2023届广东省江门市新会区四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2023届广东省江门市新会区四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、填空题。（20分）1．医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况，应选用（______）统计图。2．0.042的最低位是（）位，这个数里面有（）个0.001。3．电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有________的特点而设计的．4．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。56070000（________）6707万34×124＋124（________）35×1242812000（________）2809800148－（48＋76）（________）148－48＋765．三角形底0.4米，高0.6米，它的面积是（___）。6．一辆列车每小时行260千米，可以写成（______）。7．根据18×24＝432，直接写出下面各题的积。180×240＝________

180×12＝________

36×120＝________8．在近似数是9.4的两位小数中，最大的是（_______），最小的是（__________）．9．一个三角形三条边的长度分别是5厘米，4厘米，5厘米，这是一个_____三角形。10．二亿六千零四万八千写作（__________________），四舍五入到“万”位是（_________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．平行四边形不能分割成两个完全一样的（）。A．平行四边形或梯形 B．长方形 C．三角形或平行四边形12．下列各式简便计算错误的是（）。A．99×57＝100×57－57 B．25×32×125＝25×4＋8×125 C．490÷14＝490÷7÷213．下面三幅图中，（）不能表示加法交换律。A． B． C．14．过平行四边形的一个顶点向对边可以作（）条高。A．1 B．2 C．无数15．在下面各组线段中，（）组线段可以构成三角形。A．4cm、6cm、11cm

B．6cm、6cm、6cm

C．4cm、4cm、8cm三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．3.6与3.9之间的小数有3个．（______）17．比2大而比4小的数有无数个。（______）18．一个三角形最小的角是，这是一个锐角三角形。（______）19．20-13.5+5.5=20-19=1。（______）20．在3.7的末尾添上两个0，就是把这个数扩大到原来的100倍。（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。250×40＝300÷50＝630＋77＝760—280＝810÷90＝20×45＝410—330＝158＋252＝25×4÷25×4＝241－88－22＝22．列竖式计算。（1）67×189（2）506×19（3）375×24（4）230×70五、作图题。（8分）23．在点子图上画一个等腰梯形、一个平行四边形，并分别画出其中的一条高。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．图书馆有25个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书，这些书架一共能放多少本书？25．2004年部分城市商品房价格情况如下图．在重庆买一套160m2的商品房要多少钱？26．一块长方形菜地，长8米，宽5米，如果平均每平方米收白菜15.6千克，这块地一共收白菜多少千克?27．（1）买1副手套和1双袜子，一共需要多少元？（2）1副手套的价钱是1根跳绳的几倍？（3）1个篮球的价钱是1双袜子的5倍，买1个篮球和1顶帽子一共花多少元？（4）用20元买3个网球拍，够吗？28．已知在三角形ABC中，∠A＝55°，∠B是∠A的2倍，求∠C的度数。29．解方程。x＋3.7=12.46x－5.8=48.2m÷0.6=0.75

参考答案一、填空题。（20分）1、折线【分析】从条形统计图中很容易看出数量的多少；折线统计图不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，由此解答。【详解】医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况，应选用折线统计图。此题主要考查了统计图的认识和选择，清楚不同统计图的特点，能结合实际选择合适的统计图。2、千分，42【解析】略3、稳定性【详解】三角形具有稳定性．4、＜＝＞＜【分析】56070000和6707万，把56070000改写成万作单位的数即5607万，位数相同从最高位比较即可；34×124＋124把最后的124变成124×1即原式34×124＋124×1运用乘法分配律变为124×（34＋1）＝124×35和35×124相等；2812000和2809800先看位数是否相同，位数越多，数越大；位数相同从最高位开始比较，最高位数越大，则这个数越大，如果最高位相同依次往下进行比较即可；148－（48＋76）和148－48＋76算出各自的结果比较大小即可；【详解】56070000＜6707万；34×124＋124＝35×1242812000＞2809800；148－（48＋76）＜148－48＋76本题主要考查数的比较大小，位数相同，则从最高位开始比较；同时要灵活运用乘法分配律来简便计算。5、0.12平方米【解析】略6、260千米/时【分析】一辆列车每小时行260千米，可以写成260千米/时。千米/时读作千米每时。【详解】一辆列车每小时行260千米，可以写成260千米/时。故答案为：260千米/时。速度、时间和路程之间有这个的数量关系式，路程＝时间×速度，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度。7、4320021604320【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，积扩大m×n倍，据此解答即可。【详解】180×240＝43200；180×12＝2160；36×120＝4320。故答案为：43200；2160；4320。根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。8、9.449.35【详解】略9、等腰【分析】由三角形三条边的长度分别是5厘米，4厘米，5厘米可知，此三角形是等腰三角形，从而进行解答。【详解】一个三角形三条边的长度分别是5厘米、4厘米、5厘米，这是一个等腰三角形。此题考查了等腰三角形的特征，两条边相等的三角形。10、26004800026005万【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】依据平行四边形、梯形、长方形和三角形的意义及特征。画图即可解答。【详解】如图所示：平行四边形能分割成两个完全一样的平行四边形；平行四边形能分割成两个完全一样的梯形；平行四边形能分割成两个完全一样的三角形；故答案为：B。此题主要考查图形的意义及特征，需熟练掌握。12、B【分析】A选项中把99看成100－1，然后利用乘法分配律，将原式变为100×57－57；B选项把32拆成4×8，原式变为25×4×8×125；C选项把14拆成7×2，一个数除以两个数的积，去括号变号。【详解】A．99×57＝（100－1）×57＝100×57－57所以A正确；B．25×32×125＝25×4×8×125所以B错误；C．490÷14＝490÷（7×2）＝490÷7÷2所以C正确。故答案为：B此题主要考查学生对简便运算方法的掌握与应用。13、B【分析】加法交换律表示在加法算式中，交换两个加数的位置，和不变。观察选项中的图，只要是两个加数交换了位置，并且和没有发生变化的，都能表示加法交换律，据此解答。【详解】A.选项中表示的数量关系是＋b＝b＋，可以表示加法交换律。

