2023年科教科工作总结

2023年科教科工作总结科教科工作总结1

科教科紧紧围绕医院中心工作，仔细履行各项工作职责，在全院专业技术人员的共同努力及各部门的协作下，科教科全年工作顺当完成。

现对年度工作总结如下：

一、十二五重大专项----H型高血压探讨项目开展状况：

我院担当国家十二五科技重大专项任务—H型高血压比较效果探讨项目。制定实施方案，组织各科室长座谈会，为了推动项目的开展，在1月5日至10日，我院开展“我的健康我做主”大型义诊活动。在各职能部门的协作下，在体检科、检验科、门诊工作人员的努力下，共登记筛查高血压患者1318例，体检放号1186人，实际采血人数1161人，同型半胱氨酸大于10单位的H型高血压患者614例，占实际筛查患者的53%。

随后将筛查出的H型高血压患者根据项目实施方案安排至各科室，由科室人员对H型高血压患者进行电话随访，给同意入组人员开具项目用药，做好惠民登记表登记，入组人员到门诊指定诊室签订知情同意书以及患者筛查表；享受国家三年药费减半的.实惠政策。凭有效身份证件领取赠药。根据项目办要求每周上报入组人员信息。截止到目前共入组高血压患者132人，已经达到最初制定的入组的标准数，但是为了达到三年不脱落患者不少于100人，本项工作仍根据实施方案常态化进行。期间省项目办专家两次来我院视察，都比较满足。

二、开展学术活动：

共举办7次学术沟通学问讲座，分别为1月23日邀请中山高校附属佛山医院（佛山市第一人民医院）妇一科副主任尚慧玲，进行妇科腹腔镜演示及《妇科腹腔镜的并发症》专题讲座，3月14日邀请哈尔滨医科高校附属第一医院眼科病房副主任于旭辉教授，进行《糖尿病视网膜病变的诊断与治疗》学术沟通讲座，4月25日邀请哈尔滨医科高校附属第四医院神经内科七病房主任，神经病学博士、博士后，英国牛津高校访问学者刘彬，进行《缺血性脑卒中的诊断与治疗》、《脑卒中预防的新规定----从限制H型高血压起先》学术沟通讲座,7月17日实行省肿瘤学术沟通会，哈尔滨医科高校附属第三医院石广跃主任进行《国外指南的共识与争议的解读（晚期NSCLC治疗）》哈医大三院胃肠外科主任薛英威进行《胃癌的外科治疗》哈医大三院影像科主任张修石进行《胸部CT、X线阅片方法》，另有7位专家分别在我院普外科、妇产科、肿瘤外科等出诊，除此，在沟通会期间，开展了9台专业性手术，取得良好效果。8月19日，由济川药业-中国医师协会教学督导沈建老师进行题为《赢在中层》的沟通讲座。8月30日黑龙江省医疗机构管理中心主任丁国华进行《从医院质量管理体系建设谈管理工具的运用》、10月10-11日，我院首次举办了省级年会《其次届黑龙江省康复医师论坛暨国-家接着教化项目“功能障碍中西医康复新进展”研讨会》、由中医大二院副院长唐强等出席了开幕式并致辞。南京医科高校第一附属医院康复医学中心主任王红星等专家老师进行了授课。150余人参与会议。反映出我院康复技术的发展。这7次学术沟通讲座均还分别邀请了我院周边市县及本市友邻医院的相关专业同仁前来参与。均取得了良好的成效。与各友邻医院同仁相互留下联系方式，以便今后更好的沟通学习。

三、院内业务培训完成状况

科教科制定业务培训安排，依据医院须要解决业务技术的难点及薄弱环节，进行有针对性的专题讲座。达到每月一次全院业务讲座，及每月1—2次科室内业务讲课，有力推动了医院接着教化工作，提高了专业技术人员的业务诊疗水平，完成了院内及科院业务培训学习任务。对没有根据安排完成业务学习的科室赐予科主任考核。

四、院外业务培训学习

帮助打算外出进修人员联系进修相关事宜，并对在外人员不定期抽查院外学习状况，驾驭带教老师及科室电话号码，以便随时沟通。对进修返回人员要求上交进修总结，并支配讲课，把学回来的新技术新理念宣扬给大家。

