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文档简介

西师大版数学四年级下册第九单元教学设计一、教学目标了解和掌握加、减法混合运算；掌握将已知算式变形，找规律，灵活运用；具有初步的方程式解法能力。二、教学内容第九单元：加减混合运算三、教学重难点1.教学重点掌握加、减法混合运算；灵活运用已知算式变形。2.教学难点解方程的初步能力；整理与规律发现环节。四、教学方法讲授；演示；问答；练习；合作学习。五、教学过程1.前期准备安排好教材和学生练习题；教师自己准备好教材讲义。2.导入通过实例给学生展示加减混合运算；学习并掌握板书介绍。3.主体活动示例分析：先给出一个样例进行解析，学生可以从中总结出规律和解算方式；练习与巩固：让学生在课堂上完成相关的习题练习，提高继续学习的信心；合作学习：以小组为单位进行习题讨论，让学生通过讨论，达到更好的理解和掌握；独立拓展：让学生通过完成课后习题，进行更多的练习与巩固，提高对知识点的掌握能力。4.课堂总结总结整理当天所学内容，强化学生对本次课程的掌握；小结本单元内容；5.课后作业完成本单元的作业习题；独立拓展：可以找一些其他的练习题，进行拓展练习，加深对知识点的理解和掌握。六、教学评价教师观察学生在练习过程中的操作；对学生的课堂表现进行评价。七

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