五年级数学下册教案《分数除法(一)》北师大版_第1页
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文档简介

五年级数学下册教案《分数除法(一)》北师大版一、教学目标了解分数的概念，掌握分数的大小比较方法。能够理解分数除法的概念及运算方法。能够熟练地运用分数除法解决实际问题。培养学生观察问题、思维灵活的能力。二、教学重点分数除法的概念。分数除法的运算方法。分数除法与实际问题的联系。三、教学难点分数除法的概念理解和运用。分数除法中的分母的概念及功能理解和运用。四、教学准备教师：课件、黑板、教材及教具。学生：课本、笔、作业本等。五、教学过程1.导入新课教师通过生动的课堂气氛，让学生了解该节课的主题是“分数除法(一)”。2.概念引入教师出示两个分数，例如7/9和3/4，向学生提问：“你们知道这两个分数怎样比较？”。根据学生的回答引出分数的大小比较方法。当学生对比较方法有所掌握后，引入分数的除法概念，让学生感受分数除法是对一个数不断减去另一个数的过程。3.分数除法的运算方法通过课件或黑板，让学生了解分数除法的运算方法，让学生能够掌握“正解法”和“逆解法”两种分数除法的具体计算过程。4.分数除法的实际应用引出分数除法与实际问题的联系，让学生通过实例的演示，了解分数除法的实际应用，比如通过分数除法计算每个人能分到的固定量的物品等。5.检查作业通过检查学生的分数除法作业，及时发现问题，指导学生将错误改正，加强学生分数除法的巩固。六、教学扩展引入分数除法运用的课外拓展，如让学生自行查找有关分数除法的实例问题，进行讨论。七、教学总结在本节课的结束，让学生对分数除法的概念、运算方法和实际应用有所掌握、理解和运用。八、作业完成教材上分数除法相关练习。探究实际问题，寻找应用分数除法的例子并进行计算。九、板书设计分数除法概念运算方

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