1、赴上级医院进修学习省外进修人员9名，省内进修人员25名。

2、参与省市专科培训、学术委员会及短期培训共39人次

五、全面完成省级接着教化项目申报工作

依据省市接着医学教化学分管理规定，依据下发文件上报省级接着教化项目10项，其中备案项目5项，分别为儿科《新生儿缺氧缺血性脑病的诊断及治疗进展》、妇科《腹腔镜在妇科疾病中的应用》、感染科《丙型病毒性肝炎的诊治与进展》、神经科《眩晕及慢性脑供血不足的诊疗现状》、眼科《白内障的诊断治疗及护理》。

新申报项目5项，《上消化道出血的急诊处理和诊断思路》急诊王天民；《刺络放血拔罐治疗带状疱疹后遗神经痛的探讨》康复王明一；《急性心肌梗死的急诊处理和诊断思路》循环消化宫建国；《原发性肝细胞癌TACE治疗技术操作规范》肿瘤柳铭；《休克》重症李洪和。

六、开展基本技能操作培训考核

为了调动全院青年临床医师学习基本理论、基础学问、基本技术的主动性、主动性，加强青年医师实力建设，提高医疗服务水平和质量，确保医疗平安，结合我院实际本年初制定青年医生体格检查培训考核实施安排。4月初下发培训通知，两个月时间，科教科对全院主治医师以下青年医生通过理论学问讲座，观看体格检查视频，现场演示指导等多种形式进行培训，5月26日至29日，利用四天时间对培训内容进行考核，内容分头颈部、胸部、腹部、背部四肢四部分，实行随机抽签的形式进行考核，共32名青年医生参与，80分合格率100%。青年医生技能操作水平有了显著提高。6月16-18日主治医师以上高年资医生（包括科主任），进行了体格检查考核，分别邀请李栋国副院长、马传贵副院长担当评委。高年资医生依据自身专业特点，进行体格检查部分的考核，考核合格率达到99.5%。8月13日实行了院内学问竞赛，全院医、药、技、护等200余人参与了活动。竞赛通过初赛的层层选拔，决赛最终由循环消化及内分泌和妇产科取得了前三名。通过上述活动，在全院范围内营造了良好的学习氛围，提高了广阔医务人员的学习热忱，提升了医务人员的基础理论及基本技能水平，取得了预期的效果，达到了培训、熬炼医务人员的目的。

七、进一步规范了临床教学工作：

要求各教研组依据年初制定的教学安排，完善临床教学内容各种表格的填写(教学病例探讨、教学查房、小讲课)，教研组长及教研秘书负责督促检查。

科教科工作总结2

20xx年是我院接着深化开展医院管理年活动、参与公立医院改革试点的一年。科教科作为医院科研、继教、教学管理的职能部门，紧紧围绕医院中心工作，仔细履行各项工作职责，较圆满地完成了各项目标任务。现将一年工作总结如下：

1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生局要求，完善接着医学教化工作，严格审核我院技术人员的学分，保证了我院专业技术人员学分的达标率。

2、完成了接着医学教化项目的申报、开展工作。今年，我院共申报并通过六项市级接着医学教化项目，科教科与开展项目的科室同心协力，使继教项目顺当开展，获得参会人员的'好评。为推动学科的发展，我院现已完成20xx年省级接着医学教化项目申报工作，以提高我院人员的专业水平。

3、健康教化工作。成立医院健康教化领导小组，建立和完善院、科、病室三级健康教化网络，为健康教化工作供应组织保障；每年都坚持开展健康教化专题培训，使医护人员不断的提高健教学问和健教工作实力；在各病区工作中，有针对性的对住院病人开展入院、住院、出院健康教化，减轻患者心理负担，增加战胜疾病的信念；有安排、有组织地开展院外各类健教宣扬活动，主动主动地参加社会性健教宣扬，结合开展创先争优等活动，共组织30人次的医务人员，开展义诊和健康询问活动，义诊达300人次，发放宣扬资料

