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文档简介
2022-2023学年邢台市广宗县数学四年级第二学期期末质量检测试题一、用心思考,我会选。1.聪聪一家5人去游乐园玩,买门票共用了64元,儿童有()人.A.1 B.2 C.32.下列各数中只读一个0的是()。A.20.100 B.200.01 C.20.0013.下图是实验小学所在街区平面图的一部分,实验小学的位置用(6,5)表示,书店的位置用数对表示是()。A.(3,6) B.(7,2) C.(5,2) D.(3,4)4.小红在计算小数减法时,将减数3.8错看成38,得108,那么正确的结果是()A.66.2 B.142.2 C.10.85.下面的统计图中,横线所在的位置能反应这4个数的平均数的图是()。A. B.C. D.二、认真辨析,我会判。6.平移不改变图形的形状和大小,旋转改变图形的形状和大小。(____)7.782-209=782-200+9=561。(________)8.0.92和0.920的大小相等,计数单位也相等。(____)9.(125-50)×8=125×8-50。(______)10.120÷5×4=120÷(5×4)=120÷20=6_____三、仔细观察,我会填。11.根据34×26=884直接写出下面各题的得数。0.34×26=(______)0.34×0.26=(______)3.4×26=(______)340×2.6=(______)12.在横线上填上“>”“<”或“=”。90260________95180
140×30________3200
330×20________320×3010亿________1020000000
10×770________7700
20×450________14×50013.最高位是千万位的数是一个(_________)位数,其中最大的一个数是(_________),最小的一个数是(________).14.∠1=90°,∠2=30°,∠3=________,它是________三角形。15.0.3里面有(______)个0.1;0.75里面有(______)个0.01。16.0.28表示________个________,0.600表示________个________.17.某日外币兑换人民币的计算方法是10000美元可以兑换64773元人民币,那么1美元可以兑换(___)元人民币。18.一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作(______),读作(______)。四、认真细致,我会算。19.直接写得数。2.5+0.5=6.7-3.4=12+1.2=0.96-0.6=36-0÷36=0.35×100=125×8=57÷10=103×2=25×4÷25×4=20.用竖式计算.750×46=(_______)403×93=(_______)185×58=(_______)650×60=(_______)21.列综合式计算.(1)472减去50乘以7的积,差是多少?(2)192除以32,再加上33,结果是多少?五、动手操作,我能行。22.请你先以A为顶点画一个80度的角,再以B为顶点画一个70度的角,然后组成一个三角形,最后再以AB为底,画出三角形的高。23.在直线上用点表示出0.03、0.12、0.30的位置,将数写在对应的点的上面。24.画出下面每个图形底边上的高。六、生活问题,我会解。25.小明同学在图书室借阅《科学探索之谜》一书,如果每天看40页,15天才能看完,学校要求按时归还,必须提前5天看完,他平均每天要看多少页?26.2016年唐山世界园艺博览会园区占地506公顷,比2014年青岛世界园艺博览会园区占地面积的2倍多24公顷,2014年青岛世界园艺博览会园区占地多少公顷?(用方程解)27.下面是蓝天小学四(1)班和四(2)班同学参加课外活动小组的统计情况(每人限参加一种).(1)参加英语组的共()人.(2)四(1)班平均每个小组有多少人?(3)你还能提出什么数学问题?28.小明期末考试,语文、数学、英语三科的平均成绩是92分,数学95分,英语89分,语文得了多少分?29.100千克小麦可以磨出面粉85千克。照这样计算,2000千克小麦可以磨出面粉多少千克?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】假设都是大人,则买门票要5×16=80元,80元比64元多16元,这是由于把小孩看作大人来算多出的,一个小孩按大人算多16-8=8元,用多出来的钱除以一个小孩按大人算多的钱就得儿童人数。【详解】5×16÷(16-8)=2(人)故答案为:B本题考查学生对鸡兔同笼问题知识的掌握。2、B【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出每个数位上的数字,然后读出下面各小数,据此即可选择。【详解】20.100读作:二十点一零零;200.01读作:二百点零一;20.001读作:二十点零零一;故选:B。本题主要考查小数的读法,注意零的读法。3、A【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,实验小学的位置用(6,5)表示即实验小学的位置是第6列,第5行,由此数出书店所在的列数和行数。【详解】实验小学的位置用(6,5)表示,书店的位置用数对表示是(3,6)。故答案为:A本题主要考查了学生对数对知识的掌握情况,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行。4、B【解析】108+38﹣3.8,=146﹣3.8,=141.1;答:正确的结果是141.1.【分析】先用错误的差加上错误的减数,求出被减数,再用被减数减去正确的减数就是正确的差.故选B.本题也可以这样想:被减数不变,减数增加了38﹣3.8=34.1;那么差就减少了34.1,再用108加上34.1就是正确的结果.5、B【分析】根据平均数的意义,一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对四幅图据此分析即可。【详解】首先排除图D,因为此图中横线把这组数据中最大的数还高,不符合题意;再排除图C,因为此图的横线高度等于这组数据中最大的数,不符合题意;然后排除图A,因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数,不符合题意;通过以上排除法,剩下的图B,次图中横线高度比最大的数矮,比最小的数高,所以此图符合题意。