苏教版二年级上册数学导学案：第五单元厘米和米 认识线段_第1页
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文档简介

苏教版二年级上册数学导学案：第五单元厘米和米认识线段一、知识目标了解线段的概念和特点；了解厘米和米的换算方法和大小关系；能够正确使用厘米和米的单位进行计量。二、学习重点线段的概念；厘米和米的换算关系；厘米和米的计量方法。三、学习难点厘米和米的正确使用；对线段长度的感性认识。四、学习内容1.了解线段线段，指的是由两个端点确定的有限长的线段，可以用线段的长、宽、高来描述。线段的特点：由两个端点确定；有固定的长度；只有一个中点。2.认识厘米和米厘米和米都是用来测量长度的单位，但大小不同。厘米是米的一百分之一。1米=100厘米3.厘米和米的换算方法如何将厘米转换为米？需要将厘米数除以100，就得到对应的米数。如何将米转换为厘米？需要将米数乘以100，就得到对应的厘米数。例如：75厘米=75÷100米=0.75米1.5米=1.5×100厘米=150厘米4.厘米和米的计量方法在实际测量长度时，需要使用尺子或其他测量工具。例如，下图给出了一个长度为5厘米的线段。------>需要使用尺子或其他测量工具，将线段两端对齐，并将尺子的0点放在其中一个端点上。读取尺子上与另一个端点对应的刻度值，即为该线段的长度。如果该线段的长度为5厘米，则应读取尺子上距离0刻度5毫米的刻度值。五、学习方法理论结合实践，使用尺子等测量工具实际操作；多做练习，加深对概念的理解和记忆。六、学习评估1.单元测试请计算下列长度的换算结果：20厘米=______米2.5米=______厘米给出一个长度为8厘米的线段，请使用尺子或其他测量工具进行测量。2.日常检测在日常生活中，需要测量一些线段的长度，例如书本、铅笔等。请在下列物品的空格处写出它们的长度，并注明使用的测量单位。书本：______cm/m铅笔：______cm/m桌子：______cm/m七、学习

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