的前言里这样说：读——出示：【一个希望优秀的人，是应该亲近文学的，亲近文学的方式当然就是阅读。„„阅读能让你有了格调，有了不平庸的眼睛。——梅子涵】二、看封面师：今天老师给大家带来了一本好书，它是一本外国小说，出示：【封面《时代广场的蟋蟀》】咱们一起来读读书名生：齐读师：请同学们仔细观察书的封面看你能发现哪些信息。生：交流师：大家都有一双慧眼，都发现了是写了一只蟋蟀的故事。大家见过蟋蟀吗。生：见过，对于生活在农村的我们来说蟋蟀再熟悉不过了出示【蟋蟀图片】他们一般住哪呀。（指着图介绍：我们看，这就是蟋蟀，通常生活在乡村草丛里，土堆旁，这种小生物身姿轻盈，喜欢跳跃，最特别的就是他能用翅膀演奏出动听的乐曲。）通过观察封面，我们认识了故事的主要人物，了解了故事梗概。再看看封面，你还发现了什么。（随机评价，讲解）（1）国际大奖小说爱藏本，（这是一本值得我们珍藏一辈子的书）封面上这枚金色的奖章就是对这本书最高赞誉的证明。（2）这本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖的银奖；（纽伯瑞儿童文学奖是美国儿童这本书里的蟋蟀叫柴斯特【板书：柴斯特】，它原先也是住在乡下的，书中这样描写道。【出示。描写乡下景色的句子】同学们轻声读一读。指名读读了这段话，你觉得乡下的景色怎么样。后来，柴斯特却离开了美丽的乡下，来到了世界上最繁华的大都市美国纽约的——（时代广场）读到这，你产生了什么疑问。这些问题的答案啊，都在这本书中呢。三、读梗概师：从封面中我们了解到柴斯特来到时代广场遇到了塔克老鼠和亨利猫，它们之间发生了怎样的故事呢。请同学们读梗概（指着板书：它们之间发生了一个怎样的故事，请大家读读故事的梗概。知道在哪儿吗。故事的梗概有的在封底，有的在扉页上，我们这本书的梗概在书的封飘上。【板书：封飘】去读读。【出示。主要内容】师：读了故事梗概，你了解了什么内容。谁来说一说。小结：读故事梗概可以让我们尽快了解故事情节，在短时间知道新书的内容，有利于我们在许多书中快速挑选出适合自己，自己也喜欢的书来读。这是一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。——当当网正因为如此，在美国，《时代广场的蟋蟀》这本书啊，不仅孩子们爱读，公司员工、政府机关公务员爱读，甚至连军队官兵也爱读。）四、读目录同学们，你们想读读吗。我们先来读读目录，看看每章分别写了什么。可以和你的同桌一起根据目录猜猜里面的内容，在翻到那个章节快速地浏览一下，检验你猜得对不对。检查（谁来说说你刚才猜的情况）小结：刚才我们对照目录快速、粗略地浏览了章节的内容，这就叫略读。五、看书评出示书评：请同学们看大屏幕（1）一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。——《出版者周刊》（2）任何读过这本书的人，无论是孩子还是成人，都会永远记得那只叫柴斯特的蟋蟀，记住它的嘹亮而韵味无穷的鸣叫。——《旧金山纪事报》这部书出版后，让无数人感动，顿悟，众多网站、书店、报刊杂志纷纷推荐。（播放录音）六：识作者师。这么轰动全世界的一本书到底是谁写的呢。作者乔治•塞尔登这是一位了不起的儿童文学作家书的p154有对他的介绍，翻开来，读一读。他写了不少儿童文学作品。《时代广场的蟋蟀》是他的代表作。他在纽约工作和生活时，每天乘坐地铁上下班。一天晚上，他回家路过时代广场地铁站的时候，意外地听到了一只蟋蟀的鸣叫，让他想起了遥远的故乡。于是写下这本书，寻找回家的感觉。七、阅读要求出示：1、阅读时间是每周三下午连上两节课，用四周的时间阅读结束2、阅读过程中做好批注、阅读笔记、读后感、阅读简报3、四周后以小组为单位以朗诵、讲故事、做简报、情景剧表演等形式进行汇报展示。师。好书不厌百回读，还需要精读。阅读优秀的书籍就如同跟优秀的人进行对话，相信同学们通过对这本书的阅读一定会有与众不同的收获，老师期待你们的精彩汇报展示。第二篇：时代广场的蟋蟀《时代广场的蟋蟀》读后感南宁市秀田小学四（2）班梁宸指导老师：孔丽军联系电话：3125663读了《时代广场的蟋蟀》这本童话故事书，这本充满友爱与温情的经典著作深深地感动了我。故事讲述了小蟋蟀柴斯特为了偷吃野餐篮子里的美食，不幸被三明治压住，结果被野餐的人带到了纽约时代广场。男孩玛利欧发现并收留了它，并让它在时代广场旁玛利欧家开的小报刊摊点住下了。但小蟋蟀柴斯特总是闯祸。先是把一张两元钱的钞票啃掉了一半，后来又把玛利欧家的报刊摊点燃了。这让玛利欧的妈妈忍无可忍，一定要把小蟋蟀柴斯特赶走。伤心之余，柴斯特无意中演奏出了玛利欧妈妈最爱听的音乐，最终得以留在了纽约时代广场。但柴斯特演奏的音乐却让整个纽约震惊了。人们从四面八方赶来听柴斯特演奏的音乐。从此，它们的生活发生了巨大改变。但成名后的柴斯特并不快乐，它常常梦到自己的家乡。于是，它决定回老家。在好友塔克和亨利的帮助下，柴斯特终于登上了回家的火车。读了这篇童话故事，我被小蟋蟀柴斯特与老鼠塔克和猫咪亨利之间纯洁的友谊所感动。