初中语文-稻蒲荷香活动课教学设计学情分析教材分析课后反思

学情分析学生对民风民俗的知识了解是只停留在感知阶段，缺乏理性的认知过程。新课标标准提出：“注意开发利用课程资源”，所以，我设计各种活动方式，利用当地的特产小吃，民风民俗，引导学生从教室走向社会，从课内走向课外，使语文教学更加鲜活，更加有趣，在活动过程中，全面提升学生的语文素养。教学反思

学生感悟1：我发现，我成功，我创造，我快乐

第一次感受到我们生活中充满了这么多的文化和艺术，第一次感到我们生活的这个世界是如此美丽，稻蒲荷香来历，稻蒲荷香蕴育的历史和文化，真让人感动。再想想，我们为了让这个美丽的故事，我们几易其稿，将故事讲给父母听，讲给老人听，直到人人满意为止。其间流下了多少心血和泪水，只有我们自己知道。（巩仁杰）

学生感悟2：凝聚产生力量，团结诞生兴旺

看到中央电视台一个个精彩的节目，总幻想将来自己也能走进中央电视台。这次我们拍摄的镜头，整整用了两周时间，其间矛盾、困惑、泪水，真的是爱恨交织。最重要的是合作，难怪中央电视台经常播放这个广告：凝聚产生力量，团结诞生兴旺。

收获3：采风如同蜜蜂酿蜜，不仅要付出辛劳，而且要付出智慧。工作是辛苦的，同时又是快乐的。

收获4：整理材料不仅训练表达力，还培养了想象力；

收获5：蕴于生活中的美要我们亲自去挖掘。

教师手记：

一、课前引导：

农村的民间文化的蕴藏量是很丰富的，许许多多的山岭、河流、古建筑、历史人物都附着美妙的传说，饱经风霜的老人普普通通的话语里却蕴含着深奥的人生哲理……千百年来，农村那美丽的田园风光一直为文人所称颂，民风民俗乡音乡情是历代不朽的绝唱；那些优美的民间传说在人民群众中广泛流传，那些闪烁着智慧光茫的谚语警句经久不衰，今天，让我们这些土生土长农家子弟继承和发扬这些优秀的文化传统，让我们一起到民间去采风。

二、实施指导：

通过课前引导激发学生兴趣之后，学生能自主结合然后制定出一个切实可行的采风计划是取得这次语文综合性学习成功的关键。教师可以给出学生一些范例，或让学生学生上网查阅有关资料，指导每一个小组都制定出一个详细、周密、针对性强而又有创意的采风计划。

在具体实施过程中教师可以分组分类指导。可以重点指导民间故事收集整理小组的学生强化耳听心记能力，培养学生对材料的分析判断能力。有的学生可能会遇到这种情况：民间故事听起来津津有味，写出的却干瘪枯燥。这时要引导学生合理布局谋篇、选词造句，让学生展开联想的双翅，作出合乎情理的想象，进行艺术再创造。

谚语警句格言难于收集，教师和学生一起不厌其烦、不耻下问地探访“能人”可以激励学生克服畏难情绪，避免半途而废。

真正从艺术的角度鉴赏剪纸艺术，可能一时学生无从下手。引导学生归类、比较后学生会豁然开朗。

摄制小组最吸人注目，难度也最大。他们按计划跑了整整两天，拍了很多镜头，回去一看，却无从下手，结果一切又从头作起。家用摄像机无法剪裁，必须周密地计划好摄制的每一个景点、路线、角度、时间，然后再配上恰当的解说。

三、课后感悟

一个乡村会有多少民间文化？学生带着好奇与疑惑到民间采风，他们在名不见经传的剪纸艺人精湛的技艺面前叹为观止，他们面对那些大字不识几个却能口若悬河、滔滔不绝地讲出一串一串优美动听的故事的老人面前全身心地折服，进而深深地爱上了民间文化。一张散发着墨香的小报，一幅剪纸艺术展版，一个简单的电子演示文稿，学生平生第一次像电视工作者那样选景、拍摄、解说……在活动中体验到了探索的艰辛和收获的快乐。

