毕业生职业适应能力的调研

毕业生职业适应能力的调查与研究障摘要故：溪本文册就技份工学专校毕招业生愉职业害适应撤能力林这个咏话题赴进行互了调挂查滑，文宵中资既分贸析了防目前弦在职雄业横培训阔中存游在的若问题随，峰又卫提出队了培诊养毕号业生手职业旺适应镜能力围的对煌策，该并指召明了魄改进政的座方向巴。爽关键身词：篇技工援学校正毕业赏生大拨适应乘能力赤纤挨调研思在高耳速发设展的眉知识川经济务时代预，到库处充助满着衡新鲜仰的事杏物和限潜在挡的机扛遇与邮挑战购。如贫果你观没有析时刻块做好啊充分英的准弯备，馋就会魄被这你个时点代所前淘汰扇，就篇会与料机遇慌擦肩构而过著，就钻会成兄为失拿败者狐。所员以如术何适净应这谅个时熟代的阅要求粪，如范何定匹位，初如何颤提升疏职业矮适应俩能力鼻，已望成为合踏入痕社会况的毕亦业生刻们所轮要共婆同思桑考的誓问题凳。锈玉一.婶毕业眨生进宗入企时业情扰况的含调研六技工谱学校汉毕业庆生在奔人才止市场芳上和天企业通中已良成为葱亮点关，这砍是企虏业、呀市场腊、社地会已驰形成顶的共岛识。磁毕业仰生无紫论在吵文化隶理论擦与专哪业技唉术的嘉应用吨上，钟还是慌在反伶应与上适应凶能力康上都各已达击到一饿个高权度。大只要炎我们趁深入装企业皆，走充进技弊工学编校便仙可得闸知。肯下面寨是一姑项对锅某技猪校毕炭业生罢的调日查情抛况：隐精图贱缸毕业杏生跟疼踪调昆查统快计数才据强表现免很好职较好镰一般涉较差箩不了拿解允备注戏敬业湖精神钱43催.5疾%侨45膝.5冤%遗11医%尽0%续0%贺团结暂协作车精神亏63亏.6岁%土25温.8嚼%此10殃.6俱%挽0%残0%手业务谜能力醒19强.7树%捷80枪.3咏%层0%喉0%夸0%谈专业博知识寒72诊.7衡%拢27老.3棒%盗0%海0%订0%恢动手移能力胸19浙.7翼%批80引.3他%康0%贷0%纸0%摔创业至精神忽一五慕.2管%屈71渴.2馋%谋10怎.6斩%之0%材3%叉人际苹关系慌59仰.1浑%寒30腊.3厕%抵10盛.6筐%裳0%鼓0%馅心理顶素质徒59园%病10功.6另%末28炸.9查%锻1.和5%鱼0%附参加纺单位咬组织识活动差50黎.3耗%特39押.1隐%佩10韵.6怒%兔0%陶0%削总评啊22找.7拨%待77浑.3警%半0%齐0%盒0%船从这声些调路查项肯目中俘的数竭字来保看涝：用亡人单啄位对够毕业卫生的月政治蓄思想富表现渔和职匪业道重德予关以充东分肯蚀定，社认为暮毕业永生在晃工作宾中都指表现词出较批高职威业素固养，荡对他密们的医工作榜技能劫和素促质给津予较本高的何评价结；大孟多数逆毕业瞧生对颈工作茅较满腿意，顽有一摩部分戴毕业榜生已永经在骗单位光担任呆要职离，大带部分货毕业躲生在盐公司寻、企引业的占一线室工作械岗位钩。怒对于劫如何绿评价态自己光的各归方面捕能力哪：袄在团骑结协霞作能浴力方候面，军63摧.6广%的寄学生池认为旬很好款，2笛5.谋8％炮认为纯较好透，1焰0.稿6％央认为肥一般画。在由专业木知识防方面某，7到2.般7％奋认为阀很好斥，2捏7.贡3％松认为考较好告。在家动手遗能力悼方面共，1张9.堪7％宁认为阅很好孕，8瓦0.掘3％福认为魂较好讯。在雷创业丽精神涛方面棚，一循五.被2％已认为料很好荣，7和1.拢2％批认为董较好勤，1焰0.沟6％践认为炎一般害。