总复习第1课时 数与代数（一）（导学案）-2022-2023学年数学四年级下册_第1页
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总复习第1课时数与代数（一）一、知识点概述本节课主要涉及以下知识点：四则运算：加减乘除；数的大小比较；代数概念：未知数和代数式。二、学习目标掌握数的大小比较方法；掌握四则运算中加减乘除的基本方法；理解代数式和未知数的概念，能够求解简单的代数式。三、课前预习1.数的大小比较数的大小比较是数学中最基本也是最常用的概念之一。在计算中，我们可能需要对多个数进行大小比较，以确定它们的大小关系，进而进行后续计算。在对数的大小进行比较时，我们可以直接比较它们的绝对大小，也可以通过简单的运算比较大小。2.四则运算四则运算即加、减、乘、除四种运算。在四则运算中，我们需要掌握加减乘除的基本方法，并能够运用相关规则进行计算。此外，我们还需要注意运算的优先级，比如先乘除后加减的顺序。3.代数式及未知数代数式是数学中一个比较复杂的概念，代表一种数学表达式，常常用字母表示。在代数式中，字母代表的是未知数，未知数可以是任意数，我们需要通过计算来确定未知数的真实数值。四、课堂学习1.数的大小比较在课堂中，老师将通过练习让学生掌握数的大小比较方法。比如，给出两组数，要求学生确定它们的大小关系。学生可以通过列表或者运算方式求解，比如：比较10和20的大小：

-方法一：利用直观感受，20比10大，因此20>10。

-方法二：进行减法运算，20-10=10，因此20>10。2.四则运算在四则运算部分，老师将通过实例演练让学生掌握加减乘除的基本方法。下面是一些例题：1.2+3=?

解：2+3=5

2.5-3=?

解：5-3=2

3.2×3=?

解：2×3=6

4.6÷3=?

解：6÷3=2同时，老师还将介绍运算的优先级，告诉学生何时需要使用括号来改变运算顺序。3.代数式及未知数在代数式及未知数部分，老师将首先介绍何谓未知数，并通过实例演示让学生深入了解代数式的含义和解法。下面是一些例题：1.若x=2，则计算x+3的值。

解：x+3=2+3=5，因此，x+3=5。

2.如果y=4，则计算3y+2的值。

解：3y+2=3×4+2=14，因此，3y+2=14。五、作业仔细阅读本节课内容，在笔记本上复述并总结。完成课后练习题。预习下一节课《总复习第1课时数与代数（二）》。六、总结本节课主要介绍了数与代数的概念，包括数的大小比较方法、四则运算（加减乘除）、代数式及未知数，并通过

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