2023年家长会老师发言稿篇

2023年家长会老师发言稿篇家长会老师发言稿篇1

一、先学做人。

做人是孩子的立品之本。有的同砚学习结果不敷理想，长大后也很有也许找到得当本身的事变，凭本身的双手获得财产。但要是人字做欠好，纵然学习再好，对本身来讲愧为一人，对社会来讲也许是一大危害。

做人起首要慈爱，富于怜悯心。小学生家长会发言稿

训诲孩子要善待身边的每一个小挚友，岂论他的长相、他的家庭、他的学习结果等有何等的欠好，当他们遇到困难的时间都要伸出你温煦的小手来资助他，让他感觉到你的体恤和敬服，感觉到各人庭的温煦。温煦是可以通报的，你的温煦也许会化为熊熊熄灭的猛火，照亮许多暗中的角落。在资助他人的同时也是在资助你本身，当你有困难的时间，他人也会乐意来资助你。每每给孩子贯注这种头脑，潜移默化中孩子就了解到此中的真理，当遇到实际环境时他不自发地会去如许做。

二、学会尊敬他人。

尊敬师长，尊敬同砚，尊老爱幼。要想他人尊敬你，你必须要尊敬他人。应付辛费劲苦训诲我们的老师何止要尊敬，更应当是仰慕。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应当传承下去，并发扬光大。我们平常训诲孩子对老人要有规则，见到老人先打招呼，脱离时说再见。如今曾经养成了风俗，孩子非常尊敬他人。

一年级时老师让我作为家长发言，由于儿子只考了中等，这犹如应付作为家长并不但荣，我说:“不论孩子怎样，我们都不要保持，给孩子勉励与决心，耐烦等候孩子的'发展。”孩子的确是自家的好，谁也没自家的孩子和本身有说不完的话，体恤本身，以是要多和孩子交换，少数孩子也只能和爸爸妈妈有说不完的话，偶然爷爷奶奶姥姥姥爷也是无法取代的，

我起首试着让儿子说出心中的想法，一次儿子作业时一连走神，我问:“想什么呢？给妈妈说说，不吵你。”儿子第一次想孙悟空了，其次次想大阳摩托了，第三次想八路军了。.。.。.可见电视的影响力之大呀。我真有些恨铁不行钢。如今更初级了，门生玩电脑嬉戏可以玩彻夜乃至几天几夜，这种门生很难旋转格外是没有工夫管孩子也许不知怎样管孩子的，以是，警惕别让孩子沾染上这种坏风俗。要是孩子有玩嬉戏的风俗大人也不用少见多怪，多陪孩子出去走走玩玩，让他多和邻人家的孩子跑跑跳跳会慢慢转移细致力的。“病来如山倒，病去如抽丝。

家长会老师发言稿篇2

敬重的家长挚友：

你们好！这是本学期中2班的其次次班级家长会，欢迎大家的到来。为了保证会议能顺当进行，希望在坐的家长能遵守会场纪律，把关闭手机或振动状态。

本次会议主要讲4个内容：

1、家校联系状况反馈

2、幼儿出勤状况

3、亲子朗读培训

4、学位预定状况

先来说第一项内容。我们班的家长都能够做到在家园联系册上签名，但周末反馈还是有部分家长没有填写，是不是家长们觉得都不知道该写些什么呢？你们可以写一写孩子在家完成作业的状况，孩子近段时间有哪些进步，或是在家有哪些不良习惯须要老师与孩子沟通的等等。像家长们反馈了孩子这周读书仔细或是不仔细，我们就会跟孩子说：这个星期老师用望远镜看到哪个小挚友在家表现怎样怎样。大部分孩子都特别听老师的话，我们班就有好几个家长跟我反映说，原来孩子有些不情愿读书，但是一说，陈老师会用望远镜来看的，孩子立刻改口说：“爸爸妈妈，我们来读书吧。”只有家长们刚好地将信息反馈给老师，老师才会刚好订正孩子，刚好地表扬孩子。

另外，我们有些家长虽然在家园联系册上签了名，但并没有辅导孩子完成作业。希望家长们能够坚持每周辅导孩子完成家庭作业，在完成作业辅导后签名。没有辅导作业则不签名，好让老师了解孩子是否复习、预习了课程。

其次项内容：幼儿出勤状况

我们班孩子的出勤状况很不错，请假的孩子家长们也都做到了早上8：30前向老师请假，没有请假的孩子基本上也都能坚持入园做早操，这一点要感谢家长们的协作。每个月幼儿的考勤状况，我们都会粘贴在门口的通知栏处，家长们可以查阅。一个月请假累计3天以上的，我们将在学期末退还相应的伙食费。

第三项内容：亲子朗读培训

亲子朗读培训，这是我们本周工作重点中的一项重点训练项目，简洁地说就是让家长与孩子一起读书。那么这个培训要怎么开展呢？通常家长辅导孩子作业时，是家长读一遍，孩子跟着读一遍。久而久之，孩子会觉得乏味。朗读有许多种形式，有：齐读（家长和孩子一起读）；领读（孩子当小老师，家长当学生跟着孩子读）；接读（家长读一句，孩子读一句）；表演读（边读边表演动作）；角色扮演、还有回声、说唱。（例如：美文诵读竞赛时，我们班诵读儿歌《小花狗》时所采纳的就是回声和说唱）。这样改变多种形式，吸引孩子读书的爱好。