故选:B此题考查的目的是理解平均数的意义,掌握求平均数的方法及应用。二、认真辨析,我会判。6、✕【解析】平移和旋转都不会改变图形的形状和大小,平移只改变位置,旋转改变方向。7、×【分析】将782-209变形为782-200-9进行计算,即可解答。【详解】782-209=782-(200+9)=782-200-9=582-9=573573≠561,所以,782-209=782-200+9=561判断错误。故答案为:×考查了整数的减法,关键是将209拆分为200+9,根据减法的性质计算。8、✕【解析】0.92和0.920的大小相等,计数单位不相等。0.92的计数单位是0.01,0.920的计数单位是0.001。9、×【解析】略10、×【解析】120÷5×4=24×4=9696>6原题计算错误.故答案为:×.三、仔细观察,我会填。11、8.840.088488.4884【解析】略12、<><<=>【分析】比较两个乘法算式的大小,先分别计算出积,然后按整数大小的比较方法比较,比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。【详解】90260<95180;因为140×30=4200,4200>3200,所以140×30>3200;因为330×20=6600,320×30=9600,6600<9600,所以330×20<320×30;10亿<1020000000;10×770=7700;因为20×450=9000,14×500=7000,9000>7000,所以20×450>14×500故答案为:<;>;<;<;=;>。本题的关键是掌握大数比较的方法,以及两位数与三位数的乘法计算。13、8999999991【详解】由一个数的最高位是千万位,可知此数是一个8位数,这个数最大,各个数位上的数字都是9即是99999999;这个数最小,最高位千万位上是1,其余各位上都是0,即是1.14、60直角【解析】略15、375【分析】0.3是一位小数,计数单位是0.1,它里面有3个0.1;0.75是一个二位小数,计数单位是0.01,它里面有75个0.01。【详解】0.3里面有3个0.1;0.75里面有75个0.01。故答案为:3,75。本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握与灵活运用。16、28百分之一1千分之一【分析】求0.28表示几个百分之一,就是求0.28里面有几个0.01,列式为:0.28÷0.01=28;求0.1表示几个千分之一,就是求0.1里面有几个0.001,列式为:0.1÷0.001=1.此题主要考查了小数意义的灵活应用.【详解】解:因为0.28÷0.01=28,所以0.28表示28个百分之一;因为0.1÷0.001=1,所以0.1表示1个千分之一.故答案为28、百分之一、1、千分之一.17、6.4773【解析】略18、607200050六亿零七百二十万零五十【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。【详解】一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作607200050,读作六亿零七百二十万零五十。故答案为:607200050;六亿零七百二十万零五十。本题是考查整数的读、写法,关键是弄清位数及每位上的数字。四、认真细致,我会算。19、3;3.3;13.2;0.36;36;35;1000;5.7;206;16【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的法则进行计算。【详解】2.5+0.5=36.7-3.4=3.312+1.2=13.20.96-0.6=0.3636-0÷36=36-0=360.35×100=35125×8=100057÷10=5.7103×2=20625×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加减法时,要先对齐小数点。20、34500374791073039000【详解】750×46=34500403×93=37479185×58=10730650×60=3900021、2;1.【解析】试题分析:(1)要求“差是多少”,就要知道被减数与减数分别是多少,被减数是472,减数是50乘7的积,即50×7,列式为472﹣50×7,解答即可;(2)由题干知,先用192除以32的求出商,再用求出的商加上33即可求解.解:(1)472﹣50×7=472﹣350=2答:差是2.(2)192÷32+33=6+33=1答:结果是1.【点评】完成本题要注意条件中“除以、加上”,此类体现数据之间的关系及运算顺序的词语.五、动手操作,我能行。22、【分析】用量角器的中心和顶点A、B分别重合,0刻度线和AB重合,在量角器80°和70°的刻度上点上点,过A、B两个点和刚作的点画射线,相交于点C,就组成了一个三角形。再作出AB边上的高CD。【详解】(1)以A为顶点画80°的角。(2)以B为顶点在和以A为顶点作的角的同侧画70°的角。(3)两条射线的交点,就是三角形的顶点C。(4)过C点作出AB边上的高CD。画图如下所示:熟练掌握角的画法和三角形的高的画法,注意平时基础知识的积累。23、【分析】根据一个大的单位长度表示0.1,然后把0.1平均分成10份,每份表示0.01;由此画出即可。【详解】根据分析画图如下:明确每个单位长度表示0.01,是解答此题的关键。24、【分析】过梯形上底的一个顶点向下底作垂线,顶点和垂足之间的线段就是梯形形的一条高;经过平行四边形底上的一个顶点向另一底或底的延长线作垂线,顶点和垂足之间的线段就是平行四边形的一条高;三角形底边上的高只能画一条,由三角形的顶角向底边做垂线即可;据此画图解答即可。【详解】根据分析画图如下:此题的知识点在于掌握作垂线的方法,有的做一条,有的把底边延长可以做几条,垂线可以作在图形的里面,也可以作在图形的外面,但都是从顶角向底边做垂线。六、生活问题,我会解。25、60页【解析】40×15÷(15-5)=60(页)答:他平均每天要看60页26、241公顷【解析】略27、(1)26(2)9人(3)四(2)班平均每个小组有多少人?(答案不唯一)【解析】(1)26(2)(15+7+8+6)÷4=9(人)答:四(1)班平均每个小组有9人.(3)四(2)班平均每个小组有多少人?(答案不唯一)28、92分【分析】用92×3求出小明期
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