2023届抚州市南城县四年级数学第二学期期末统考试题含解析

2023届抚州市南城县四年级数学第二学期期末统考试题一、认真思考，巧填空。1．15厘米＝（______）米1.46元＝（______）元（______）角（______）分1千克80克＝（______）千克5分米＝（______）米2．把0.965“四舍五入”到百分位约是（________），精确到十分位是（________），保留整数是（________）。3．在括号里填上适当的数。30cm=（________）m0.75kg=（__________）g3平方米40平方分米=（________）平方米4．把0.856的小数点向右移动两位是（____）,把（_____）的小数点向左移动三位是0.0001。5．由5个亿，7个十万，4个千，5个十组成的数是（____），读作（____）。6．三百零六亿零八百万写作（______），改写成用“万”作单位的数是（_____），用“亿”作单位，这个数的近似数是（_____）。7．3个0.01是（________），4个0.1是（________）。8．一个三角形，其中两个角分别是35°和45°，那么另一个角是（____）°。按角来分，这是一个（____）三角形。9．7.5的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，那么所得到的数就（______）到原数的（____）。10．芳芳家有兔和鸭若干只，从上面数有10个头，从下面数有28只脚，兔有（____）只，鸭有（____）只．11．把下面的一组算式：29×3=87，37+87=124，124÷4=31，写成综合算式是（_____）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．2元零5分可以记作2.05元。（______）13．一个数与另一个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。（________）14．生活中很多物体都应用了三角形的稳定性。（______）15．15×（7×1）＝15×7＋15×1．（___）16．方程两边同时乘（或除以）同一个数，等式仍然成立。（________）17．小明语、数、外三科的平均分是92分，小丽语、数、外三科的平均分是91分，三科总分比较，小明比小丽多1分。（________）18．任何情况下，2＋a＝a2都不成立。（________）19．方程3＋3.52＝15.52和方程＋6.6＝10.62的解是相同的。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．将小数20.090化简后是()．A．20.9 B．20.09 C．2.921．由6个十和6个百分之一组成的数写成()．A．6.6 B．60.60 C．6.006 D．60.0622．下面的小数中与10最接近的数是（）。A．10.02 B．10.001 C．9.99823．下面算式中，（）的得数小于1．A．240×18 B．159×50 C．302×1924．王大叔家原来有一个长方形苗圃，长20米。扩建后苗圃的长增加5米，面积就增加75平方米。原来苗圃的面积是多少平方米？画图表示题意，正确的是（）。A． B． C．25．一个三角形的两个内角分别是35和55°,这个三角形是()A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形26．300050002000中的“5”表示（）。A．5个亿 B．5个千万 C．5个百万 D．5个十万27．某一天，杭州西湖接待游客大约12万人次，这一天的游客最多可能是（）。A．124999 B．129999 C．119999四、仔细计算。28．直接写出得数。300×50＝13×300＝340×20＝11×2×5＝70×110＝22×40＝81÷27＝125×8×9＝29．笔算。①625×40＝②370×40＝③46×603＝④38×124＝⑤235×30＝⑥134×57＝五、图形与统计30．将下图中的三角形先向右平移4格，再向下平移5格．将下图中的梯形沿A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形．31．在点子图上分别画钝角三角形、等腰三角形、平行四边形和梯形。六、生活中的数学。32．工人师傅要装配1500辆车，25天装配750辆，照这样计算，余下的车还需要几天才能装配完？33．列综合算式并计算。425加上255除以17所得的商，和是多少？34．“六一”儿童节那天，某小学的25位老师带领95名学生到水上乐园去游玩，水上乐园的门票价格规定如下：（1）儿童票每张15元，成人票每张30元．（2）满30人可以买团体票，每张20元．请你设计一种合理的购票方案，使买票的钱尽可能少．35．小明要从家去学校，走哪条路最近？为什么？36．鹤龟同池，鹤和龟共20只，鹤与龟的腿共72条．鹤与龟分别有几只？37．学校有一块长方形菜地，长是12米，如果长增加了4米，面积就增加了28平方米，求原来的长方形菜地的面积是多少平方米？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、0.151461.080.5【分析】（1）厘米换算为米，除以进率100；（2）1.46元整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答；（3）先将80克换算为千克，除以进率1000，再和1千克合起来；（4）分米换算为米，除以进率10。【详解】15厘米＝0.15米1.46元＝1元4角6分1千克80克＝1.08千克5分米＝0.5米此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。2、0.971.01【分析】这道题是一个三位小数求近似数的题目，第一空是精确到百分位，我们要看千分位，按“四舍五入”法计算。第二空是精确到十分位，就看百分位上的数字，再利用“四舍五入”法进行计算。第三空把整数后面的尾数去掉向整数部分进1。【详解】0.965“四舍五入”精确到百分位是0.97，精确到十分位是1.0，保留整数是1。故答案为：0.97；1.0；1。本题考查小数求近似数的方法，灵活运用“四舍五入”法来进行求解。3、0.37503.4【解析】略4、85.60.1【解析】把0.856的小数点向右移动两位得到85.6,比原数扩大了100倍;0.0001是由小数0.1的小数点向左移动三位得到的。