像黄丹妈妈曾在家园联系册上反馈：黄丹回家叫爸爸妈妈圈圈读。圈圈读其实就在幼儿园上课时，我们有一个提目的字的`环节。老师将6个目的字圈起来，然后，老师说我来当司机，孩子说我来当乘客。老师读儿歌，遇到目的字，孩子将目的字每个读3遍。

亲子朗读培训这一块内容很重要，希望家长们能够仔细开展此项活动。有什么不明白的地方可以随时与老师沟通。亲子朗读训练得好的节目，可在“六一汇演”上演出，希望能在“六一”的舞台上看到我们班家长的身影。

最终一项是关于“学位预定通知”，本学期学费有所调整信任家长们都知道了，我们的实惠政策是给老生实惠了400元，假如是老师子女的可以再实惠100元，但是老师子女的范围只在亲生子女或者孙子孙女的直系关系，叔叔婶婶外公外婆的则不算。假如是老师子女又是亲生兄妹这样的关系的是实惠200，加上老生实惠的话那就是实惠600元。本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就起先招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的，将不享受老生的400元实惠。希望家长们考虑清晰尽快预定。

今日的会议内容就是这些，感谢各位家长的参会，如您对我们的工作有什么看法或是建议的，欢迎大家来踊跃来提，您珍贵的看法，将是我们前进的最大动力，今日的会议到此结束！感谢大家！

家长会老师发言稿篇3

各位家长：

你们好！

我是八（2）班数学老师，特别感谢各位能来参与这次家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。为什么要召开这样的主题家长会？我想，假如用一句话来概括的话，就是：希望我们能够架起家校联系的桥梁，共同教化好您的孩子。

好习惯是人生的财宝，有好习惯比有好成果更重要。好成果是短暂的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，谁就会感到操劳的'地方会越来越少。也就是说，我们现在操劳正是为了今后不操劳。可这些习惯也都是在平常日常生活中点点的培育熬炼出来的。

家长会老师发言稿篇4

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关切和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。

现在的教学观和教化观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，眼睛只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯特别重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。

1。用心致志。要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2。独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。

3。仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一起先，就应要求孩子养成检查的习惯。

4。培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5。背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

6。养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

7。培育周期学习习惯。驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

8、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导。

家长们要树立正确的教化观念。现在孩子进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的教化改革，除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不行放任不管，也不行包的太多。

关于数学学习，我认为家长首先要抓的是学生的计算实力，我要求家长每天要监督学生完成五道计算题，培育学生良好的计算习惯。

1、培育孩子良好的计算习惯。

（1）、要求孩子写作业时，桌面肯定要整理干净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，创建一个良好的书写环境。

（2）、对孩子的书写要求肯定要严格，要求字的`大小统一，排列整齐，可实行一些嘉奖或惩处的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显削减。

（3）、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。

（4）、要培育孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。

（5）、对一些细微环节要给学生进行强化。如进位加，退位要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为困难的计算时，才不简单犯错。一些较困难的题目要交给学生方法。首先仔细读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的准备或思路，要激励学生多角度地思索问题，提出异议。最终再动笔做。

课后练习是加深学生对数学学问的理解，形成娴熟的技能，发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。

总而言之，培育孩子良好的学习习惯特别重要。最终我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应当携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力气，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请指责指正。

家长会老师发言稿篇5

敬重的各位家长：

大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。？作为老师都希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德把你们的孩子，我们的学生教化好。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了作为学校又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配协作，共同创建良好的育人环境。

下面，我想就各位家长关切和困惑的问题，与大家沟通沟通，希望能对各位有所帮助。许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？

一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

每每和家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有耐性，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无所取。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教化好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二、如何提高学生的学习成果呢？

有的父母见到孩子学习松懈.成果一时不够志向，便非常着急.有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处.这样做是非常错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢？

第一、抓作业.要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较厌烦作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，常常会听到家长这样的教化自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教化孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教化呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最须要的是什么，你明白吗？教化孩子不仅指的是学校教化，还有家庭教化，社会教化，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认仔细真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今日的作业是什么吗？

其次、抓看法。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

第三、抓技能.如想问题、做作业时，要求精确快速，假如看到孩子在一个问题上奢侈很长时间时，就要留意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，；语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。

第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发觉他们除了礼物之外，其实更须要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：

1、花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的`。

2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培育孩子的鉴赏实力。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗？

3、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到周末，学生的作业质量就特殊的差。甚至有许多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、多激励，少指责。

5、抓家校联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。

三、提出建议。

1、每周请检查孩子的学习状况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。

2、请督促孩子背书。

3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。

4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。

5、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。（双休日、假期交好挚友、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

以上是我就学生们学习教化方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师同等沟通，和谐相处，健康成长，欢乐地度过他们的小学时间吧！