B.先算大长方形长的和，再用长的和乘宽得到的面积与两个图形的面积和相等。表示的数量关系是（＋b）×c＝×c＋b×c，不能表示加法交换律。C.＋b与b＋的和相等，即＋b＝b＋，可以表示加法交换律。选不能表示加法交换律的，故选择B。学会通过图形寻找数量关系是解决本题的关键，当在B选项中找不到长度的数量关系时，可以转换思路，去找面积的数量关系。14、B【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，如果从一个顶点只能向两个对边分别作一条垂直线段，据此分析。【详解】过平行四边形的一个顶点向对边可以作2条高。故答案为：B本题考查了平行四边形的高，平行四边形有无数条高，注意限制条件。15、B【分析】在三角形里，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此判断。【详解】选项A，因为4＋6＝10，10＜11，所以4cm、6cm、11cm这组线段不能构成三角形；选项B，因为6＋6＝12，12＞6，6－6＝0，0＜6，所以6cm、6cm、6cm这组线段能构成三角形；选项C，因为4＋4＝8，所以4cm、4cm、8cm这组线段不能构成三角形。故答案为：B。本题考查的是三角形三条边之间的关系，牢记三角形三边关系是解题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、√【分析】比2大比4小的一位小数有9个，但还有二位小数、三位小数、四位小数……所以比2大而比4小的数有无数个；据此进行判断即可。【详解】由分析可知：比2大而比4小的数有无数个；故答案为：√此题考查学生对小数的分析与判断，对于此类题目，如果没有指明中间的数是什么数，一般都是无数个。18、√【分析】因为在一个三角形中，至少有2个锐角，再据“一个三角形中最小的一个内角是48°”可知，另一个锐角的度数一定大于48°，则这两个锐角的和一定大于90°，又因三角形的内角和是180°，从而可以得出第三个内角必定小于90°，于是就可以判定这个三角形是锐角三角形。【详解】由分析可知：一个三角形最小的角是48°，这个三角形是锐角三角形；故答案为：√此题主要考查对三角形分类的掌握，要结合三角形的内角和熟练进行解答。19、×【详解】略20、×【分析】根据小数的性质去判断，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。【详解】在3.7的末尾添上两个0，3.7的大小没变。故答案为：×此题考查的是小数性质的运用。四、计算题。（28分）21、10000；6；707；480；9；900；80；410；16；131【分析】根据整数加、减、乘、除计算方法进行计算，25×4÷25×4可以根据乘法交换律写成25÷25×4×4进行计算，241－88－22根据减法的性质加括号后再计算。【详解】250×40＝10000300÷50＝6630＋77＝707760—280＝480810÷90＝920×45＝900410—330＝80158＋252＝41025×4÷25×4＝25÷25×4×4＝1×4×4＝16241－88－22＝241－（88＋22）＝241－110＝131本题考查整数的加、减、乘、除四则运算，计算时要认真细心。22、（1）12663（2）9614（3）9000（4）16100【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。【详解】（1）67×189＝12663（2）506×19＝9614（3）375×24＝9000（4）230×70＝16100熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，注意平时基础知识的积累。五、作图题。（8分）23、【分析】根据等腰梯形的特征，上、下底平行，两腰相等，梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。再根据平行四边形的特征，四条边，对边平行，两对边都可画出高，有无数多条，通过上边的一个顶点作下底的垂线即可画出一条平行四边形的高。【详解】作图如下：本题考查对等腰梯形以及平行四边形特征的理解，以及它们高的画法。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、24000本【解析】25×4×240=24000（本）答：一共能放24000本书.25、2732×160=437120(元)【解析】略26、624千克【分析】长方形面积=长×宽，用菜地的面积乘每平方米收白菜的重量即可求出一共收的重量．【详解】8×5×15.6=40×15.6=624(千克)答：这块地一共收白菜