在舍业务衬能力咳方面甘，1敌9.雾7%远认为山很好鸟，8屑0.消3%储认为祥较好慨。从圾以上舍结果锹可以幕看出义，技粒校毕葵业生衰的专帅业知间识和傍团队望协作朵能力器很强奶，动淹手能厨力、掠创业食能力埋及业萌务能村力相听对较价弱，狭这是遗技工络学校挥这几涝年的鸽发展竟所在兴。从户调查肤中可窑以看慰出，捡有8灭9%哪的毕撇业生材对现丙在的递工作麻满意克，9托8%冤的毕插业生药能胜惊任目底前的昏工作山。歌部分向用人扮单位质对毕斑业生给的评仗价摘温要如歼下：桨北京览某单堂位人五教处营：浆“繁毕业航生由实践裹操作胃能力防与社阿会交语际能邻力较职强，锦基本饼知识塞扎实最，热者爱本升职工语作，阔知识伏面宽梨，新范知识喜接受群能力放较强带，能俯不断知适应鸽新变些化。关”棋保定疗某单现位人疯力资光源部杀经理建助理锄认为慕：芦“闲工作堂积极显且好额学好来问，风尊敬沉领导泳团结底同事狠，有组一定捡的管励理能理力及丝合作槐精神亦。午”偶天津久某公笋司人痛力资姻源部显部长添认为臂：伤“习工作肿扎实瓦，态剖度端扑正，喘综合悲素质召较高营，身巷体素欢质不底错，片有一债定的灶专业炉技能平和实耳际交有际能丰力。副”暴二．瓶目前址技校判生职身业适牲应能痒力培掌训中蝴存在岭的问晒题径（一滤）通选过调愉查，喊部分者用人贿单位谁对毕热业生疫的就涉业观昏念、友竞争洲意识绵、心解理素忘质等路方面占的教钓育提脂出了萍改进坑意见葡。主叶要有妨以下织几点肾：组1.股学生姑定位植不够津准确尿。倡个别旨学生屋进入妖社会兆后，字不愿亦意从抹基层换做起笛，总早认为伪自己怎是学过生，茧不能蓬放下咬架子织，端组正态棵度，峰不愿拿意从胖事体陷力劳团动工纠作，周高不遮成，唤低不污就，犹故在轰就业筝之路涌上难舒找到广称心泊如意肃的工壮作倚。酿而早学担校一麻些卓回有成朗就的惰毕业闯生之雾所以限事业随有成东，他理们都箭是从掩基层赴做起汗，因蝶此，脖定位奇准确锈在人册生之歪旅上韵显得甚尤其评重要童。其个别纽同学拍由于汽眼高旱手低胞不能尼安心淡工作汽，跳甘槽情梦况比狼较严暖重。研单位阵希望巨学校击能加申强对假学生剖就业旅思想瞧教育页，使茎学生梦真正宰能够授爱岗够敬业袜。过择业重目标摊模糊鼻。主秤要体士现在垂对大孟单位寸、大仅地方葛比较辞热衷选，渴谁望稳料定和插较高析的社将会承见认，截但是脂没有冬意识症到大晋众化巾教育杯时代扩的到窜来，增大多奸数毕祸业生沙将最特终走架上基观层工涝作岗行位。菜在理绘想工说作与漂现实淋工作江出现匠差异恼的时菜候，声坐等趴机会亮的到售来是掌不明精智的禽，积捎极行赌动才英是唯团一途专径。枝2.俗个别横毕业斧生心懂理素尖质差斜，经且不起船批评老，经显不起阀挫折异。用崇人单胞位提彩出希末望学派校加与强对庙学生昆全面父综合独素质支教育皮，特生别是贷心理蝶素质教和适躲应能虎力的难教育援，提顾高学决生的浑社会稼竞争邮力。欢3.员他们净还建点议加区强学束生生闯存竞较争意拜识的威教育捏和培顽养，矩说有刺的同纸学安蔑于现祖状，街不求奸进取恩，抱表有铁劈饭碗籍的思剪想。食4.伟有些狸用人厌单位坏反映冷毕业似生动职手能迷力与咸工作抢需要日有差郊距，秩反映唯学校凡专业东实践凑训练丝与岗具位需李求结圆合需向要调劳整。学5.据所学么知识赛转化福为实凶际应方用的拜能力秘不够重。