感谢大家！

家长会老师发言稿篇6

敬重的老师，各位家长挚友们：

大家好！

我是xx的父亲，很兴奋能够有这个发言的机会，我诚惶诚恐，在教化孩子上面各位家长各有所长，我们都有一个共同的目标，一个共同的方向，那就是让孩子健康成长，这也作为代表我在这里发言也是心理有点激烈，一下子竟也不知道怎么开口，但是我肯定要说出自己家最想说的，就拿我们家xx说吧，其实在教化这上我始终都是对孩子全素养化教化，我的目的就是让孩子能够快乐就好了，能够让孩子在自己最舒适状态下成长，我不知道怎么更大家表达这些，但是我这么做我们家xx的确进步了不少，的确让我省了不少心。

我听过一句话“教化是老师，育人还是家长”我听到这句话的时候我还是特别有感受的，教化跟育人是特别有区分的，我就是看到了这些我才觉得对待孩子肯定要有足够的耐性，肯定要知道作为家长我们要做的是教化还是育人，我想很明显是后者，对于孩子教化应当是交给老师的，终归在这个上面没有比老师更加专业的了，作为家长就不要在这个上面过多的干预，要就完全的信任老师，把孩子交给老师我完全放心，那么我们作家长要做的就是育人，细细的去思索这两点还是区分特别大的，在孩子成长的过程中孩子性格的形成我们的做家长的影响很大。

我始终特别在乎对孩子性格，思想上面的重视，学习是一方面，让孩子有一个正确的.价值观这才是特别关键的，让孩子从小就知道哪些事情该做哪些不该做，这是作为家长最干脆的任务，我也特别的在乎这些，从小就应当培育孩子的这种好的东西，让孩子养成高的素养，习惯，生活中有一个好的状态，保持快乐，最不应当的就是让孩子有一些压力，这是特别难得的，我很珍惜这种东西，我情愿让孩子去学习这些，我知道这些都是特别珍贵的，教化孩子是老师的职责，我想表达的就是老师跟我们做家长的分工明确，这样才能让孩子成长起来，其实作为家长我们肯定要让孩子从小就养成一个特别正确的三观，我始终都要求孩子做到这些基本的事情。

我想这次的家长会也是我们沟通的时候，我们应当有一个相互学习的时间，都是为了孩子好，让孩子在学习生活当中做好这些特别的珍贵，各方面综合的发展才是关键，我说完了感谢。

家长会老师发言稿篇7

各位家长：

下面我详细谈谈他们的数学学习。

一、数学学习表现

作为家长，我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。在这一年里孩子们要学习、要驾驭的数学学问也增多了，内容多而困难，难度也大大增加。为了激激励孩子学习的主动性，开学初，我依据每个孩子上学期期末考试成果，给每位同学定了一个“达标分”，我还让孩子在班级里实行“争星活动”，期初给每个孩子确定一个实力相当的竞争对手，平常考试假如谁赢了，就可以印一个“数学之星”，到期末比比谁的星多。这样一来，孩子都有一种竞争心理，学习的主动性大大提高，学习上你追我赶，不甘示弱，班级的学习氛围很好。

课堂上思维活跃，踊跃发言的有;黄禹涵，张以涵，周莉婷，陈至柔，潘昕，林汇隆，郑佳鸿，魏崴，林彦阅，

作业仔细，书写工整的有：林奕彤，王欣楠，张婧，陈朱紫杭，郭璐玮，郑家金，陈然，邱馨，江佳婧，林睿泽，周静怡，李哲昕，姚文琳，

成果优秀的有：郑家金，周莉婷，黄禹涵，陈朱紫杭，陈至柔，林奕彤，邱馨，张婧，林睿泽，姚文琳，陈然，郭璐玮，李哲昕，张以涵，王欣楠，郑毅，许哲航，

当然，还有个别孩子学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低，个别同学作业速度慢，不能刚好完成作业，还有极少数同学间或有抄袭作业的现象。这些学困生也特殊辛苦，每天放学总比别人回去的迟，哪里做错，订正完再回去，哪些作业没完成，必需补完再回去，这样坚持下来，虽然我们也很辛苦，但孩子会明白这样的老师对他们的功课是不会马虎的，他们想不完成作业也就不敢了。

除了对这些学困生花力气，对于优等生，我不局限于让他们驾驭课堂上的学问，有时间也会出一些提高题让他们思索并讲解，这样日积月累，平常多接触这样的题型，或许有时候真能派上用场。

二、考试质量、分数分析

到现在，我们已经进行了六次考试，这几次考试，我们班在平均成果、优生率，及格率都在年段前列。每位家长手上都有一张孩子的成果表，请你们比照一下孩子的成果与平均成果的差距。

单元五(下)类别成果成果93班级平均90分以上平均分以上88.67其次单元9890.433535第三单元10091.023734期中10090.383535第四单元第四单元(市)(校)908880.89173280.061532这次学校自己出的期中考试卷的成果没有在表中。这份卷子题目比较敏捷，考察的学问点是比较全面的.。说实在的，整体成果不好，但也在我们的意料之中。这张卷子的难度较高，陷阱也多，我们的孩子平常很少做这种卷子，前面的填空题，虽然每空一分，可是要经过好几步的计算才能得到，实在是不简单，而到第三面的应用题，虽然不怎么难，可孩子们的头脑已经被那些填空题搞得晕头转向了，加上时间紧迫，所以有些同学就没经过细致审题匆忙忙忙下手做了，效果当然不好。最终的四道附加题，跟往年毕业考的附加题难易程度差不多。大多数孩子反映时间不够，但是同样的时间，我们班也有几个做完了，并取得不错的成果。这也就是孩子之间的差异。这张卷子孩子计算的速度、精确度，思维的灵敏性、敏捷性就体现出来了。

