2023届镇雄县四年级数学第二学期期末考试试题含解析

2023届镇雄县四年级数学第二学期期末考试试题一、神奇小帮手。1．把一个小数的小数点去掉后，如果所得的数比原数扩大100倍，说明原来小数部分有________位．2．（______）个0.01是2.3，3里面有（______）个0.1。3．零点二零五写作（________），3.058读作（________）。4．在（）里填上合适的分数或小数。0.18＝（______）＝（_______）＝（______）0.005=（_______）5．小明4次测验的平均成绩是89分，其中前三次的平均成绩是88分，小明第四次得________分．6．一个数省略万位后面的尾数后约等于15万，这个数最大是_____，最小是_____7．观察下面的立体，找出从正面、上面、左面看到的图形．（_____）面（_____）面（_____）面8．在里填上“＞”“＜”或“＝”．(8＋40)×258＋40×252.852.7984.54.5004吨80千克4.8吨二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．10－3.54的差大于2.3×3.2的积。（____）10．一个池塘的平均水深是1.2m，黄浩的身高达到了1.45m，他下去游泳不会有危险．（____）11．三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形．（___）12．5.60的计数单位是0.1。________13．404×25＝400×25＋4×25运用了乘法分配律．（____）14．要直观反映某市各县的贫困人口情况，应该绘制条形统计图。（______）15．125×8＋125×4＝125×8×4。（______）16．数位顺序表中，从左边起第五位是万位，第六位是十万位。（______）17．两个乘数各是两位小数，积一定是四位小数。（____）18．小明身高1.4米，在平均水深0.9米的水池中学游泳，不会有危险．_____．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．三角形一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和，则这个三角形是（）。A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．无法确定20．下面三组线段，可以围成三角形的是（）A．2cm、3cm、4cm B．1cm、2cm、3cm C．3cm、3cm、7cm21．一个三角形的三个内角中没有钝角，那么这个三角形是（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形或直角三角形22．下面三组小棒，不能围成三角形的是（）．A． B．C．23．0.1和0.9之间有（）个一位小数。A．8 B．7 C．9 D．无数24．贝贝在用计算器计算一道题时，把被除数的前两位数按反了，结果除以25得到的商是650，那么正确的商应该是（）。A．2450 B．16250 C．2625．0.3的计数单位是0.30计数单位的（）倍．A．1 B．10 C．10026．要想清楚地反映温岭市气温变化情况，应绘制(

)．A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．复式统计表27．下面各图形中，正确画出图形的高的是()。A．B．C．D．28．和3.10大小相等的数是（）A．30.10B．3.100C．3.0100D．3.01四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数700×40＝540÷60＝253+137＝12×25＝990－900＝220÷20＝15×2÷15×2＝75＋25÷5＝30．用竖式计算．11.7+2.86=18-7.28=1.8×0.65=0.36×96=31．计算下面各题，能简算的要简算。（1）8.64＋7.73＋1.27＋1.36（2）36×102－36×2（3）（125＋26）×8五、操作题。32．从正面、上面、右侧面观察左边的立体图形，分别看到什么形状?在方格纸上画一画。六、解决问题33．王婆婆靠墙用篱笆围了一个长方形菜地（如下图）．（1）篱笆有多长?（2）这块菜地的面积是多少平方米?34．四（2）班男、女生1分钟踢毽子成绩如下。（单位：个）女生：57554228514550586752355837567862男生：41365242263245486444455035204055（1）根据上面的数据完成下面的统计表。（2）你认为四（2）班男、女生1分钟踢毽子是男生成绩好，还是女生成绩好？为什么？35．A商场举办“庆六一”促销活动，一种酸奶买五瓶送一瓶。李阿姨花了49.8元共得到了12瓶这种酸奶，这种酸奶原价每瓶多少元？36．小兰买了1本《数学世界》和1本《童话世界》她付款20元，营业员找给她2.7元，已知《童话世界》的单价是7.8元。《数学世界》的单价是多少元？37．有两种同样尺寸的盘子，一种每个4.8元，另一种每个5.2元．妈妈要买8个盘子，可以怎样买？一共要付多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、两【解析】一个小数的小数点去掉后比原数扩大100倍，说明这个数的小数点向右移动了两位后变成了整数，那么这个小数就是两位小数．2、23030【详解】略3、0.205三点零五八【分析】（1）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出即可；（2）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。【详解】零点二零五写作：0.2053.058读作：三点零五八故答案为：0.205；三点零五八此题主要考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。4、0.70.23【解析】略5、92【解析】应用平均数=总数量÷总份数，4次的平均成绩×4=4次的总成绩，3次的平均成绩×3=3次的总成绩，两次的总成绩差就是第四次的成绩．【详解】89×4–88×3=356–264=92（分）故填：926、1549991【解析】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位上的数进一得到的，据此解答．【详解】一个数省略万位后面的尾数后约等于15万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可；最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0即可．