国际减灾与应急管理创新班课程反馈调查问卷

国际减灾与应急管理创新班课程反馈调查问卷感谢您参与本次课程反馈问卷调查。本问卷旨在了解您对以下课程的反馈和意见，以改进教学质量。请您如实填写，保证问卷的准确性和保密性。谢谢您的配合！第一部分：基本信息您的性别[单选题]*○男○女您的原学院和专业[填空题]*_________________________________您是否已经或正在考虑（申请）退班？[单选题]*○没有退班○已经退班○正在考虑（申请）您的升学目标是？[单选题]*○考研○推免○出国○无升学计划第二部分：课程评价一、课程：国际减灾战略与应急管理

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）A.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上A.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：A.您是否...）第1;3个选项A.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：A.您是否...）第1;3个选项二、课程：全球气候变化与自然灾害

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）B.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上B.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：B.您是否...）第1;3个选项B.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：B.您是否...）第1;3个选项三、课程：国际化跨学科项目制科研训练-论文写作

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）C.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上C.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：C.您是否...）第1;3个选项C.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：C.您是否...）第1;3个选项四、课程：国际跨学科项目的研究实践一科学研究设计

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）E.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上E.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：E.您是否...）第1;3个选项E.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：E.您是否...）第1;3个选项五、课程：安全知识与应急基本技能

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）E.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上E.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：E.您是否...）第1;3个选项E.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：E.您是否...）第1;3个选项六、课程：全球卫生应急与风险管理

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）F.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上F.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：F.您是否...）第1;3个选项F.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：F.您是否...）第1;3个选项七、课程：防灾减灾工程与大数据技术

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）G.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上G.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：G.您是否...）第1;3个选项G.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：G.您是否...）第1;3个选项八、课程：国际化跨学科项目制科研训练-方法与工具

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）H.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上H.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：H.您是否...）第1;3个选项H.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：H.您是否...）第1;3个选项九、课程：国际化跨学科项目制科研训练-论文发表

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）I.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上I.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：I.您是否...）第1;3个选项I.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：I.您是否...）第1;3个选项十、减灾救援仪器实操

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）J.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上J.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：J.您是否...）第1;3个选项J.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：J.您是否...）第1;3个选项十一、KnowledgeServiceofDisasterRiskReduction（国际周课程）

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）K.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上K.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：K.您是否...）第1;3个选项K.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：K.您是否...）第1;3个选项十二、实验室安全（与安全知识与应急基本技能）

（在这里，你要回答与这门课的相关问题）L.您是否上过或正在上这门课？[单选题]*○上过○没上过○正在上L.请对本次课程的课程内容与体验进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)课程内容与工作关联度：课程内容联系实际，对我的实际工作有意义________________________(2)课程中知识掌握与吸收：熟练掌握课程内容，并充分吸收________________________(3)课程中的参与度：课程参与度高，与老师积极互动交流________________________(4)课程逻辑安排：课程安排前后衔接顺畅、逻辑合理________________________依赖于（题目：L.您是否...）第1;3个选项L.请对本次课程的授课形式进行打分（1-10）（说明：分数越高表明越认同题干）[矩阵文本题][输入0到10的数字]*(1)重点突出：授课逻辑清晰、重点突出________________________(2)授课能力：能充分调动学员参与，控场能力强授________________________(3)讲师对学员关注度：讲师关注学员，能根据学员反馈及时调整课程节奏________________________(4)授课形式：授课形式轻松，学员易接受，课堂氛围好________________________依赖于（题目：L.您是否...）第1;3个选项第三部分：课程反馈您觉得创新班的课程对您的升学/就业目标有提供帮助吗？[单选题]*○非常没有帮助○2○3○4○非常有帮助您觉得创新班的课程有帮助增强