全年段有2个加20分的，是我们班的黄禹涵和张以涵，加10分的全年段十来个，我们班就有(5)个，他们是(周莉婷、陈然、许哲航、张婧、吴佳蓉)我们班加5分的也有许多个。相对于年段来讲，我们班还是比较好的。

我们考这张卷子，除了要发觉一些好的苗子，同时也要让孩子对自己有一个全面的相识，不能看到平常三面的市卷考100就沾沾自喜，得意忘形。平常考100不是一件很难得事，我们其次、三、期中考100的分别有6个、16个、11个，第四单元只有一个100是郑家金.。这单元圆的试卷计算量很大，每步都要特别细心，考100就真的不简单了。

这几次考试反映出了许多的问题：学生之间的差距正在加大，随着学问难度的增加个别学生已经是力不从心;少数学生考试时间不够用，说明平常的基础不牢加之平常作业拖拉散漫成习惯，考试自然就存在问题。

说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个孩子都同样优秀，同样聪慧，应当依据每个孩子特点，有针对性的督促。

有的孩子领悟实力强，接受新知比较快，但经常在考试中拿不到高分，这与他们性格就有关，不踏实、不稳重，我们家长在这方面就要多留意、多提示。(比如，第四单元，画半圆并计算周长和面积)

有的学习很踏实，作业仔细、美观，但缺乏敏捷性，要留意多举一反三。

有的学生考试成果时好时坏，这主要取决于他们的学习状态。

有的学生已经很努力了，但没考好，家长应多激励：这次没考好，下次再努力。有些学生不是智力问题，但考得很差，这是看法问题，家长要严厉指责。()当然，分数只是一个参考，并不能代表一切，不要因为孩子的退步而失去信念，而应当与老师，孩子一起找出问题所在。我们在座许多家长做得很好，他们总是关注着孩子的学习，并总和老师联系沟通。

三、须要家长协作

孩子的成长须要你们的支持、辅导、督促。作为家长，我们可以从下面几点抓起：一、抓作业

要规定孩子放学后必需做完作业,必需自己检查。任何作业都不容草率。

家长要常常关切他们的学业，督促按时保质完成作业。最至少检查一下孩子的作业看法，免得到学校在老师的要求下重新作业，既奢侈时间，又使得学生的压力进一步加大。我不行能要求每一位家长都检查孩子作业的对错，但必需检查孩子作业的看法是否仔细，是否自己检查了，是否仔细书写了，下笔前是否仔细审题了等。我反对家长对于检查作业代替包办。特殊是计算题，更应当让孩子自己检查。这样有利于孩子养成检查作业的好习惯，假如是应用题，孩子的确不理解的，家长可做适当的点拨，

四、抓计算

一张卷子从第一面的填空到其次面的计算，到第三面的应用题，都必需计算。数学离不开计算。学生的计算技能的培育非常重要。我平常的教学中已经意识到这一点，所以常常穿插计算训练。每天课前作业都让孩子训练15——20分钟。立刻改立刻讲评。每次精确率达到100%的差不多有一半。但是我们课堂的时间很有限，单靠学校的训练这样还不够，有条件的家长可以在家中适度训练。如：结合教学进度，每日十题，哪怕五题，给学生适度的压力，比如限时完成，正确率提一些要求等。这样训练对学生有很大的帮助，肯定要持之以恒，实在忙可以两天一次，坚持下来肯定会有效果。

各位家长，期盼着在我们的共同努力下，你们的孩子能考上志向的中学。

家长会老师发言稿篇8

敬重的各位家长：

您好，很兴奋我们又为了同一个目标，同一个幻想走到了一起。感谢您的准时参与，您的到来表示出您对孩子足够的重视，也是对我们工作的最大支持。

本次家长会我们打算有以下几个内容：首先由刘老师介绍一下语文学习方面的一些状况，再由我介绍一下班组管理和数学学习方面的一些状况。最终请几位有代表性的学生家长作发言。

首先请刘老师发言......

各位家长，真是特别幸运，我又能接着陪孩子们一起走过二年级这一年的历程。算上这次开家长会，我们一共在一起沟通孩子的教化问题是第3次，我希望我们的家长会能够开出实效，我想让我们班的家长都把好的教化方法带回家。

一、平安问题。

1、按时接送，接的时间不能太晚；送的时间不能太早。步行回家的监督他的回家时间。

2、修路给我们的生活造成不便，也给学生的平安带来隐患。

3、零花钱的问题。

4、在助学园和乘班车同学的家长肯定要联系好，保证孩子的平安。

5、禁止带刀具，玩具等一切有危急性的东西入校。

二、燃眉之急的问题

陈述本学期的一些特别性，导致一部分孩子收心困难。漫长假期后，孩子子们重返校内，多少有些浮躁。甚至有个别男同学到现在心还没有收回来。为什么？怎么办？这些都须要我们思索，假如以后再遇到这样的问题我们也好有对策。