综上，一个数省略万位后面的尾数后后约等于15万，这个数最大是154999，最小是1；故答案为154999，1．7、左上正【详解】略8、>>＝<【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】先计算出10－3.54和2.3×3.2的结果，然后进行比较即可。【详解】10－3.54＝6.46，2.3×3.2＝7.36，所以10－3.54的差小于2.3×3.2的积。所以判断错误。本意考查的是小数加减混合运算，小数乘小数的小数乘法，熟练掌握小数运算时关键，在计算过程中要认真仔细。10、×【解析】略11、×【解析】略12、×【分析】根据小数的位数来看计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，……。据此判断即可。【详解】5.60的计数单位是0.01，而不是0.1。故判断错误。本题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。13、√【解析】略14、√【分析】条形统计图可以直观的展示出各个数据的大小，所以通过条形统计图可以直观反映某市各县的贫困人情况。【详解】要直观反映某市各县的贫困人口情况，应该绘制条形统计图。这个说法正确。故答案为：√本题考查条形统计图的特点。15、×【详解】考察乘法结合律的运用。16、×【详解】考察多位数的计数单位。17、×【解析】略18、×【详解】平均水深0.9米的水池，并不是水池所有地方的水深都是0.9米，有的地方有可能比0.9米深得多，也有可能比0.9米浅得多，据此解答．所以小明身高1.4米，在一个平均水深为0.9米的游泳中可能会有危险；故答案为×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】三角形一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和，而三角形的内角和是180°，则该三角形中较大的那个内角的度数是180°÷2＝90°。有一个角是直角的三角形叫做直角三角形，则这个三角形是直角三角形。【详解】180°÷2＝90°则三角形中较大的那个内角的度数是90°，这个三角形是直角三角形。故答案为：C。明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。20、A【详解】A、2+3＞4，所以能围成三角形；B、1+2＝3，所以不能围成三角形；C、3+3＜7，所以不能围成三角形；故选A．21、C【详解】略22、C【解析】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．解：A、3+3＞5，5﹣3＜3，所以能围成三角形；B、4+4＞4，所以能围成三角形；C、3+3=6，所以不能围成三角形；故选C．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答．23、B【分析】一位小数是指小数点之后只有一位的小数，写出0.1到0.9之间的所有一位小数，数个数即可。【详解】0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9；0.1到0.9之间共7个一位小数。故答案选：B。本题考查小数的大小比较，注意题目中是否对小数位数有要求。24、A【分析】除数和商已知，除数乘商可得被除数，把被除数的前两位数字调换位置，再用正确的被除数除以25即可得正确的商。【详解】650×25＝16250，61250÷25＝2450故答案为：A考查学生的逻辑思维能力，借助“被除数＝除数×商”即可解答。25、B【详解】略26、B【解析】略27、B【解析】略28、B【解析】试题分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．解：3.10=3.100≠30.10≠3.0100≠3.01故选：B．【点评】此题考查了小数性质的应用，应注意对一些概念、性质的理解．四、勤奋的你来算一算。29、28000;9;390300;90;114;80【详解】略30、14.5610.721.1734.56【详解】略31、19；3600；1208【分析】（1）观察数据可知，先把相加能凑成整数的部分相加，然后再把和相加即可，据此计算简便；（2）观察数据可知，此题应用乘法分配律简算；（3）观察数据可知，此题应用乘法分配律简算。【详解】（1）8.64＋7.73＋1.27＋1.36＝（8.64＋1.36）＋（7.73＋1.27）＝10＋9＝19（2）36×102－36×2＝36×（102－2）＝36×100＝3600（3）（125＋26）×8＝125×8＋26×8＝1000＋208＝1208故答案为：19；3600；1208本题考查的是简便运算，要运用运算律进行计算，计算过程要认真仔细。五、操作题。32、解：如图：【解析】从正面看到下面两个长方形，上面靠左一个正方形；从上面看到的和正面看到的相同；从右面看到下面2个正方形，上面靠右一个正方形。六、解决问题33、（1）10.7米（2）10.8平方米【解析】（1）4+4+2.7=10.7（米）（2）4×2.7=10.8（平方米）34、（1）男生：24721女生：12373（2）四（2）班男、女生1分钟踢毽子是女生成绩好；她们1分钟踢毽子的成绩在51～60及60以上的人数比男生多。【分析】（1）数数男、女生1分钟踢毽子每个阶段的人数填入表格，注意要不重不漏，填入表格即可；（2）通过观察统计表中的数据可看出，对比四（2）班男、女生1分钟踢毽子的成绩，女生的成绩好些，她们1分钟踢毽子的成绩在51～60及60以上的人数比男生多。【详解】（1）统计表如下：（2）答：四（2）班男、女生1分钟踢毽子是女生成绩好；她们1分钟踢毽子的成绩在51～60及60以上的人数比男生多。本题考查了何根据原始数据填补统计表、根据图表获取信息的能力。35、4.98元【分析】根据题意，买5瓶送1瓶得6瓶是一份，先求出12瓶里面有多少份买五瓶送一瓶，再乘以每份5瓶得出总数量，进而根据单价＝总价÷数量，求出每瓶酸奶的原价。【详解】12÷（5＋1）＝12÷6＝2（份）49.8÷（2×5）＝49.8÷10＝4.98（元）答：这种酸奶原价每瓶4.98元。解答本题的关键是明确：买五瓶送一瓶的意思就是：买5瓶酸奶的钱数可以买到5＋1＝6瓶。36、9.5元【解析】20-2.7-7.8=9.5（元）37、解：假设一个4.8元的盘子为A，一个5.2元的盘子为B，买两种盘子，一共买8个，可以有9种买法．第一种买法：8×5.2=41.6（元）；第二种买法：1×4.8+7×