民间采风活动实现了综合性语文学习生活化的目标。学生或独立整理一个美丽的传说，或合作编辑一张小报，从被动走向了主动，由个体转向了合作，语文知识综合运用、听说读写能力整体发展、语文课程与其他课程相互沟通、书本学习与实践活动紧密结合。这样，突破农村语文教学的封闭状态，是农村的语文教育一次新的革命。

总之，语文综合性学习作为一种全新的课型，为我国的语文教育开辟了一个新的教学领域，为学生个性化的全面发展创设了一个良好的环境空间。在活动中真正做到以生为本，创设大学校、大课堂、大学科的大语文教育环境，走大语文教育之路，全面提高学生的语文综合素养。教材分析“走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫一村又一庄；看夕阳，落下去又回来，地不老天不荒，岁月长又长。”走四方，可揽祖国名胜的风情；走四方，可饱民族风俗的眼福；走四方，可聆听山水的足音；走四方，可感受人文情感的底蕴。走四方，使你人生的阅历丰厚；走四方，使你徜徉于山水而荡涤心胸}走四方，使你亲近自然明确人之责任；走四方，使你感受祖国文化的博大精深……走四方，不是一时的心血来潮；走四方，不是盲目的走马观花，走四方，不是蜻蜒点水浅尝辄止；走四方，不是目空一切眼中无物……走四方，跋山涉水展豪情；走四方，餐霞饮露写风姿；走四方，探幽寻胜增储备；走四方，生花妙笔著华章。让我们打点行装，到民间采风去！我国是一个多民族的国家，每个成员都有自己的文化，在历史的长河中，所有的民族文化相互借鉴、融合、创新，多元的民族文化共同成为祖国文化中颗颗璀璨的瑰宝。本次活动我们采用“搜一搜”“看一看”“读一读…‘写一写”的过程，让学生能够充分深入到活动中去，体验民间风情。考虑教材对本次活动的定位是“综合性学习·写作·口语交际”，是小型综合性活动，即突出写作与口语交际能力。因此，我力求能通过活动达到有重点地让学生进行写作尝试和口语交际训练。每个阶段结束后及时予以评价，全部活动结束后，进行总结性评价。《稻蒲荷香》校本课程活动设计【导入】播放歌曲《稻蒲荷香》师：同学们，刚才片子里的这个地方美不美呀？齐：美！师：：你们知道这是什么地方吗？齐：稻屯洼。师：这节课，就让我们一起走进稻屯洼，一起去寻找她的美丽。下面进入第一个环节，美丽的稻蒲荷香。【环节一】美丽的稻屯荷香稻屯荷香名称的来历一组代表：稻屯洼，原名稻蒲荷香村，是东平古八景之一。下面，我们组就给大家介绍一下稻蒲荷香这个名字的来历。相传在汉朝的时候，光武帝刘秀下南阳，路过这个地方，看到这个地方一片片的稻田像一片绿色的海，微风一吹，就掀起绿色的波浪，远远的就能闻到稻花的清香。村里的居民都种荷花，荷叶田田，荷花红的、粉的、白的，一朵一朵像绽开笑脸。芦苇荡高低起伏，连绵不绝，蒲草带着淡淡的鹅黄，青翠欲滴。刘秀看到这些非常喜欢，就为这里取名“稻蒲荷香村”，后来简称稻屯洼。我们组介绍完了，谢谢大家！美丽的传说——罗成的故事二组代表：在稻屯洼曾经有一个非常雄伟的建筑，叫做罗成庙，我们组就给大家讲一讲罗成在稻蒲洼的传奇故事。大家都知道隋唐英雄传的故事吧。混世魔王程咬金当上了瓦岗寨的皇帝后，号令天下，起兵反隋。