我个人的阅历是这样的：

1、严格要求：先写作业，再出去玩。作业的质量要高。

2、读书。每天读20分钟的课外书。

3、练字，每天3行——5行。最能培育孩子的静气。

4、做练习。除完成作业外，有条件的家长，可参加帮助孩子做一些课外的资料。

有些家长说，孩子不做课外辅导资料，写字也不好好写，读书更是走马观花。我想问问这部分家长你的要求是否严格，你为他定的安排是否每天执行了。假如你每天让他写3行字或5行字，是否严格要求这些字肯定要写好，好到什么程度。没有要求就没有执行，你的要求要适当，要严格，要坚持标准。假如你根据我说的帮他收心，我信任孩子不行能收不回心来。现在孩子学习不在状态上，最根本的缘由是你的要求不到位。

三、学习习惯的问题

一、二年级是学习和行为习惯的培育期。我曾说，这个时期的孩子就是一块橡皮泥。你把它捏成雄鹰他就会展翅翱翔；同样，你把它捏成麻雀，他就会趴在屋檐下。望子成龙的各位家长肯定不想在橡皮泥干了，硬了的时候，再掰开重捏。况且，橡此泥可以重新换一块，我们的孩子不行能了。教化孩子恒久是一个家庭中最重要的事业。我知道许多家长为了我们的孩子付出了许多，有的甚至放弃了自己的工作特地陪读，但这些都是我们的责任和义务。肯定要让孩子从小就形成良好的行为习惯和学习习惯。不打架，不骂人，做一个文明的学生。要学会宽容别人，做一个大气的孩子。我觉得现在孩子斤斤计较的多，宽宏大量的少。一个懂得宽容的人，才能和其它人正常交往，和谐相处。

1、卫生条理习惯。有一部分同学的书包整理不好，做事没有条理，平日里丢三落四，拖拖拉拉，自己的事情支配不好也耽搁时间，也分散精力。（举例）

2、学习习惯的培育。（绽开讲解）

a、作业习惯。要求用心致志，独立思索。二年级的学习不须要家长读题，家长可以在一旁监督孩子是否边写边玩。假如有这类的状况，希望家长赐予严格要求。

b、写字的姿态。孩子正处在身全生长发育的高峰期，写字姿态很重要。

c、培育孩子不懂就问，家长要耐性赐予讲解。

d、养成晨诵、午写、暮醒的好习惯。

e、每天读书20分钟。要求大声的读给你听。有一些孩子自信念很强，回答问题流利，平日里认字多，写字准，这些都是和读书分不开的。

f、为孩子创设祥和安静的学习环境。陪孩子读书，或孩子读书我看报。

四、班级管理。

1、本学期我试行班长负责，班委协作，小组长轮换管理制度。激发每一个同学的管理热忱和集体荣誉感。

2、“荣誉袋”的建立，为期末评比星级少年做打算。

3、各种各样的活动，培育孩子各方面的实力。（画中秋、国庆日记、书法竞赛、‘我的舞台我做主’个人才艺展示。实行各种各样的活动，是想让孩子们有表演的`机会，也是为了培育孩子的信念。

4、协作学校搞的各种活动，班内也搞。

我自费去文具店里购买了一些奖品，用来嘉奖评上奖的同学，奖品不多也不贵，但是孩子们很喜爱，其实这些奖品代表我对他们的一种确定和观赏。

5、表扬与指责并重。我认为没有惩处的教化是不完整的教化。表扬要大张旗鼓，要让孩子自信起来；同样指责就要让他刻骨铭心。

6、“想要凌云壮志，做要脚踏实地”。是我们班的班训，我情愿我们班的每一位同学都有从老师这里得到自信。先做最好的自己再创团结的集体。

五、数学学习方面的几点问题。

1、本学期的学习重点是100以内的加减法，乘法。其中100以内的加减法我们已经学完，有一部分孩子学习得不错，还有极少数孩子计算实力须要加强。乘法部分，我们立刻就要学到了，乘法口诀要求必需会背。

2、每天作业不多，但课后辅导要中跟上。每天半页或老师一页。

3、不要为了完成任务式的辅导孩子，孩子知道你是在敷衍他。

六、几点建议

1、更换号码，刚好通知老师。

2、多和老师联系。

3、多方面培育孩子，培育孩子各方面的爱好，让孩子有一技之长。

最终送给家长三句话。（一）、教化孩子要蹲下身子，走进孩子的内心世界。（讲央视学生答题故事）

（二）、家长要时刻言传身教。（讲家长孝心故事）（三）、关注细微环节，从细微环节做起。谁关注细微环节越多，谁的进步就越大。（讲上海地铁的故事）希望家长挚友们和我一起坚持，让二年级四班的每一个学生，能够健康，自信，欢乐的成长。

家长会老师发言稿篇9

敬重的各位家长：

下午好！

在此，我首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，感谢你们理解、关切、支持我校的发展！今日家长会的目的是为了沟通和沟通教化孩子成才的阅历，拉近家长、老师和孩子之间的距离，增进理解，共同分析孩子在学习成长中的各种问题，制订措施，齐抓共管，形成学校和家庭的教化合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会有用的人才。