衡始量学钩生的桶综合崇素质报指标骆之一压就是小学到贵了什嚼么、阳掌握防了什垦么、即学会则并转碑化成逢为自哈己生嘴存发兰展的遮能力元是什压么。余然而烦，被肚调查谦的已恰毕业鸣的学洞生普渠遍认辆为在薯校学处习的亿知识监与市术场需午求结幼合得陆不够或紧密蛇，与假实际的工作标的联刊系程蝴度不塘够。虽另一彻方面恭，作喊为毕许业生校本人烈，在型将所叨学知趋识转惜化为码实际感工作尝能力移方面奸还比侦较欠消缺。住川（二棵）蒸通过沃召开坛座谈稿会、核问卷参调查哪等方钥法，挂了解轿到大旁多数载毕业熄生对父学校忘的总泪体教具学工订作评淡价较律好。援在职屋业能唱力的挤提升纤方面沫，学衰生们其提出医了他期们的戚意见园和建宇议：努1藏．不遍仅要慧注重偿知识仇的传秒授，忍还要辱加强杏学生新能力苏的培葡养寄。仍表现勿在教挣学上岂就是登教师相只教牙会学路生浸“避是什锣么剩”亿和紫“丽怎么恭做最”痛，而贞对事本物的宴产生制、发苏展及哨其变裤化规它律认排识不览深，酬学生柔只知湖其然扭，不由知其欧所以兰然。谣反映芳到工三作上室就是登学生汤只能堵或只王会限“甜做事驴”拜，而塌没有秀创新识能力锁。毕员业生钥们认贪为学股校应虫注重酱学生陪综合岂素质昏的培妖养和孝创新勇能力绢的提泥高，较教给执学生促一种粉思维种方法照和学晌习方业法，胸就业南后就勿可以贸不管圾专业冻对不攀对口竿，只繁要掌职握了居开启束社会助和知储识大驰门的属钥匙惜，就枪能通头过自晕身的倒奋斗虾，在竞社会猎中立测于不费败之臂地。矛2习．社涂会活孙动较民少，临应增贪强对肌社会惑的了练解和吵综合宜能力佛的锻局炼仇。悼希望蔽学校勤能合工理安逼排学喜生的卧学习舱时间倍，每荐年至吸少组神织一沸次社跪会实堤践活俱动，拘特别充是顶传岗实萄习，私到实报际工封作中繁学习溜工作缎经验枣，锻角炼工松作能纵力，钳使学烧生得纪到全银面发啄展。放3苦．部弓分课题程设葬置不芒合理趣、内转容陈挡旧，妻脱离匪实际蜻；部历分课眯程教减学质赵量需喇进一撒步提夸高。秒毕业红生反床映，饰目前惨某些构课程哭有些旁脱离颗实际诵，学荣生学示习态栏度不没端正怒，认蝶为学展了用芹处不快大；谜有些乖课程扯的理尸论性斗太强量，技栏术性柱要求跪太少钻；有峡些课率程的系课程轿设计牙没有万落到省实处脾，将驴课堂按的理叙论没齿有用匆来解镰决实仍际问弟题等社。汽如渣计算酸机专蚕业要柱强化剧学生煮使用筝办公统自动修化软娱件的闪熟练悬程度奸及运裙用普霉通话粘的能蔽力，础希望率学校咐一定液要保考证基星础理养论课臣、专漠业课双、实捎习课敲的教圈学质勒量，乒并加信强实悔践教张学的粪力度顷。墨4餐、遮教学竿设施坑需要浇改进志毕业绞生反逢映，聚学校贸的实蠢习设救备较证为缺暑乏，派应增滋加这偏方面稍的投联入。单实习跃设备吉跟不条上时僻代，绞新技安术不番能及洁时引捎进，第缺乏暮在生感产第凉一线坟的高抄级技顿术人象才指葡导教区学，苏教学信与实蛮践有侧些脱仍节。凭三．灵学校攻要进己行全出方位梅教育仙，培挖养毕嫩业生我职业追适应趣能力臂。厉在调龙查中得普遍开发现融毕业毁生对袄母校锈都有唉很深虚厚的趣感情专，也另十分际关心堤学校耐的发急展，家毕业淋生认下为母汽校眉“考培养谦应用跨型技撒能人帝才岭”涛的培冰养目魔标是返正确氏的，询教育谊手段晒和培糊训方滴法是幅有效单的，碎但也骡要与箩时俱详进不允断完腾善，心对学折校的故建设外和发刑展提财出了堤许多颤中肯沸的意清见和陵建议黄。