程咬金让秦琼攻打河北，王百当攻打山西，罗成攻打山东。罗成，少年英俊，是隋朝第八条英雄好汉。他身穿银白色战袍，祖传七十二路罗家枪法使的娴熟，变化莫测，神出鬼没，在千军万马中，如入无人之境，有万夫莫当之勇。他领了程咬金的圣旨后，如出水的蛟龙，下山的猛虎，一路上破关斩将，不屑几日，打过茧河，夺取了须昌城，就是现在的老湖镇。罗成占领了须昌后，切断了隋朝南北交通运输线，使北方物资难以运达东都洛阳。为此，隋炀帝杨广十分震怒，派开国大将刘彪再去征讨，如若拿不下须昌城，罪灭九族。刘彪领了圣旨后，一路上胆战心惊，他深知罗成的厉害，谋算着如何开战。八月仲秋之夜，皓月当空，罗成正在饮酒赏月。三更时分，城外忽然响起通天战鼓。这时罗成已喝的酩酊大醉，两眼恍惚。他不顾众将的劝阻，披挂上阵，冲出城外。刘彪并不和他对阵，虚晃一枪，向东跑去。离此不远，就是有名的稻屯洼。对这一带地形，罗成是了如指掌的，但由于酒劲冲天，热血沸腾，罗成已失去了控制。刘彪在前面跑，他在后面追，追了没多久，刘彪不见了。他四顾茫茫，只见前面月光下，银光闪闪，一马平川，影影绰绰，像有人晃动。他以为是刘彪，未加思索，朝马身上抽了几鞭，冲了上去。只听扑通一声，连人带马，陷在淤泥河里。这时只听四周锣鼓响天，战鼓齐鸣，火把照得如同白昼，喊杀声震耳欲聋。乱箭像雨点般向罗成射来。罗成身陷淤泥河，越陷越深，已失去了用武之地。可怜罗成英雄一世，却死在了乱箭之下。后人为纪念罗成，在此建了罗成庙，至今古迹犹存。我们组的故事讲完，怎么样，好听吧？谢谢大家！美丽的地名三组代表：我们组来给大家讲几个稻屯洼里有趣的地名。万家林万家林不是姓万的人家的坟地，因为稻屯洼姓万的人很少；这里是一片乱坟岗，在抗日战争的时候曾经发生过小型的战役，埋葬过许多人，因此取名叫万家林。万家林有时泡在水中，有时会浮出水面。浮出水面的时候，是儿童的乐园。芦苇荡里有许多好玩的东西。有一种小鸟，叫苇喳喳，它把巢结在芦苇上，所以它的蛋经常被人摸走。还有一群群野鸭，把蛋下在草堆里，被孩子们捡回家。还有水蛇，屈曲着身子，在苇丛中嗖嗖地游走，扯住尾巴，用力一甩，便老老实实地耷拉了脑袋。也有许多神奇的植物，有的叶子很漂亮，或者很光滑，有的茎特别有韧性，可以制作成独特的玩具。万家林不是姓万的人家的坟地，有趣吧？你还知道哪些有趣的地名，可以和大家一起分享哟。我们组讲完了，谢谢大家！美丽的非物质文化遗产-莲子画四组代表：大家知道吗？在稻屯洼还有一样非常著名的非物质文化遗产，叫做莲子彩绘。莲子彩绘工艺是我县侯氏家族传承人侯庆佩独家绝活，一百多年来历经数代，以传承地方特色，弘扬水浒文化为切入点，绘制出的水浒108将人物及大千世界，生动活泼、神态各异。曾多次在省文博会、省文化厅农村文化艺术等组织的参赛活动中获奖，并在中央、省市电视台多次报道。我们学校成立了莲子画社团，聘请了莲子画项目传承人侯庆佩先生担任艺术指导，向我们传授莲子彩绘工艺。我也参加了莲子画社团，我们学习的内容，从莲子画的历史渊源、文化价值、技法介绍、相关民俗等。我们还同时了解了许多稻屯洼的特色工艺，如彩蛋制作、蒲编苇编、香米画等。怎么样，你对这个绝活感兴趣吗？喜欢的话就赶快报名参加我们的莲子画社团吧。谢谢大家！