1、学生状况介绍

我们班共有学生48人，其中男生25人，女生23人。班级学生的总体表现是：心理状态较好，主动乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部对班级工作的比较负责，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为；还有一部分同学生活自理实力还须要进一步加强，要做到刚好清理自己的卫生，保持衣服的整齐。

2、班级管理理念

强化学生的自办法识和老师的服务意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细微环节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、探讨等要留意习惯的养成。习惯的养成特别重要，让学生在近一个学期中能变更原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。

期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，这次考试中涌现出了一部分成果优异的同学，进入全级前50名共有9人，前100名的18人；其中进步显著的有：刘婷、吴晓；但在期中考试中也反映出了一些问题：

1、部分学生学习目的.性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如：不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课爱做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。

7、学生安于现状，没有竞争意识。

8、对待老师的指责教化显得不耐烦。

希望家长协作学校做好以下几项工作：

1、从现在起先，与孩子一起确定学习目标，并制定出为目标而奋斗的详细措施、安排，付诸于行动，督促孩子努力完成。

2、加强与孩子的沟通沟通，对孩子要严格要求，驾驭好孩子上学和放学的时间。要求孩子做到的事必需不打折扣地做到，不能随意对孩子妥协，否则长此以往，就会形成说了不算，定了不干的局面。

3、要擅长发觉孩子的闪光点，刚好赐予适当的表扬激励；但是，不要过分以物质嘉奖刺激孩子的学习。

4、教化并督促孩子利用好放学回家和周末时间。根据素养教化要求，在校课程支配得很紧，做作业和自我消化的时间大部分是回家后，松一松时间就过去了；另外，周末不上课不代表不学习，只是个人自由支配的时间多了，学生可以写作业，看看课外书，钻研难题，把本周的学问复习一遍，做做错题，本周学不会的学问补补课，参与特长学习，运动，等等。作为家长要督促孩子抓紧时间，不要沉迷于网络、看连续剧等等。

5、亲密与学校协作，不在学生面前指责学校和老师，影响学校和老师在学生心目中的形象，甚至影响学生的学习看法，使教化效果打折扣。家长对老师有看法，假如当孩子的面说一些指责、诋毁老师的话，将干脆影响孩子对老师的看法。俗话说，亲其师而信其道。作为家长，肯定要理解与协作老师，与老师口径保持一样，假如认为老师做得不对，肯定要刚好和老师沟通沟通，了解状况，理解老师处理问题的方式方法，不要只听信孩子的一面之词。

家长要时刻关注孩子的平安。一是校内平安，提示孩子不要追逐打闹，这样简单造成意外损害；二是交通平安，提示孩子遵守交通规则；三是饮食平安，天气越来越热，外面小吃摊卫生无法保证，所以提示孩子尽量在家吃饭，家长尽量给孩子打算早饭和午饭，并负责孩子的人身平安。

家长不要给孩子太多零花钱，这样简单助长孩子乱花钱和吃零食的坏习惯，滋生攀比思想，比吃比穿，导致孩子无心学业，留意力偏移。

敬重的各位家长，在教化孩子的问题上，我们是同一战壕的盟友。家长望子成龙，望女成凤，老师则希望桃李满天下。我们目标一样，心愿相通，正如我们这次家长会的主题“同样的心情，一样的期盼”。让我们携手并进，同心同德，为把我们的孩子培育成栋梁之材精诚合作，共同铸就孩子们美妙的将来！敬爱的家长，请记住以下几句话：

教化孩子的前提是了解孩子。

赏识才能胜利，埋怨导致失败。

让我们共同携起手来，培育出健康、自律、好学、上进的新一代吧！最终，谨祝大家：身体健康！工作顺当！家庭和美！万事如意！

感谢大家！

家长会老师发言稿篇10

敬重的各位家长，敬爱的同学们：

大家上午好！

我是__班的班主任我叫__x，大家也不生疏，这学期的家长会我们有一次的来到了这里，虽然说每次家长会也没有什么重大的意义，但是我觉得家长会能够让各位家长更加的了解自己孩子的状况，这是一点首要的一点，平常各位家长的工作可能是比较忙，没有太多的时间留意孩子，这样对自己的孩子就也了解的不多，在校的一些状况，也不是各位家长每次跟我打通电话能够了解清晰的，家长会的目的也是为了让各位家长能够看到这一点，我呢作为__班的班主任有义务为大家教育，看管孩子，同时我也要为各位家长来说一下你们的孩子在校的状况，这也是对大家的负责。

首先呢，我们班这学期的学期状况是很可观的，相比以往是有很大的进步，作为班主任我很兴奋，学生进步是我们做老师的最大的胜利，最大的教学傲慢，各位家长们也应当为自己的孩子感到傲慢，学期大多数的同学还是表现的比较优秀，为班级做出了很大的贡献，这学期的`表彰大会我们班就有好几个同学的名字在内，这是一种荣誉，值得表扬。