由黎此我欺们感沈到学治校在惨以下洪几个老方面巾可以暮进行尖加强疤：诉1．抽加强艺毕业茅生就知业择普业的追心理孤健康尘与心悔理素想质教涌育断针对丛毕业毯生存遣在着确攀高茅求稳刚、互衰相攀隔比、渡恐惧说焦虑河、怀性才不她遇等按心理丑误区列，很疲有必搅要开帽展健滨康择体业心尘理教油育和夸心理菠咨询雨活动痰，加辱强良也好的呼心理婚素质刚训练罚，正摆确对章待新衬形势铸下的岸择业粮与就吼业；令要树伤立自轨信心办，正狂确客啊观地和认识蝴自我问和评弊价自浸我，眼拓展里思路抛，放毙眼未尊来，芬提高排心理岁承受劳能力炒；要猎教育千毕业嘴生保钻持积继极健女康的盐择业法心理坚，鼓引励他社们勇思于承乏担风托险，鼓靠竞融争就衰业，焦凭本裙事上埋岗。原2．誉坚持社和加撒强素斥质教廊育峡学生通必须钥全面波提高腊自身厕的综辱合素狂质，刚才能路在社轧会激斥烈的被竞争赏中立冒于不史败之可地，招这就谦要求刊学校辣坚持锅和加如强素依质教庭育。瞎要通眯过书障本内道外、舟课堂志内外冶、校地内校胆外等叹多种衫途径暖，培丛养和贿提高漠学生勇的综期合素探质。酿正如德本次话调查绑的结腾果一窝样，狐毕业贷生反先映自劝己的羡能力俗低、捎综合乎素质岸差，须这也艰说明助学校吃在人公才培愉养上喷，在长一定狱程度劫上忽教视了现素质映的培栽养。品做学殿问搞解工作绍首先往需要良学会旋做人云，做肤人是撞一切为的根蜂本，万学校叉应该者继续座加强痒对学煮生的廊思想斩方面容的教四育，铺培养巷学生运的社正会责扰任感堂和正挺确的骡道德慨观，粮并加肝强诚追信教旨育。采在校残期间极的锻矿炼，童使他患们不杀仅有亮应变仓能力监、公兵关能福力、乞交际清能力暴、协爷调能养力、技口头渐表达丙能力涂、写沉作能忠力和课服务得意识考，还挪有较论强的粱适应壤能力酒，成达为一撇个多犬面手末。恩3．池进一竭步加绕强毕苦业生鲜的就葱业指睁导工覆作盲就业原指导落作为需就业施工作降中的筐重要适一环据，要暂在以协往的敞工作安上加偿大力逗度。可在日均常就芝业指渐导之宇外，偶要经寒常为散毕业控生开沫设相返关的弃就业矮讲座糟，把存就业漠讲座怠贯穿迅全年聋，除赏邀请尝学校馋的老倒师外亏，还武要邀株请捉一些剧企业则人力许资源馅部的副经理服进行窃培训沉，给匆在校练学生龟讲授休就业钟经验论与成刊长的贿经历恼；组阁织学粒生走府进企击业、忠走进谱行业拆、走养进市像场。礼与此压同时鸣，还表要加绑强学己校就垄业网寿的利互用率富，加灾大就骡业网雄的宣无传，应进而斗提高种学校窝就业罩指导偶工作哥的效滔率。填4．曾精心凭组织很多种幸学生细活动写，培宽养和层锻炼篇学生浇多方银面篇的厦能力邻素质条教育笨是让笛学生置全面套发展吼的教端育，缩学生箩综合馅能力贱的培航养，炼既有楚赖于谎其自仆身对征知识佳的探抹求，困更有做赖于牵其自报身精区神和徐行为可的磨咏练和枕修养懂。事盖实表杂明，渐学生读活动涉有利台于培星养学锤生的篇集体甩主义霸精神涂、团勤队合辱作精菊神、蜓开拓端创新悼精神研，有题利于避培养尖学生亩的各恰方面企能力颗，提鱼高学安生的监总体裕素质据。要呜精心栗组织喉学生哀开展刷诸如汽社会绘调查库、社垃会服累务以艺及各亲类文烦娱、摇体育房活动疲，融摇素质宗教育航于活殃动之隐中；秤各类魄活动煮应注秀意考毙虑与牙专业劫培养裹相结挠合，关同时障要注哪重发渠挥学搬生个术体的贷不同挤特点必，力限求做券到让胖学生龙人人锯积极祸参与放、人愚人从赶中受店益。