约400份，取得了主动的社会效应，同时，仔细做好企事业单位员工健康体检工作，今年全年共计体检单位约43家，体检人次3200人次，为我县企事业单位员工健康供应有力保障。

4、加强教学活动。院内学术讲座的开展也是我科的重点工作之一，在分管院长、科主任的指导下，我院共邀请院内、外知名教授，为我院职工、实习生、进修生进行学术讲座40余次，其中院内讲座30余次，内容涉及临床内外科、急救、医技、及论文撰写、医疗纠纷等方面；全年聘请院外专家讲学10余次。同时根据上级要求开展了“人禽流感与手足口病”“甲型H1N1流感”全员培训工作，这不仅提升了医院的学术氛围，还为职工供应了获得院内接着教化学分的机会。

5、做好院内医务人员的学术论文发表、登记归档工作。全院专业技术人员仔细总结临床探讨成果和阅历教训，主动撰写论文，思想汇报专题并在核心期刊/A类杂志上发表论文9篇。

6、依据年度进修安排和医院发展须要，选派专业技术人员进行外出进修学习。今年我院共有31名医务人员到外院进修学习，有50名医务人员外出参与学术会议。

7、其他培训状况。20xx年，我院参与在职学历教化共118人，13人在今年获得毕业证，其中大专3人，本科10人。

科教科工作总结3

学期工作又即将结束，回顾走过的日子，教化教学工作能专心而扎实地对待每一项任务。本学期自己在业务提升上没有什么特殊的收获，一篇论文获得区级二等奖并举荐市级参赛，主持区里第五研修团队参与民办送教，参与片区语文专题教研指导，主持片区五语网上评卷活动，在日常教学过程中，坚持博客每日写写教学反思，写写自己的学生，在系列教学研讨活动中不断提升自身业务水平。

本学期担当四2语文学科，本班学生总数54人，男女生各27人，对于这个班级的教学，对于每个孩子，我尽所能去引领，去带动，去影响。从成果来看，是不错的，期末平均90.2，优秀率88.7%；从学科竞赛来看，我们年级开展了一次听写大会，孩子们分别获得一、二、三等奖。当然，从学科的角度，我更兴奋的是，在师生共同努力下，孩子们乐学语文，学有进步。假如说谈自己在教学中好的做法，我想到的还是那句话——争取学生酷爱你的学科！因为“酷爱是最好的老师”，酷爱才有无限的动力。

苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书中的其次十二条建议提到“争取学生酷爱你的学科”如何让学生喜爱你的学科呢？它所须要的条件太多了，老师靠高尚的人品，主动的才智，超群的教化艺术吸引了学生，学生喜爱你，自然会爱乌及屋，从而喜爱了你教的这门学科。本学期的点滴做法和老师们共享沟通。

做法一：玩转“便利贴”

在我任教的四年2班，孩子们手上有着各种各样的“便利贴”，它们贴在书上作为预习时抄写资料的补充，贴在抄作业本上，提示老师一打开就是批改的当页。在班级里，争集“便利贴”可是学习好表现好的标记哦，是老师评价孩子的一个好凭借。

1、作业星级评价。每天缴交的作业项目真不少，如何让全体同学主动送交上来，当然选择一个个负责任的小组长是前提，接下来就是督促就缴交了，为了养成好习惯，我实行星级评价，积分最高嘉奖的方法。看看：抄作业本能按要求抄写的，逐项完成打钩的，家长检查签名的，5星，优化练习册仔细书写，仔细订正的，优等级的加5星，优减等级的加4星，没有刚好订正的不加星，良等级以下也不得星；其他项目作业依照执行；对于预习这项作业，能按要求，读书、标段、标音、查词说明、搜集资料的加5星；能够依据课文内容画上思维导图的加5星。半个多学期来，总体而言，孩子们缴交作业的状况良好。尤其是收作业，每天组长们都很主动地刚好地送交作业到我办公室，一切无须提示，已然自动化。

2、行长登记积分。各项作业得星之后如何处理？我设立了一个个小行长负责登记，一般状况四人一组，每天登记，周末上交，以基数100分为前提，评比“周富翁”，当然作业没有刚好缴交的要相应扣分，一次提示，其次次扣5分。

