幼儿园班主任工作总结合集6篇-1

幼儿园班主任工作总结合集6篇幼儿园班主任工作总结篇1

伴随着时间老人的脚步，这个学期劳碌而又欢乐地结束了，开学时，孩子们那稚嫩的笑脸至今还在我脑海里出现，看着他们一天天的成长和进步，真是一件天底下最美好的事，在领导和同事的帮助下，这个学期的工作圆满结束了，细细回味起来有收获也有缺乏：

一、班级基本状况

本班一共有36名小朋友，19名男孩，17名女孩，他们都很活泼，也很聪慧，但也有几个小朋友需要特殊关注有5位患有过敏性鼻炎，4位“小眼镜〞。

二、常规及教育教学

1、常规教育

这些刚进校内的孩子，一切对他们而言都是新奇的，但也是生疏的，为了让孩子爱上学校、爱上老师、爱上同学，第一课就要让孩子认识这所新的学校，以游戏的方式让每个孩子坐上“欢乐列车〞开着火车参观学前班每个班级、学校的操场、餐厅、睡房。跟孩子们建立感情，我会跟孩子们说：“在学校学前〔三〕班就是个大家庭，我们的家庭成员许多，信任你会在这个大家庭里找到好朋友，老师会像妈妈一样爱你们，帮助你们〞。接下来要建立班级规则：

1〕讲文明、懂礼貌；

2〕按时到校；

3〕不跑不闹；

4〕自觉喝水；

5〕仔细听讲；

6〕团结友爱；

7〕不丢垃圾；

8〕完成作业；

9〕不买零食；

10〕文明用餐；

11〕清静入睡。

每周挑出一项作为本周的养成教育，让孩子渐渐地从1做到11。

2、教育教学

在教育教学上我始终崇尚“玩中学，学中玩〞的教学理念，在教学活动设计中融入了游戏，在日常生活中，也设计许多对幼儿各项能力有帮助的活动。刚开学孩子的自控能力比较差，课堂纪律也不理想，我就设计了“小花猫静悄悄〞的游戏，让幼儿扮演小花猫，清静地坐2分钟，渐渐延长时间，提高孩子的自制力。同时还利用各种嘉奖机制鼓舞孩子，依据孩子的表如今班级进行表扬，以典范的力量让孩子们向表现好的的孩子学习。孩子们渐渐养成了仔细听讲，仔细完成作业的习惯。在跟孩子们相处时，我很留意观看每个孩子的行为很心情改变，哪个孩子好动，哪个孩子不爱说话，哪个孩子喜爱帮助别人……把握了每个孩子的性格特点，准时地和家长沟通，帮助每个孩子欢乐成长。

这个阶段的孩子是语言进展的高峰期，他们喜爱说，想说，依据他们的这个年龄特点，我在课堂上让孩子们有充分表达的机会，特殊是那些不喜爱说话的孩子，鼓舞他们回答下列问题，还举办了说话活动“自我介绍〞“故事大王〞提高孩子们的表达能力，增添他们的自信念。

三、家长工作

利用校讯通，跟家长保持亲密联系，当孩子心情改变时准时跟家长沟通，当孩子生病请假时第一时间慰问，当孩子有进步时和家长一起共享，这个学期家长们参与了“亲子运动会〞、“亲子美食节〞家长们特别欣赏这样的活动也很协作老师。

四、反思调整

总结这学期的点点滴滴，为孩子们的进步感动，为孩子们的进步快乐，我也和这些孩子们一起成长，工作中我积累了许多阅历，也找到了一些好方法，同时也有许多需要继续努力的地方，比方说：还有孩子吃饭挑食，还有孩子不会写字，还有孩子不会自己穿衣服，还有孩子喜爱动手打人，在以后的工作中，总结阅历，查找方法，让孩子们有更好的进步，学前班的工作很繁琐，但是看到这些可爱的孩子们一天比一天好，感觉全部的付出都是值得的。在新的学期，我要不断地充实自己，学习更好的教学方法，提升自己的业务水平，把工作做得更好！

幼儿园班主任工作总结篇2

“安全、欢乐、启智、向上〞这是新一轮园长带来的新的办园理念。要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、欢乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。欢乐是孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿教师的职责。

和中班孩子相处了一学期，对孩子需要欢乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在欢乐中成长〞的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚决不移地向前走着。孩子喜爱自由自由、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在欢乐中成长。我认为，首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子欢乐起来，这样他们才能完全释放自己，发挥出最大的潜能，他们的独特才能真正得到进展。略作小结，以下几方面印象较深。

