期中考试后的总结

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中学期末考试后个人总结范文

期末考试结束了，我所剩下的中同学活随着一次又一次的考试渐渐变短，这次考试比上次有些进步，我仔细分析了缘由：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击，平常不擅长积累。

3、复习没有重点。

其实，语文一贯是我这三科中最不抱负的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。

数学一贯是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满足，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着班级的上升，我们所需要掌控的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读技能有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗!好的成果是靠良好的学习方法。很多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何猎取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌控知识，更重要的是需要学会如何学习。学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，依据自己的状况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、仔细听课和课后复习。

然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。仔细听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。

预习，不仅仅是简约的看书，对于语文，应当画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学那么要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以援助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。

人长得越大，记忆力就越是递减。因此，经常复习很重要。不过不必每天复习，究竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。假如一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就肯定可以牢牢记住了。

除了这三点，还有三个“需要”。

1.学习需要按部就班。只有地基打坚固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，需要着重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，娴熟的掌控公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成果自然而然的就上来了。

2.学习需要勤于思索。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要留意培育独立思索的技能。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，敏捷运用，使你的大脑思维更加活跃。

3.学习需要一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发觉错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想当然，马马虎虎。

篇二：期末考试失利后的总结与反思

期末考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震悚，是的，考砸了。

总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习立场不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有实时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，掌控的知识不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读技能仍有待提高。

最末，那么是我最大的`弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题肯定要认真，不能由于题目简约而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌控，是须要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。

中学期末考试后感想作文

我们就要考期末试了，我很想考一个好成果报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课仔细听讲、积极思索；回家实时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多预备，肯定能取得一个好成果。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5〔总分值是100加10〕。我匆忙将试卷合上，匆忙塞进书包，这时我的心里很难受，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈劝慰我说，这次考试不抱负，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成果没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都

进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的缘由是语文题很活，我心里焦急没有读明白题的要求；还有平常读得书许多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次肯定能考个好成果。我对自己说，只要锲而不舍，就会取得胜利。

期末考试后的教学反思

期末考试结束了，面对同学的学习成果，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够抱负，所以在教学中有一些阅历教训还是需要仔细反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。

本次考试试题量大，考查的知识点特别全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读技能和习作技能的考查，各占30%。同学在做的时候唯有细心、上心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是

说明字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，同学是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却稀里糊涂涌现的“无可厚非”竟然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也涌现了。

本班的成果：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1〔其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5〕。依据我班同学的现状，能考出这样的成果，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析同学的试卷，我决断从以下几方面去努力：

1、要继续重视识字和句子训练

本次考试中，从卷面状况看基础知识学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是需要继续重视识字和句子方面的训练，要鼓舞同学多背精彩的语段。

2、要立足于课堂培育阅读技能

阅读部分历来失分严峻，本次考试也不例外。提高同学的阅读技能需要立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要依据教材特点指引学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让同学运用精读课学到的方法自主学习。要培育同学的基本阅读技能，一是整体把握课文思想内容的技能，二是体会重视词句含义的技能，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答下列问题的技能。

3、习作教学要提示同学审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导同学开阔思路，从多个角度选择材料，性格化地表达感受和真实的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求同学每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，按部就班，扎实提高写作水平。

4、要充分发挥同学学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导同学处于积极主动的思维状态，二是课外同学能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。

5、要培育同学良好的学习习惯。本班有几个同学作业常常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成果差的主要缘由，因此，剩下的阶段需要抓好同学良好的学习习惯。另外要强调同学仔细书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的同学书写规范、端正，卷面干净，令人赏心悦目；有的同学写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特别重视在日常教学中对同学良好学习习惯的培育。

篇三：期末考试后的分析与总结

期末考试后的分析与总结

同学们，焦灼的期末考试已经过去，但我要提示大家的是不能忘了总结反思，由于通过反思，大家才可以发觉平常学习上的不足与缺陷。

这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛楚和胜利的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

其次，我们要正确面对考试成果。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完满无缺，或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。

应当说，良好的开端是胜利的一半，那另一半就是你要擅长总结，不停地拼搏。假如你还是沉醉在临时的胜利中，失败是迟早到来的结局。在顺当登上抱负的彼岸之前，不轻言胜利，这才是我们应取的立场。

而考试失利也未必是坏事，失败是一支清楚剂，是不断胜利的动力，即使我们第一百次跌倒也要第一百零一次爬起。所以，我们首先要调整心态，以开心的心情投入到焦灼的学习生活中。

想要取得胜利，需要先定目标，目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达胜利的彼岸。生活中，每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就肯定会取得胜利。最终的总体目标，是由一个个切进的详细目标逐步递进而实现的。

而达到目标的要点是勤奋，勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上那个才会掉馅饼，要学习真本事没有勤奋的耕耘是不行的，但勤奋并非只是简约的忙劳碌碌，更需要思索和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，缘由何在？我想，或许是缺少思索和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行，所以需要依据自己的实际状况，制定适合自己的学习方法，从而达到抱负的学习效果。

期末考试之后又是一个新的起点，同学们，让我们携起手来共同努力吧！

期末考试后的分析与总结

同学们，焦灼的期末考试已经过去，但我要提示大家的是不能忘了总结反思，由于通过反思，大家才可以发觉平常学习上的不足与缺陷。

在此我提几点建议：

一、先反思学习立场，事实上每个同学都有学好的愿望，胜利与否关键看行动。

二、我们要正确面对考试成果。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完满无缺，或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。学习的过程就是不断发觉问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最正确时刻，成果不抱负的背后是涌现了不该涌现的错误、这就是问题的暴露，马上采用措施加以改正，必定会带来学习的提高，那么这次的不抱负就是下一次提高成果的催化剂。相反，原来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得许多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必定会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，假如通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的胜利，那这一次的失败就是须要的。这次的胜利假如让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一胜利就显得毫无意义。

三、如何对待做错的题：对试卷中的问题应认真归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下缘由归类：马虎马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、技能不及。。。你就会发觉你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向

四、错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存

五、他山之石可以攻玉：每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是由于方法得当才导致学习的必定提高，他