2023年保护环境的演讲稿三篇

2023年保护环境的演讲稿三篇爱护环境的演讲稿篇1

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！这天我要演讲的题目是：爱护环境。

爱护环境是每个人的职责，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。

人类赖以生存的星球只有地球。但是，人类像一个贪欲的.孩子，只顾索要，不管回报，以至于此刻的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自我……

瞧！假如不爱护环境，大自然母亲也将会发怒，比如20xx年的5.12大地震，日本大地震，泥石流灾难等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩处吗？

我们身边骇人动目的事例历历在目，如；路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，莫非他们不痛，不悲伤吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们就应从身边做起，从小事做起；爱护花草树木，不乱丢垃圾，不运用一次性筷子，尽自我一份微薄之力。：

在此，我呼吁大家；请爱护环境，只有这样才是最终爱护了人类自我！因为地球只有一个，人类不能克隆。

我的演讲到此结束，感谢大家！

爱护环境的演讲稿篇2

各位同学们：

大家好！

这天我要讲的是，题目是《爱护环境是不容推御的职责》。

让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有许多许多的动物植物，全部生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由全部的生物组成了错综困难而关系亲密的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自我所破坏。人类把礼貌的'进程一向滞留在对自然的折服掠夺上，却从来不曾想到对培育人类的地球赐予爱护和回报，我们人类在取得辉煌的礼貌成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综困难的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是须要持续平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会苦痛不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了许多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭亡，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。

爱护环境，人人有责，虽然我们此刻还只是个学生，没有潜力去变更那些环境不问题，但是我们能够从小事做起。春天到了，植物起先生长，我们能够专心参加植树节，爱护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱惜身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避开运用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样能够大大削减垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们情愿，很简洁就能完成，很简洁就能参加到爱护环境的重大工作当中。

敬爱的同学们，你还在迟疑什么呢？从今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齐去爱惜环境，爱护环境，我信任，有了每一个人的参加，我们的校内更漂亮，我们的祖国更漂亮，让我们时刻谨记爱护环境是不容推御的职责。

我的演讲完毕，信任大家！

爱护环境的演讲稿篇3

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!

早上六点半，我背着书包急匆忙地冲出小区，希望找一辆单车去地铁站。可这儿没有，那儿也没有，眼看都要走到地铁站了，却只看到了一辆坏了的小黄车。

我叹了口气，虽说我已习惯这种找不到车的现象。可看到地铁站边一排接一排全新的共享单车，而在路的终点还有一堆共享单车：有的如中枪的士兵躺在地上;有的身残志坚，少胳膊少腿少颈项，却仍东倒西歪地立着，在这时尚的广场和地铁站旁，这一堆“车山”竟有点像垃圾堆似的'。

下了课，坐在回家的地铁上，想着那堆成山的共享单车现在怎么样了。被清理掉了吗?或是有人修好了又旧物利用了吗?我带着怀疑又来到了那里，不出我所料，全部的坏车都被带走了，只剩下整整齐齐两排，刚放在这儿的新车，清一色竟全是小黄车。

说真的，我并不是特别喜爱骑小黄车。这地铁站旁近百辆小黄车，我大致地瞅了几下，估计有一半是骑了两三次就坏了的，剩下的就是再骑两次也会坏了的。这光一个广场和地铁站就有近百辆坏车每天源源不断的“供应”给大自然，那整个普陀区，整个上海或者中国那得多大的废旧钢铁呢?

现今，共享资源已是我们生活不行缺少的一部分了。从从前的共享书籍，到共享雨伞，共享单车，甚至还有共享汽车。

虽然人们刚独创它时是带着环保，便捷的理念动身的，但现在这种过多的资源和商业机会使其有些得不偿失了。抛开单车的话题，有时就连图书馆让人修养身心的书也因为“产量过多”而成为一种问题。学校里，不断有同学向学校提出：学校图书馆的书太少种类不够丰富。或是有时有同学在图书上随意写字，给书籍原本的意境做了破坏。

可我常常去图书馆发觉，那里的书并不少，只不过有些种类的书不是同学所宠爱的。有时在书架的最顶端放一个月，一个学期甚至一年也无人问津。而且要是真的身临其境地阅读是不会有心思乱涂乱写的。