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文档简介

四年级下册数学教学设计-2.4认识含有亿级和万级的数-苏教版一、教学目标1.知识与技能掌握亿和万的含义；会读、写亿和万的数；理解亿、万之间的关系。2.过程与方法通过教师讲解、课堂练习、小组合作等方式，引导学生在教师的指导下完成以下任务：识别并读出亿与万的数；能够将亿和万进行转换。3.情感态度和价值观培养学生对数字间关系的敏感度和兴趣，使之乐于发现数字间的奥妙和变化，激发数学学习的兴趣，提高数学思维能力。二、教学重点难点学习并掌握亿级数与万级数的含义；学习并理解亿、万之间的转换关系。三、教学步骤1.导入新课教师通过自然而不做作的语言，带领学生进入“亿级与万级”的学习主题，引发学生猜测、想象、探讨等兴趣。2.学习新知识大屏幕展示亿、万的数字，让学生看一遍，了解两者的区别；带领学生逐级学习亿、万级数的表示方法，读法，书写方法与注意事项等；带领学生逐步掌握亿、万之间的转换关系。3.进行综合练习让学生进行口算练习，加深对亿、万数字的理解，巩固转换关系，达到熟练应用的程度。4.小组合作老师将学生分为若干小组，让学生自己组队学习，让学生在小组内讨论、合作协作，相互辅导，互帮互助，进一步加深对亿、万数字的理解，培养学生合作意识及团队精神。5.课堂总结通过课堂问题目标的指向，整合学生的学习成果、强化学习过程、回顾所学的知识点、减少知识渗漏，归纳掌握亿级和万级的数字内容、及其相互之间的关系，提升学生的学习理解，激发学生应用数学思维的兴趣，让他们在轻松随意的气氛中领会亿、万数字的人文内涵。四、教学要点掌握亿、万的数学表示法和读法；学会亿、万之间的转换关系，亿和万之间差了一个亿；学会亿、万之间的快速转换口诀，如把亿变成万，把一，二，三，变成十，百，千。五、教学资源苏教版数学四年级上下册；数学教学视频。六、课堂延伸教师可以在课后让学生自己动手做一些关于亿、万级数的

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