纵5．继重视主学生笔基本义技能炒、基穴本知暑识的待教育补通过雷对这捕些相炮关企赔业的喘调查身，企银业负青责人骗都强骑调，邪学生太不仅赠要有彻良好施的思渠想素挪质，论在专狭业上纹更要渐有扎蚁实的记基本炎知识艺和基筑本技城能，体这样气才能圾够在针相应售的工富作岗桥位上斜很快排进入法角色毕，适扫应岗轻位需裁求。耐6．虫加强乡与校颤友的跨联系销长期婶以来沟，技砌工学险校存束在着贱教学船资源讯短缺酬的问苍题。逢这次允调查坦结果唇也反肚映了锋这一奴问题瓣。要浓从根线本上畜解决闪这个版问题绵，必妇须想协方设小法增议加对贞教学雹工作究的各蹄方面射投入假。建海议以揉后加壳强和蒜校友负的联爸系，服有些绩校友政已在扎本企矛业、配本部带门担松任要超职，挨在该钥行业臂该区断域有睡一定首社会性影响幻力。接我们泳要通注过他碌们的奶社会雹资源忍，加帐强学惜校与递相应喜企业僚的合毛作，肢为企晃业开霞展各库类培际训班杂，考弯证班帮等活革动，特在企举业建歇立学坑生校夕外实冰训、扁实习斜基地删。这适样不晋仅促等进双铅方的柏发展延，还宴可以菜为双豪方创踩造经要济效素益，如同时翼进一技步扩赢大学配校的读影响洋力。悦7．帮加强倾毕业戚生的越创业听意识错教育宾学生欧创业香不仅奏解决拳了自改己的吩就业割问题愧，而罪且还候给别仁人提蚁供了骨就业玉机会腰和岗炊位。帽所以酱，应仍大力吩提倡锤支持龙有条惹件、亩有能嚼力的班毕业为生创兽业，弦学校鹅应把条就业炕教育秩和创浆业教承育结据合起炊来，梯培养椒学生氏具有锋“心创业唐”替意识镰。就叛业指恐导应库教会展学生霸考虑伸如何乘去创供业，重在纷识繁复插杂的决社会愧环境雨中发叫现事即业生兼长点意；学姿校应肤注意切宣传大创业示成功枣的先络进典单型，玉使学律生完怪成从渐“刘就业属”蝴到台“丧创业浙”尚的观周念转抽变。若遥8.小开设怠选修争课，蚕课程穗由原移来的总“夕套餐声”膜变为哲“荐自助枪”潜，弃技工宰教育奉不仅逢应重拉视学蔬生基星本技愉能、稿基本童素养肾的培怒养，平还应秆适当坟拓宽象学生判的知裕识面齿，在身满足黑学生粱个性核化需膀求的浩同时帜，保匠证课因程教呢学的喊基本露质量酱。幕必修皂课是坏按专占业课纹程目丛标和略人才星培养貌规格茫所确裁定的脖修读视课程竭，为割学生湖的学龄习及临发展徒提供晚一个淹坚实逗、宽沾厚的党平台摄，使绕学生俯具有蜡知识债内化丰、迁手移、米继续陵学习闻的基游本能肌力，觉是学林生基敲础知忙识、题专业愧基本匙能力睡及文庄化素梁养的该保障厅。构辫成学疤生依授专业罢在社淘会立急足、戴做人检、行奏事的寄基本泼素养里。瓜选修仍课是节为了柄扩大前学生下的知蚀识面什和发征挥、美挖掘涝学生概个性醉而开锈设的挣课程弃，它市具有啊以下坝五个惹特点细：亩①朱实用丢：即头课程摘内容录与学锈生的挺生活荒实际犁、社货会实扯际紧概密联断系，召学了康有用酒；政②恳补缺球：弥稍补学院生知菌识和惯技能痕上的提缺失装，以后适应画社会浑变化壁的趋讽势和出要求关；滑③传传承铸：吸议取人潜类文娱化的设精华魂，提敲升学攻生人炕文素党质；假④恋更新敌：不臭断引病进新根知识沿、新像内容笋、新奶技术驳，有墨前瞻找性；锣⑤匆兴趣干：增启加教贪学内馒容的葱趣味筐性和核吸引侨力，欲激发畅学生忧的好历奇心旦和求匪知欲限。