一、让孩子体验做“小主人〞的欢乐

户外活动应当是孩子最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着表上按排的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。因此，我经常看到我们班一些孩子拖着玩具，往操场角落里钻。二、理解孩子的情感，让他们感受被敬重的欢乐。有的孩子会因为小鸟的死而难过落泪，也会把死去小鱼掩埋起来，这些都是孩子的爱的情感。作为成人，我们应当理解，应当敬重他们的这种决定，并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的怜悯心，而怜悯心是特别珍贵的一种情感，是很多高尚情感的基础。千万别用你

不屑一顾的看法让孩子慢慢变成对四周一切漠不关怀的人。

二、和孩子一起完成任务，让他们品尝坚持到底的欢乐

儿时能坚持仔细做完一件事，长大后就会多一分坚韧。所以坚持到底也是一种重要品质。基于年龄特点，中班幼儿的坚持性普遍较差。但是我信任，坚持性是可以培育的。我期望从如今起持之以恒地进行训练，肯定能让他们养成坚持到底做完一件事的文章

一、意培育幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理能力是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了进展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩

三、转变教学观念，在活动

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。〞班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主

任工作更上一层楼！

幼儿园班主任工作总结篇3

当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日子，有欢乐 、收获、期盼……从如今开始，又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结：

一、常规管理常抓不懈

俗语说：“没有规矩，难成方圆〞。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的几个缺乏，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：

1、抓好过渡环节的管理，避开时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西；每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最快乐的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。

2、增设学习性的活动区域，“识字区〞“古诗墙〞“棋类区〞“图书角〞吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。

3、实行“组长负责制〞，让幼儿学习自我管理，培育幼儿的责任感与集体荣誉感。

4、加强个别教育，针对部分孩子的淘气好动，在排队和游戏时我特殊关注他们的一举一动，准时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。

二、幼小连接丰富多彩

本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点——做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。

结合“走近小学〞的主题活动，带孩子们去试验小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有肯定的了解，参观时孩子们的兴趣特殊高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学预备，我常常布置一些简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包竞赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学习，效果特别好。

大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，吸收新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。

1、张老师负责每周开展一次数学活动，仔细分析教材，细心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动，仔细上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本把握。

2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必需学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地把握古诗意义，只是期望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前呈现自己的本事，是每个孩子都愿意的事，我们时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小老师，教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，相互竞赛，一家人兴致高昂，是一种很好的亲子活动。

三、保教工作踏踏实实

在教学工作中，深入领会《纲要》精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的进展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。

开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注重幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增添幼儿的体质，提示幼儿在活动前后准时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒；对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的'发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。

四、班级活动精彩纷呈

本学期我们主动协作幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步……大家主动参加，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。好玩的识字活动，激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一〞才艺展示中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心〞博得在场每一个人的掌声。

五、家长工作扎实有效

本学期更加注重了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的进展改变，也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况，如准时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐烦的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决，力求到达家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。

家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。有了家长的支持、协作、参加，我班幼儿在庆“六一〞才艺展示、“毕业典礼〞中表现杰出，深得大家好评。而健康节系列活动中，家长也主动设计节徽、养分食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，互相学习，准时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。

一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历。我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中，我信任来年自己肯定会做得更好。

每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄消逝，中班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。

一、班级现况分析

本班有男孩20名，女孩24名。经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季体操运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的学问量有了肯定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名任课老师，我们二位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，互相体谅、互相沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿。

二、安全工作

幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从三楼下搬到了二楼，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强，我们准时针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性。本学期我班无安全隐患。

三、教育教学

本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了肯定程度的进步，每节课能做到课前有预备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思自己的缺乏进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解能力、社会阅历、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。

四、家园共育

本着互相敬重、平等的原则，我们会针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子健康进展，我们通过与家长

当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。

工作中会有甜也有苦，有体验胜利的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的进展，下学期加油！

幼儿园班主任工作总结篇4

光阴似箭，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧急而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担任了豆豆A班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了托班教师的不易和伟大，同时，也让我拥有了无比的自豪和满足。

幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。身体和动手能力还比较差，不过一个学期下来，他们渐渐具备了基本的听说能力，能运用简洁的语言与人交往。幼儿愿意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往能力弱，在集体活动中简单发生纠纷，幼儿观赏美和表现美的能力也比较差。

经过这一个学期的学习教育，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。如今，小朋友们早上都能心情开心地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，主动大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑说话，并基本能保持桌面洁净。留意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。他们还学会了做早操和律动，主动参与各种体育活动。幼儿能学说一般话，学习正确发音，能口齿清晰地朗诵儿歌，幼儿还学会自己叠衣服，在老师的帮助下会穿鞋子，仔细完成老师交给的简洁生活任务。