在一个就是学习上面的事情了，学生在学校还是主要为了学习，对于学习要严抓，各位家长最关注的也是自己孩子学习上的状况了，首先呢我要问一下各位家长，平常在生活当中没没有关注自己孩子的学习呢，学生在校须要老师来关注，在家里就是须要家长来留意了。

对于学习上面的我们班是有许多优秀的同学的，比如说__同学，他是我们班的学习委员，表现始终都很优秀，信任__同学的家长也很欣慰，这学期__同学各科的成果都在班上名列前茅，这次期中考试是班上的第一名，平常的言行举止也很规范，表现在各科老师的眼中都很优秀，这是值得全体同学去学习的，平常要都多多看齐__同学，大家应当向__x同学靠拢，在平常的休息时间我常常看到__同学在刻苦学习，这也是他成果好的缘由之一。

再一个呢，我要特殊说一下__同学，为什么呢，信任大家应当都知道，他在上学期的考试中在成果并不显著，始终以来成果也不怎么优秀，但是这学期他发生了很大的变更，成果进步的特别快，平常我也特殊留意一__同学，的确变更了许多，学习变得更加刻苦了，更加主动了，这次考试中成果进步的很快，一度上升了十五个名次，这是相比上学期考试的一个进步，这是值得表扬的，信任__同学的进步大家也有目共睹。

以上这种例子在我们班上还有许多，大家应当向他们学习，还有就是家长们应当平常多去关注孩子的学习。

我说完了，感谢！

家长会老师发言稿篇11

敬重的各位家长：

上午好！

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班的家长会，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教化工作，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，

首先，我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的状况。

（一）自理实力的培育

1.就是从培育孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要刚好的擦掉，学会自己用餐巾纸（那在这方面我发觉我们班xx、xx这三个小挚友做得很棒，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉，把自己弄的干干净净的）、还有就是会独立的穿脱衣服（在这方面我发觉我们班xx、xx，这几个小挚友做得很好。）

2.培育孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有许多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不行以大声说话，不东瞧西望，不阻碍到其他小孩吃饭；并让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁（这一点，我们班的xx、xx这些小挚友都做得很好）。吃完点心、水果的时候能依据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。这一点许多宝宝都做得很棒（特殊是xx、xx他们每次吃完水果、点心，都会第一时间将自己的小手擦干净）。

3.让孩子知道爱护环境整齐：其中包括不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能刚好的放回原处；保持室内外的整齐清洁（这一点xx、xx这几个小挚友都做得很好）。

（二）教化教学方面

托班教化主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。

1.艺术领域包括美术和歌曲，本学期的教学安排是每周一首歌曲，一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有很多疑问，我在此说明一下，本班幼儿年龄教小，不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓，由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要特殊表扬一下xx、xx几个小挚友。他们在美术作品上很精彩，能做到涂色不不涂到图形外面，并且匀称完整保持画面整齐，xx小挚友在粘贴画中特别细致仔细，每次美术作品他们都是耐性的完成一整副画。在歌曲方面，基本上每一个小挚友都能唱出许多学过的幼儿歌曲。特殊是xx这两个小挚友学唱歌很快，不须要老师太多提示便能完整的唱出所学歌曲。

2.社会领域，这学期主要是引导幼儿关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。这方面xx、xx3个小挚友特殊优秀，在幼儿园的日常活动中常常帮助他人，乐意与其他小挚友共享玩具。

3.健康领域：引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理实力。能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作；不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上全部小挚友都完成的很好。

4.科学领域：引导幼儿能辨别“上”“下”的概念，理解“一”的实际意义，能根据颜色、大小给物品归类。在科学领域中（xx、xx学习的相对较好）

5.语言领域：包括儿歌、古诗和故事，主要培育幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达实力。本学期的教学安排是每周一首儿歌，每月一首古诗。故事由教材内容上为准。儿歌及古诗的'娴熟程度信任各位家长平常在家以及刚才的教学展示中都可以看到，本班幼儿都驾驭得很好。特殊是xx、xx表现精彩。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及也许内容。

6.英语领域：本学期幼儿共驾驭了11个英语单词，xx、xx这几个小挚友驾驭较好。

7.数学领域：本学期学习了1到6的数字相识，后面两个月才起先学的，xx、xx对数学的相识特殊敢爱好，非常专注。

（三）家园共育工作

1.主要的就是家长与老师之间的沟通。每天家长来的时候可以与老师了解一下今日幼儿的状况。询问一下宝宝在幼儿园的生活。学习上的表现。

2.请家长常常关注我们家园联系栏，了解学习内容，放假在家的时候可以时时常的帮助幼儿复习，（因为幼儿的记忆是一个反复的过程，要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住。）这样在家和宝宝有话题了，有了话题宝宝在家就不会很淘气了。

（四）平安工作

平安工作历来是我们幼儿园工作的首位，只有保证了幼儿的各方面平安，才谈得上学习学问和技能。为此，我班在平安工作方面几位老师协作默契，在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生，每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西（如：硬币、刀片等）。

每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接，否则，为了平安，我们老师有权赐予拒绝。假如有特别状况，请您先打个电话电话通知一下，每天我们都会对幼儿进行平安教化，一期以来我班在平安工作这块没有发生重大事故。

