儿童自闭症的症状

儿童自闭症的症状导读：儿童自闭症的症状有哪些？现在由于各种因素，有很多儿童出现自闭症的现象那么儿童自闭症的症状到底有哪些呢？小编现在就来告诉各位家长儿童自闭症的症状到底有哪些？请重视。一、儿童自闭症的症状动，可行。大立解第1页决自杀！自闭的小孩就像是一个定时炸弹随时都有可能爆炸如果不想被突然起来的意外把自己心爱的小孩带走那么就必须关心你身边的自闭小孩。、自闭儿就是患有自闭症的儿童，自闭症又称孤独症，一般起病于3个月前，是一种较为严重的发育障碍性疾病，主要症状与特征为：（）社会交流障碍，一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。（）语言交流障碍，语言发育落后，或者在正常语言发育后出现倒退或语言缺乏交流性质。（）行为异常，包括重复刻板行为，多动，注意力分散，第2页焦虑。攻击，自伤，发脾气等等。（）智力异常7右自闭儿智力落后，但这些儿童可能在某些方面有较强能力2利在正常范围约1力超常，多数记忆较好，特别在机械记忆方面。（）感觉异常，表现为触觉迟钝或敏感，对某些图像或声音特别的恐惧或喜好。、对于自闭儿的自闭症训康复训练的方法通常分为医学和心理两方面的方法。（）医学方面、预防性治疗第3页准备生育前的遗传学辅导可令父母加强了解自己在生育上有没有缺陷或要留意之处。、注射帮助减少血清素的药物研究证明大多数儿童对这种药物没有反应即使对少数儿童种。、服用维他命b6研究发现维他命b对自闭症儿童的帮助不大，其成效并没有理论根据，大量服用更可能构成危险。（）心理学方面的治疗简单分为游戏治疗和行为治疗。第4页由于自闭症的语言发展迟滞导致其难于沟通与交流但只童阻我。、首先，创造适合的学习环境①态②力成，更来。第5页、创造适合患儿的学习环境诱。、其次，教学方法与技巧事物冷漠，当指导者方法不当时，容易让患儿产生不适应的行为，包括发脾气，无法表达情绪或拒绝时的自我伤害或伤害指导者，如果这些行为出现频繁或强度很大便会干扰他们的学习与训练，效果也打了一个折扣，怎么办呢？①利用患儿喜欢的视觉玩具或依赖的物品作为诱饵，以帮助患儿配合。第6页②尽量将指导、训练项目分成若干个小部分，逐一学习。③指导者说话语气要坚定，音亮大而慢，指示内容清楚、简单，不要让他们同时完成两个指令。④奖惩要分明，最好即时奖惩。⑤重叠式阶梯型强化。以下几种对自闭症教育训练时常用的方法厌恶法拥抱法、互动法、游戏法、行为法、冷却法等。、最后，教学内容的选择及系统性自闭症儿童不同于正常儿童具有较强的模仿能力及相应的沟通能力因此在教材内容上的选择及达到的要求都应是一个循第7页序渐进的过程通常由易而难由简入繁不断重复不断强化，者：①否。②好。功辅。练，训。二、聪明父母只需教孩子三件事了，第8页切所。、培养良好的亲子关系孩育：（）不当法官，学做律师这。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起而了解孩子的第一要诀是呵护其第9页自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子要像律师对待自己的当事人一样了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。（）不当裁判，学做拉拉队在人生竞技场孩子只能自己去努力父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当裁判而应该给予孩子一种保持良好竞技状而。导。（）不当驯兽师，学做镜子第10页孩子只有认识自己才能战胜自己但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己这时父母的反馈作用即镜子的作用就很重要了。能。蚊才，己。教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。、培养孩子的良好习惯第11页习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯无疑是在葬送孩子美好的未来。（）一切从习惯培养开始养成教育是管一辈子的教育智育是良好的思维习惯德育是细小的行为习惯素质教育更加体现在人的细小的行为上大子。（）习惯养成绝非一日之功，求。。第12页（）通过习惯培养铸造品格大教培惯诚惯。、引导孩子学会学习职。（）孩子厌学是有原因的第13页肆，后擅天情，。（）孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣兴好、于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍暗示遐想激励计划是激发孩子学习潜能的六大原则。控。