一份耕耘，一份收获，每一个胜利的背后都凝聚着老师很多辛勤的付出。想当时，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片〞，我们和阿姨是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜美的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。经过我们和阿姨三个人的努力，我班幼儿的生活自理能力显著提高，独立意识渐渐增添。

在平常的学习和生活中，有一阵子，看到孩子们在用餐时浪费粮食现象严重，苦口婆心的善意劝告似乎收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最洁净〞的竞赛活动，胜出的小朋友还获得了嘉奖〔红花〕，“典范的力量是无穷的〞，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得比以前洁净了，而且，速度也加快了不少。为了测验孩子们的生活自理能力，我又在班里开展了几次“穿鞋竞赛〞，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅锻炼了能力，还树立了竞争意识。

幼儿的进展在很大程度上需要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我十分注重与家长的沟通和沟通，主动查找教育的最正确切入点，常常换位思索，急家长所急，想家长所想，以平等的看法来对待每一位家长，敬重他们的人格与观点，耐烦、虚心、诚心地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、开心的沟通环境，与家园保持协调一致，共同教育好我们的下一代。

本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点：

1、常常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建议。

2、开好首次家长会，让家进步一步了解幼儿园的工作，增添家长与幼儿园的沟通，沟通家园双方的教育阅历、方法。

太阳是美好的，因为它光辉四射，恩泽万物；小草是美好的，因为它有装点春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是美好的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的期望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞，回过去，展将来，我班的幼儿各方面能力还存在很多缺乏的地方，还有待于教师的进一步教学教育，我诚心地期盼在下学期中取得更大的进步。

幼儿园班主任工作总结篇5

不知不觉间一个学期的时间飞速就过去了在这一个学期里我收获了许多也失去了一些东西。我花费了更多的时间陪伴学生，让我们之间的关系更加亲热了，也让从孩子们身上看到了那些优良的品质，更是加深了自己的阅历，让我朝着优秀教师的目标更近了一步。也因为如此让我自己少了一些陪伴家人的时间。有得必有失，总的来说这一学期的工作还是比较胜利的，下面就这一学期做下总结：

一、道德品质

在这个学期，更多的像小朋友们讲了一个良好道德品质的人会怎么样，怎么样做一个有素养的人，怎么样能得到更多的人宠爱。用这种方式让孩子渐渐心里有这个意识，下回遇到些事情的时候应当怎么办。具体的像，今年的垃圾分类呀，着重的教育了孩子们一遍，并让他们在日常生活中也要做到。在经过潜移默化的教育之后，孩子们的确有了很大的转变，看到班里的垃圾都会捡起来丢到垃圾桶里。自己的垃圾也会直接丢到垃圾桶里而不是丢在了地上，这些转变是显而易见的。

当然在教育这些的时候也教育了他们怎么样去防范坏人，虽然中国如今很安全，但是难免会有意外发生，学了也没坏处。我们也会时常和大家一起现场模拟遇到坏人应当怎么办，一开始孩子们还会犯错，后面渐渐的也都学会了正确的解决方式。

二、生活起居

以前总有一些孩子们在午睡时尿床，而在这个学期我们做出惩处措施之后整个班孩子们

的尿床认输少了许多。孩子都会在午睡之前先自己主动去厕所上个小厕，避开自己在睡觉的时候掌握不住尿出来。还有一个问题就是小朋友们吃午饭的时候，有些小朋友不爱吃饭，一到吃饭的时候就处处跑。为此我想了许多的方法，比方在中午吃饭的时候举办一个吃饭大赛，谁吃的快谁就赢了，而这种方法明显并不行。于是在不久之后我还是决定实行尿床的那一套惩处措施，在规定的时间到来之前自己吃完就有嘉奖，假如不吃或者偷偷把午饭给倒掉就会有惩处措施。在这个方法投入使用之后小朋友们也都乖了许多，这让我感到很快乐，因为我的努力得到了回报。

虽然一个学期过去了，但是这一个学期并没有白费时间，我是得到收获了。在将来的下个学期里，我会继续努力的工作，让小朋友们欢乐健康的成长。

幼儿园班主任工作总结篇6

炎炎的夏日来到了,一学期繁忙而紧急的工作也将结束了。经过了一个秀丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为清华班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思缺乏，展望将来。

一、养成教育方面

幼儿生活自理能力是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了进展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。

培育自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，保持盥洗室地面洁净等。

二、思想素养方面