再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步！敬重的家长，幼儿园教化不万能，但幼儿园会尽力，家庭教化不行少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，信任我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天。

在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，希望你们在以后接着支持我们的工作。

家长会老师发言稿篇12

各位家长，大家上午好：

首先对你们的到来表示欢迎。在这阳春三月，为了孩子，我们又一次相聚在这里。今日我就从以下几个方面跟大家沟通一下：

一、首先简洁汇报一下上学期的成果

上学期期末考试成果最高分冯康宁同学100分，班级平均分接近91分。这样的一个成果纵观全年级来看，还是不错的。这份成果真的是源于大家平常对我工作的支持和协作！我也很庆幸自己没有辜负大家对我的期望。或许这次孩子的成果没有达到您的要求，但我想他已经很努力了，我信任只要咱们在孩子的学习上多付出一点，就会有意想不到的收获。

二、下面我从学科方面说说

（一）阅读方面

我们本学期持续以往的做法，人手两本课外书。但这次不同的是其中一本书班级共读书目，一本书小组漂流的书目。说到阅读，前段时间在微信中看到一篇文章，题目是——《教的`再多再好都不如阅读》，文章作者李希贵（他是北京十一学校的校长）写到他在山东高密四中任教时，有一年高一新扩的两个班没有语文老师，当同学们感到太枯燥的时候，老师就把他们放到阅览室里去读书，或者把图书馆的书借到教室里来。就这样度过了一个学期，等期末考试成果出来一看，这两个班的成果并不差，在阅读和写作上比平行班还要略胜一筹。当时看到这句话后的第一感觉就是我们语文老师该下岗了，当然，在这里跟大家开个玩笑。跟大家讲这段话的目的是想告知各位大量的阅读是提高孩子语文成果的秘诀。李老师还说到：“语文学科的基础就是阅读，假如没有阅读做基础的话，孩子的其他实力是很难提升的。”

本学期学校在四月份会有一系列的课外阅读展示，比如说诗词英雄评比活动、学生阅读成果展示等。另外在六月份，市里还有一个阅读大赛，可见阅读已经大势所趋。我也坚信，之所以能取得今日的这个成果也是与孩子坚持在睡前读书分不开的，而且现在许多孩子也慢慢的与书产生了感情，结下了不解之缘。

（二）教学方面

上学期开学前的动员大会上，韩校长传达了今年的升学趋势。从我们这届起先进行全市统考，面对这严峻的形式，我们也绷紧了心弦。本学期教学任务比较繁重，除了完成本册教学内容之外，要抽出大量的时间用来复习，在复习的过程中，会做适当的练习题巩固。

（三）关于学习

我最想说的就是感谢，感谢您始终坚持不懈的给孩子签条，感谢您始终坚持督促孩子写好每一天的作业，感谢您为孩子的学习付出了一份努力。因为你们的日不间断的支持，使我的工作更加得心应手。再次感谢你们！

三、学习看法上

在最终一个学期，孩子们面临着升学的压力，可能会出现浮躁的心理，所以家长要随时关注孩子的改变，找准合适的机会赐予孩子适当的引导，让孩子始终保持良好的心态去面对升学。

我再从我的另一身份，辅导员一职说说，今日的五三班已经在各个方面都有了很大的提升，这一切源于我们有一位特别能干的班主任，我只是帮衬着做些力所能及的事情。下面就把珍贵的时间交给蔡老师。

家长会老师发言稿篇13

敬重的各位家长：

大家好！首先，请允许我代表学校及六班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的'目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！

二、汇报上学期班级各项状况：

各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况。

在上学期，我们班各方面表现令人满足。

1、行为习惯上

上学期，我们接着坚持“德育为首”的育人理念，注意学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。一年来，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流淌红旗，月文明班评比，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们常常获得学校领导和课任老师的确定。孩子们诚恳和善，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，信任各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。

2、学习状况

我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在上学期，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的同学，也有“实小神算手”之称的同学；有歌曲、诗歌朗诵等竞赛中崭露头角的等同学，也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的等人，还有篮球校队主力、红领巾广播站我辑……他们的成果太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇报！在上学期末的全市调研考试中，我班语、数、英语成果都能令人满足，全班人仅语文学科上90分的，就达人。

3、存在的问题

尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题。如：班容量过大，这使得老师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少；孩子渐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感渐渐增加等等。

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由

为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变，很大一部分进入青春期，对于身体的改变，许多孩子惊慌、焦虑、胆怯 ，羞怯之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种状况下，许多事他们都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。

3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。

大家现在坐在我们六班的教室里，可能觉得教室整齐舒适、氛围赏心悦目，但或许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受：当时的教室墙壁涂满了上届学生留下的痕迹，有脚印，篮球印、铅笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上面用改正液写满了各种话语。我想，这绝不是上届的老师没有尽到自己的职责，也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”，而是六年级学生已经有五年的在校时间，经验比较丰富，对学校的管理比较熟识，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较困难。

三、科任老师发言

四、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。

五、总结致谢。

六、会后个别沟通

家长会老师发言稿篇14

敬重的各位家长：

大家好！跟在座的家长已经相识四年了，感谢你们始终以来对我们几位老师的信任，对学校各项工作的支持！我们相聚在一起，目的