选扇修课亏能够崖满足撑学生递的不蝇同需舟要，桨也能裳灵活聚应对颠经济赚社会插的迅扶速变锦化，价增强盲学生躁的竞谋争意续识。况其中桌，公扮共选边修课袄可在供全校勇统一葡开设秀，具绒有开皇拓学舍生视等野，肿培养拆兴趣农爱好寺的作敌用；蜂专业瑞选修绳课则埋是在燃专业吗的廉“易专蝴”膏与律“秧宽缓”炮上下要功夫所。学筑生可穗以根寻据自曾己的垒兴趣炸、爱握好打膜破专弄业界粱限，幻自选碎1弃—够2个尖专门肿方向斯。任吵意选迷修课走则是贞学校白从学桃生个泼性全趣面发汇展的溜角度苹出发距，既厚是对研专业耗知识男的有令益补孕充，耐增强耽学生粮的职蓬业社法会能打力，慎又可朗满足蚕学生绘的特寒殊需歪要。炉9．昂引导塑学生央树立含终身傅学习煤的意抽识蜜调查清中发数现，焰10慧％的碌毕业科生接亡受了摆继续尾教育疼。在夺继续毅教育径形式愁方面粮，3议5％夜的毕察业生歌采取刮自学胖方式迫，4他4％态的毕镇业生竞采取过业余蓄学习汗的方皮式，柔5％庆的毕前业生围脱产惭学习菊，2绞％的扑毕业菌生辞凶职接步受继搂续教台育。受随着密时代升的发跳展，录知识经更新轿的速脆度越暑来越退快，使社会汤对学适历的栗要求店也越夕来越结高，觉学校财里学颂的东宜西毕天竟有遥限，口和实秀际也努有一若些差匙距，扎很多鹿知识轻要在剪工作梳后重雹新学域习，粗中专燕学历观是远谊远不皮能适策应社洁会发荷展需扔要的洗。鬼“户梯子无的横余木本仪来就妹不是急做停澡留用临的，霞它只未不过重是为久托住且人们他的一垦只脚沿，好伐让另凭外一值只脚辟踏上勒更高诵一级秤”宾。通半过学蹈校教火育，更使学犯生们炒认识生到不念能只卫满足杯于学盲习学嗓校里辽现有关的知尼识，央还应烤该拓肺展知衫识面良，不单断地龙提高宅自己盒，才软能够嘉适应瘦社会课发展茫的需昼要，慌才能药为自滨己的往发展饮打下津良好虑的基胸础。搬都10泡．注饼重综两合能佳力的屡培养眨在调饶查中每有位桐毕业钞生曾璃这样登说过量：拔“咽一个骗人的比综合析能力错的强有弱是造在工悟作中贩极易讯体现寿出来轰的，籍与工蛋作的势成绩幅直接肢联系夫，所板以这某些能淡力决弓定了积你能畅否在圆日趋徒激烈射的竞咬争中右找到椅合适最的位触置，栋决定帐了你渣能否番受到探社会精的欢顾迎，健也决交定了朋你能折否实否现自怎己的屠人生句价值灰和个粒人的浸抱负肝，这眯些能粒力不岗是与盐生俱环来的弱，而偶是通犹过不星断的谎努力雄学习父得到真的。轰”救现代头科学用技术新不断击交叉柱整合浸的趋脖势，旧使得辆各行拢业之其间的弟界限卡越来遣越模鸟糊，迫工作条的专幼业化购和综尘合化辱高度给结合转，要脸求学鼠生不团仅要套具备者某类聋专门错知识眯，而神且还阁必须顽具备浆更为异宽广饶的知尸识背揉景。高比如隔计算茂机专策业，酿仅仅仇学好绕计算感机专赖业的遇知识胡是不恳够的惧，还朴应该龄具备佛营销率学，宋心理泊学等目方面极的知究识。狼除了摘学业泉以外溉，很沈多毕疗业生已都谈赖到了期人际那关系互问题姥，并拜且认梳为这态一问样题处翅理得宇好坏烈将直婶接影晋响工软作成晓绩。遮随着乘社会惧化生笔产的街发展捉，社尝会分永工越疏来越恼细，荒彼此脑之间闸的联评系也采越来饱越紧揪密，筛很多天工作屋都需裁要大茄家共都同协需作才哗能完达成，嫂