3、周一集中反馈。每周一下午的第三节，孩子们都在等待，一是等待循环日记的评比，二是等待周富翁的评比，我的嘉奖很简洁——“便利贴”，环保又好用。集满四张换“棒棒糖”。这不，孩子们常常等在我办公室门口来兑换礼物呢。小小便利贴转起来，转起竞争好风气，转起学习好习惯，加油！

做法二：坚持“周记反馈”

利用每周一下午的语文课，我坚持为孩子们进行周记反馈，基本上形成三个板块，表扬佳作名单、互动赏评佳作、每周教你一招。

如：第十七周周记反馈

谁的周记写得好？

结合本单元关于“成长的故事”综合性学习，本周周记内容就是写一写自己或别人成长的故事，也可以写“从《乌塔》想到的”，选前一篇的尤其要留意的是写详细，后一篇要关注的是联系实际思索问题。批改后，这些孩子的作文值得表扬：他们是：xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx。

请你观赏：

本周周记中有一篇《成长的印迹》给我留下很深的印象，让我们共同赏析。

1、选材好。这篇作文选取的题材就是由看到小时候的一张画，上面写了错别字“没龟花”，由此产生的回忆，以此为“点”来写成长的故事，成长的印迹。大家要学会“以小见大”选材不须要多，不须要大，关键是选好一个事例。

2、构思巧。有了题材怎么组织？瞧瞧这位小作者的支配。她先写了在整理房间时发觉了幼儿园的这幅画，再写自己询问妈妈这幅画的由来，皆有妈妈的口述写了自己小时候完成这幅画时特别天真可爱的情境，最终写自己由此感悟成长的感动与收获。大家要学会选好事例之后奇妙支配，就像我们平常话的思维导图一样，先写什么，再写什么，最终写什么，哪部分是重点，要有很有自己的思索，才能把作文写清晰。

3、语言美。图画的描写很细腻；如“这幅画中画了朵花，它的枝干歪七扭八，叶子也退了色，上面破了几个窟窿，花蕊被一支铅笔戳破了，花瓣画成三角形，这惊奇的花让我看了哭笑不得。”

语言描写很生动，比如“我边跑边笑，拿着画去找妈妈，“妈，妈，哈哈…、”我指了指画说,“太好笑了，这朵花，这些字…”

动作描写很精确。如：妈妈的眼睛示弱了，她慈祥地摸了摸我的头，给我一个暖和的拥抱。

4、环境描写很奇妙。如窗外的暖风吹了进来，我就在妈妈的陪伴下，一步步走了很长很长的路，一路上，我收获了许多许多。

大家要学会学习这种生动的语言，只要细腻地刻画，才能把作文写详细，写生动，才能打动人。现在，让我公布这篇作文的.小作者，她就是——xx。

教你写作：

1、动连着动写详细

学会连续运用动词，就能把事情写得更详细生动。如：写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得纷繁芜杂。”（一句话把文章就给写完了）学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得纷繁芜杂。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

2、巧加开头和结尾

奇妙的开头，精彩的结尾能使文章结构完整。如此次的主题可以借鉴：开头：

成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的踪迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻一每天的成长中，我在改变，我在收获，花开花落，悄无声息。

结尾：成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经验的风雨；是一年又一年的日历，无形中讲解并描述着我的改变；像一个个跳动的音符，奏出了动我心弦的乐章；是一条欢快跳动的小河，无所畏惧地欢乐地流去。成长的脚印，从过去到现在，都是我最美妙的回忆……

“争取学生酷爱你的学科。”老师们肯定也有许多自己的做法，我信任，只要专心就能收获欢乐，思索的欢乐，工作的欢乐，因为欢乐而酷爱，因酷爱而生成酷爱。不管对你老师本身还是学生，酷爱是最好的老师。它引领者你不断走向优秀。感谢大家！

科教科工作总结4

在院党委及医务科长正确领导下，在全科人员共同努力下，科教科圆满的.完成了各项工作任务，现总结如下：

1.定期深化科室，了解临床教学须要，刚好进行组织协调，培训工作落到实处，同时保证了各项工作按安排进行。

2.对全院各类人员进行业务培训，共计30次，培训人数2369人，按要求对下级乡镇卫生院赐予技术指导和帮助，随时接收、支配来院进修、学习人员；我院全年共有10余名高级技术职称人员，为乡村卫生院进行专科业务培训。