5、500704050五亿零七十万四千零五十【详解】本题主要考查零的读法，每一数级末尾的零不读，中间的零需要读。6、306080000003060800万306亿【解析】略7、0.030.4【分析】一位小数的计数单位是0.1，则4个0.1是0.4。两位小数的计数单位是0.01，则3个0.01是0.03。【详解】3个0.01是0.03，4个0.1是0.4。故答案为：0.03；0.4。本题考查小数的计数单位。一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001……8、100钝角【解析】略9、缩小【解析】略10、46【解析】略11、(37+29×3)÷4【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【分析】利用元和分两个单位之间的进率，将5分化成元，再和2元相加得到结果即可判断正误。【详解】2＋5÷100＝2＋0.05＝2.05（元）故判断正确。本题考查的是小数点位置的移动引起小数的大小变化，以及人民币单位之间的进率。13、√【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。据此解答。【详解】根据分析，两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。可以得出，两个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。所以判断正确。本题主要考查了积的变化规律，要经常练习，学以致用。14、√【分析】三角形的三边一旦确定，则形状大小完全确定，即三角形具有稳定性。人字架、起重机的底座，输电线路支架等，在日常生活中，很多物体都采用三角形结构，这是利用了三角形的稳定性。【详解】生活中很多物体都应用了三角形的稳定性；故答案为：√此题主要考查了三角形的稳定性，关键是掌握当三角形三边的长度确定后，三角形的形状和大小就能唯一确定下来，故三角形具有稳定性。15、×【解析】略16、×【分析】方程两边除以同一个数的时候，这个数不能为0，因为0不能做除数，据此判断即可。【详解】方程两边同时乘（或除以不为0）同一个数，等式仍然成立。所以原题说法错误。故判断错误。本题考查的是0不能做除数，需要牢记。17、×【分析】根据平均分的求法，总分＝平均分×科目数，分别将小明和小丽的总分求出来，再做差即可知道多的分数。【详解】92×3＝276（分）91×3＝273（分）276－273＝3（分）所以小明比小丽多3分，而不是1分。故判断错误。本题考查的是平均数的求解公式，该题是已知平均数反求总数，考查学生灵活运用知识点解题能力。18、×【分析】a2表示两个a相乘。当a＝2时，2＋a＝2＋2＝4，a2＝2×2＝4，则2＋a＝a2。【详解】根据分析可知，当a＝2时，等式2＋a＝a2成立。故答案为：×采用举反例的方法解答此类问题。19、×【分析】根据题意，分别求出两个方程的解即可判断。【详解】3＋3.52＝15.52解：3＋3.52－3.52＝15.52－3.523＝12＝4＋6.6＝10.62解：＋6.6－6.6＝10.62－6.6＝4.02两个方程的解不同；故答案为：×解答此类问题，只需计算出方程的解即可判断，要注意熟练掌握方程的计算方法。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【详解】略21、D【解析】略22、B【分析】将各个选项和10的差计算出来，差额最小的选项与10最接近。【详解】A．10.02－10＝0.02，B.10.001－10＝0.001，C.10－9.998＝0.002，0.001＜0.002＜0.02，所以10.001和10最为接近。故答案为：B本题考查了小数减法和小数大小的比较，属于基础题，计算时细心即可。23、A【分析】考查了整数乘法的计算方法和整数大小比较的方法：要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．此题可以通过计算来解答．通过对各选项的乘积进行计算，与1500比较，解决问题．【详解】240×18＝4320，159×50＝7950，302×19＝5738，所以算式中，240×18的得数小于1．故选：A．24、A【分析】根据题意，因为用长增加5米后，面积增加75平方米，用增加的面积除以5，即可求出原来长方形的宽，再根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【详解】75÷5×20＝15×20＝300（平方米）故答案为：A此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是理解题意，看清楚题中的条件，根据增加的面积和增加的长来确定正确的示意图。25、B【解析】略26、B【分析】根据整数数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答。【详解】根据分析：按照数位顺序表从左往右分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位⋯⋯300050002000中的“5”从左往右数是第八位，正好是千万位，也就是表示5个千万。故答案为：B。本题主要考查整数的数位顺序，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。27、A【分析】本题考查的是整数的近似数，利用“四舍五入”的解决方法进行解答即可。【详解】因为杭州西湖接待游客大约12万人次，根据近似数四舍五入的原则，千位上的数最大只能是4，从选项中判断只有A合适。故答案为：A。本题主要考查的是整数近似数的应用，一定要注意精确到的位数，如果精确十万位，则看万位上的数是大于5还是小于5，如果精确到万位，则看千位上的数是大于5还是小于5。四、仔细计算。28、1500039006800110770088039000【详解】略29、25000；14800；277384712；7050；7638【分析】三位数乘两位数的笔算乘法，用下面的数的每一位分别去乘上面数的每一位；将乘得的结果相加算出乘积。【详解】①625×40＝25000②370×40＝14800③46×603＝27738④38×124＝4712⑤235×30＝7050⑥134×57＝7638考查学生的计算能力，只需按照乘法的运算法则仔细计算即可。五、图形与统计30、【详解】略31、【解析】略六、生活中的数学。32、25天【分析】用750÷25先求出每天能装配多少辆，再用余下的车辆数除以每天的装配数即可解答。【详解】（1500－750）÷（