中班月工作计划共3篇(幼儿园月中班工作计划)

中班月工作计划共3篇(幼儿园月中班工作计划)上月状况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的`开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要教师重点培育，春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将连续加强一日安康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

本月重点工作

1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。

4.连续开展“我的好朋友”主题活动――我们在一起。

教育目标安康领域

1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒适时告知成人。

3.知道外出时不离开成人。不和生疏人走，不承受生疏人的物品。

4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。

语言领域

1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一局部或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感兴趣的人或物。

3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。

社会领域

1.能够主动幼儿使用礼貌用语。主动与同伴、教师打招呼。

2.熟悉常见的交通工具。

3.学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。

科学领域

1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确识别上下方位，正确运用空间语言。

3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

艺术领域

1.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

3.运用简洁图形和自己喜爱的颜色。大胆、有意识的表现熟识的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进展简洁的装饰活动。

家园共育

1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进展户外熬炼，增加幼儿体质。

2.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化。感受春季的到来。

3.家长帮助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

环境创设

1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。

3.增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。

中班月工作规划共2

一、主题实施

主题一：《不一样的我》,这个主题活动的绽开是引导幼儿从形状入手知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的形状、名字、共性力量等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。

二、幼儿生活、学习活动

1．随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。

2．养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应当自己做，能积极地参加集体活动，体验胜利的喜悦。

3．鼓舞幼儿一起参加主题墙板的布置活动。

4．和幼儿商议争论一起制定班级嬉戏的内容和规章。

5．能自觉主动保持教室环境卫生。

三、家长工作

1.有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”这一话题，帮忙幼儿了解自己，树立自信念。

2.有意识地引导孩子观看一些现象。如：水蒸气、早晨的雾、夕阳等。

3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。

4.连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的局部，如天气状况、气温凹凸等。

5.请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

四、其他

1.新学期开头，有意识的让幼儿养成自我治理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色嬉戏分类摆放、图书等等。

2.丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水；供应水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。

中班月工作规划共3

后面为你推举更多中班月工作规划！

上月状况分析

幼儿经过中班一学期的生活和学习，孩子们在生活自理力量、常规方面都有了肯定的进步。又经过了新的一年，孩子的各项常规和自理力量又会有所下降。所以，这学期的第一个月，重点加强幼儿的常规训练和安全教育，使各项工作走入正轨。

本月工作重点

1.做好各项规划，仔细扎实的开展教学活动。

2.召开新学期家长会，使家长明确教育方向。

3.加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。

4.布置单元、课题墙饰、区域角，仔细做好家长园地的更换。

5.做好幼儿的每日晨检工作，加强幼儿户外活动，提升幼儿身体素养。

教育目标

主要教育活动内容参考

环境创设

体育：学习穿越障碍行进，初步获得竞赛概念;学会倒退走;进展四散跑的力量。安康：学习帮忙家人做简洁的家务。心理安康：知道没实现愿望不要灰心，遇到不开心的事保持良好心情来解决。语言：理解故事并感知故事的特别幽默感;用短句表达对故事的理解;学念古诗和儿歌，感受其韵律。科学：积极参加观看和统计活动;进展路线图与实际的对应概念;了解家的外部和内部构造，自己家的四周环境。社会：有礼貌的访问，有礼貌的接待客人。学习帮忙家人做简洁家务，感受家人在一起的乐趣。美术：尝试用绘画表现家人和房子;初步建立空间与方位概念的认知;学习折叠和粘贴的方式。音乐：学会儿歌感受韵律;学唱歌曲，观赏三拍子歌曲抒情的旋律;理解儿歌，学会用形容词表达。

中班整合课程其他教学活动

布置整合单元墙饰区域活动内容结合教学活动

体育：来我家的路上;

安康：心情温度计;小鸡是怎么来的;“我”从哪里来;

心理安康：我没得到五角星;玩具被抢后;

语言：会唱歌的生日蛋糕;小兔子过生日;小蝌蚪找妈妈;想妈妈;

科学：生日列车;和朋友比高矮;小青虫变魔术;蝴蝶怎么来;

社会：我的生日;亲亲好朋友;妈咪珍宝亲又亲;兔宝宝找家;

绘画：生日庆贺会;我和朋友手拉手;彩蛋涂色;漂亮的蝴蝶;

手工：小丑面具;做灯笼;折青蛙;指偶蝴蝶;

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竹篱笆和牵牛花

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英语教学：Unit1:It”sColdOutside!

Unit2:WhereAreYouGoing?

智力活动卡：

熟悉和复习圆形;熟悉和复习正方形;熟悉和复习三角形;熟悉和复习长方形;熟悉和复习椭圆形;熟悉和复习半圆形;熟悉和复习梯形;

家长工作

1、召开新学期家长会，介绍本学期的课程内容，请家长做好协作工作。

2、协作幼儿园做好幼儿环保、安康、安全教育工作。

3、开展多种形式的家访工作，并与家长准时沟通。

4、填好每位幼儿的家园练习册，做好本月测评记录。

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