3.协作卫生局，组织全县卫生系统初级职称人员，来院参与初级接着医学教化培训，授予Ⅱ类接着医学教化学分，共计342人。

4.负责对新上岗人员进行岗前培训，培训结束统一考试，收到良好效果，合格率100%，现参与考试人员，均以上岗工作。

5.与医院工作保持同步，重视网络教化，由专人负责，保

证临床医务人员能按时收看上级医院专家、教授网络直播授课，接受高水平医学教化，使医务人员能创新思维，驾驭医学新学问、新技术、新动向，适应医学发展的须要，共计组织远程医学教化培训44次，培训人数：1215人。6.完成中级以上职称技术人员国家Ⅰ类接着医学教化课程申报工作，共计63人。

7.收集年度论文：20篇，各科室本年度开展新技术、新项目共计：18项。

8.工作主动主动，激励科室人员，开展科学探讨工作，推动我院科研工作的向前发展。工作中存在以下不足：

检查工作不到位，对职工教化力度不够，个别人对业务培训相识不足，存在不按时参与培训，有迟到、早退现象；对学习内容驾驭不详细，没有记录。

上述不足有待于今后工作中加强和改进，科教科将加大检查力度，工作抓细微环节，协作医院整体工作，使科教工作进一步完善。

科教科工作总结5

为进一步做好我院的科教工作，提高医务人员的技术水平，使全院医务人员树立终身教化的理念，确保我院20xx年度科教科工作各项目标顺当完成，特制定本安排：

1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生局要求，完善接着医学教化工作，严格审核每位技术人员的学分，力求学分达标。保证验证合格率100%。

2、争取更多的申报省级和市级接着医学教化项目，以推动学科的发展。申报项目符合四新三性，学科覆盖率达到百分之三十以上。

3、医务人员的岗位培训及业务学习。新的一年在全院进行岗位培训。各科要有年度学习安排、实行定期考试方法，对各科学习效果进行考核评价，每季度一次。进一步加强医务人员必需驾驭的`共性学问培训，包括相关法律法规学问、医疗事故处理条例、实行集中培训的方法，聘请法律工作者、院内专家、科室主任及高年资医师讲课，安排每月一次。

4、开展四新学习。激励我院医务人员外出学习新理论、新学问、新技术、新方法。20xx年我院将争取支配更多的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习，提高我院技术人员的专业学问水平。同时在外出参与学术会议中将投入更多的

经费，让职工有机会外出沟通、学习，力求参会人员能发表相关论文在大会上发言。

5、做好我院住院医师培训工作。组织好各项考核工作，并为符合条件医生申报合格证。

6、加强对基层医院的培训和联系，依据基层医院的须要和县卫生局的支配，对乡村卫生技术人员进行不定期学术讲座和培训，无条件的接

受进修人员，为基层医院培训医学人才。

7、主动协作医务科、护理部加强医护人员培训管理，主动开展三基三严训练，每年开展基本技能操作考核一次，基础理论考试两次，并计入技术档案。

8、注意医学重点人才的培训和引进，重点人才培育对象应具有良好的职业道德和事业心，40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以实惠政策引进探讨生和有一技之长的专业人才。

我院在新的一年里开展多种形式接着医学教化，实行请进来、走出去、科内讲座、全院培训等学习方法，从而提高我院医疗技术水平和医疗服务实力。完成有关部门交办的其他各项工作任务。

科教科

20xx年12月13日

科教科工作总结6

XX年上半年，在局领导的关切、支持下，在各相关业务站科的亲密协作下，我科仔细履行工作职责，分解各项目标任务，逐项落实，圆满完成了各项工作任务。现将上半年工作状况总结如下：

一、仔细抓好项目的申报和实施管理

今年以来，通过各项努力，我科申报和实施了农业科技入户工程、新型农夫科技培训、农业人才学问更新培训痰认钅浚争∠