当柴斯特无意中被带到陌生的纽约时代广场时，是机灵而又略带点市侩的小老鼠塔克帮助它认识并熟悉了新环境，还把自己憨厚、仗义的大猫朋友亨利介绍给它认识，三人最终成为了好朋友。从此，它们在生活上相互关心、鼓励和帮助，从默默无闻到成为名副其实的明星。一路走来，它们建立起了纯洁而又深厚的友谊。它们为对方的高兴而高兴，为对方的难过而更加难过。当柴斯特成为明星，但却并不快乐而想回到家乡时，塔克和亨利决定帮助它实现这个愿望。虽然它们将会失去一些东西，如金钱，美好的生活等，但它们没有犹豫。因为它们知道，这些东西远远比不上朋友的快乐重要。它们之间不带一点功利的友谊令我感动，值得我们学习。现如今，我们身边很多所谓的朋友，都是“利”字当头。“利”在的时候是朋友，“利”没有的时候，就成了陌生人。读了这篇童话故事，我明白了一个道理：真正的朋友与“利”字无关，而是以朋友的快乐为快乐，并尽量帮助朋友现实他的愿望，这才是真正的朋友，这样的友谊才能天长地久。第三篇：时代广场的蟋蟀《时代广场的蟋蟀》讲述稿在周末里，我读了一本由美国作家乔治·塞尔登编写的《时代广场的蟋蟀》，这本书非常好看，我现在给你们推荐一下吧。这本书里讲了这样一个故事。在大草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃被带到了纽约，遇到了它的小主人玛利欧和老鼠塔克，还有享利猫，并与它们建立了纯洁而又深厚的友谊。有一次，柴斯特晚上梦游把两美元的纸币吃了一半，又因为邀请塔克和享利来报摊开宴会，不小心把报摊点燃了，玛利欧的妈妈终于忍无可忍，宣布必须赶走它。面临即将被抛弃的柴斯特在伤心之余，演奏出妈妈最喜欢的民谣，于是它又留了下来，并开了自己的演唱会。从此，柴斯特便成了名副其实的明星，但是柴斯特因为失去了歌唱的热情和乐趣，就在巅峰时期决定回家过平静的生活。在朋友们的帮助下，柴斯特终于登上了回家的火车。读了这本书后，我悟出了一个道理。我们每个人都应该爱惜友谊，都要有一颗宽容的心，学会互相关爱，互相帮助，那么人间将会充满爱，充满欢声笑语。第四篇：时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀-读后感项昕读完《时代广场的蟋蟀》这本书以后，我认为一个人的成功需要不断的努力，而柴斯特蟋蟀的成功刚好如此：它从未想离开康涅狄格州，可却因为贪吃跳进了野餐篮，被带到纽约最繁华的地方--------时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的它遇到了聪明的塔克老鼠，憨厚的亨利猫，以及爱它的主人--------玛利欧，这就是一个机遇。最后，它用自己绝妙的音乐天赋回报了朋友们和主人的关爱，自己也成了震惊全纽约的音乐家，可它却变得闷闷不乐，因为它真正爱的地方是自己的故乡-------康涅狄格州啊。从这里我看出了柴斯特是一位真正热爱音乐的“人”。因为它不是为了成名而演奏音乐，而是为了把自己的音乐贡献给大家。当然它成功的原因也不仅是这个，它有一个与生俱来的音乐，专注的学习音乐，有朋友的帮助，偶然的机遇，还有它高尚的品质。第五篇：时代广场上的蟋蟀《时代广场上的蟋蟀》读后感《时代广场上的蟋蟀》讲的是三个动物小伙伴们之间的友情，到底是哪三个动物呢。让我来告诉你，这三个小伙伴是老鼠、猫、蟋蟀。啊。难道猫不会吃老鼠吗。这之间会不会有什么阴谋呢。想知道的话就跟我一起看吧。有一只蟋蟀柴斯特，它从没想到过离开康涅狄格州乡下的草场，可它因为贪吃不甚跳进了一个野餐篮，被搭错了车来到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带势利的塔克，他是个活泼可爱又令人喜欢的小老鼠，它的家就在美国纽约时代广场地铁站的一个废弃的排水管。平时，塔克就在排水管的出口处，不是四下寻宝就是看着外面来来往往的花花世界，这至少是时代广场地铁站上行色匆匆的部分世界。也正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。友谊是可以跨越时代，友谊是不能被时间带走的。一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意；一个世界没有友谊，必定是充满了恶意的。友谊也就等于忠诚、信任。一个人的一生决定于他的朋友，更决定于他的友谊是否长久。一个人若有了好的朋友，等于多了一面镜子，让自己对此反思，假如这个友谊不是长久的，那这个人一定不行；假如友谊是长久的，那这个人一生肯定都会多一面镜子的。友谊带来了一面镜子，可以让你吾日三省吾身，也可以让你三思而后行。友谊同样可以增强你的团队精神，可以让你更好地跟别人合作。一个厉害的人，他肯定和品德高的人有长久的友谊，这也正所谓物以类聚，人以群居。所以友谊是一个人一生中必不可少的东西，他会带给你无穷的益处。当我读到“第十二章”时，我仿佛也像史麦德利一样吓坏了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵进行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韵味无穷的鸣叫，