师：这四个小组从不同的方面向我们展示了稻屯荷香的美丽，一个个有声有色，表现不凡。稻屯荷香可是东平古八景之一呢。不过，这个美丽的地方曾经差点遭受灭顶之灾呢？让我们通过一个短片来看一下吧。播放视频《想起那条小河》师：下面我们进入第二个环节——稻蒲荷香的变迁。【环节二】稻蒲荷香的变迁师：我们请几个小组的同学上来谈一下自己的感受。谈感受五组代表：我家就住在稻屯洼，听妈妈讲，以前的时候，每到夏天,河边就会闻到阵阵臭气。河水浑浊不清,成片的垃圾堆积在河面上。一直到现在,还有很多条河都是这样。爸爸说，几十年前,它们都是清澈见底的小河,如今却连鱼也无法生存,这是多么的可怕,又是多么的可悲!六组代表：大自然需要人类,人类更需要大自然。环境被污染,生态平衡被破坏,遭灾的还是人类自己。为了自己,为了一切生物,更为了地球,我们必须从我做起,从小事做起,不往河里乱扔垃圾、乱倒废水,还要节约用水,保护水资源。还空气以清新!还天空以碧蓝!还河流以清澈!还山峦以绿色!还地球以健康!说原因七组代表：我们组调查了解了稻屯洼水污染的原因:主要是县造纸厂的工业废水，它面广、量大、含污染物质多、组成复杂。有的毒性大，处理困难。而且这些废水中的有机质，在降解时消耗大量溶解氧，易引起水质发黑变臭等现象。此外还常含有大量悬浮物、硫化物、重金属等。八组代表：现在造纸厂已经停止排放，继续污染稻屯洼的是生活污水。生活污水的总特点是有机物含量高，易造成腐败。此外，因在厌氧细菌条件下，易产生恶臭物质，如硫化氢、硫醇等。生活污水中含合成洗涤剂量大时，对人体有害。其实,水的污染还是我们自己造成的。因为污染了,我们不得不花很多的人力、物力、财力来治理。我们应该减少对河水的污染。我们介绍完了，谢谢大家。说保护九组代表：我们组调查了解了污水处理的和保护水资源的一些方法。加快城市污水处理厂的建设对于改善我们的水环境状况有着十分重要的作用。目前随着城市人口的增加和居民生活水平的提高，我们的废水排放量正在不断地增加，而城市污水处理厂却没有相应地增加，这必然会导致水环境质量的下降。因此建设更多的污水处理厂是迫在眉睫的事。同时，要加强公民的环保意识。改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。居民的环保意识增强了。破坏环境的行为就自然减少了。水是我们的生命之源，水也是一切生物赖以生存的基本条件之一，更是人类生存和发展的重要条件。我们号召大家一起来保护我们美丽的家园。谢谢大家！师：是啊，保护稻屯洼是一件刻不容缓的事情。我县已经采取了有效措施，我们的稻屯洼湿地已经建设过半了，相信很快就会重现稻屯荷香的美景的。上个月，我们班分组在稻屯洼湿地进行了调查研究，下面就请各小组汇报一下调查的情况吧！接下来进入第三个环节——稻屯洼湿地调查报告。【环节三】稻屯洼湿地调查报告一组：我们报告的题目是：保护湿地，刻不容缓我们了解到，虽然湿地建设的不错，但由于长期缺乏管理，湿地附近的农民乱捕乱杀鸟类的现象曾经十分严重。秋天的湿地，红的、绿的、黄的色彩斑斓，美丽极了。可就是在这样美丽的湿地上面，却上演着一幕幕残忍的杀戮，毫不夸张地说，这里的湿地就像鸟儿的屠宰场。鸟网上一具具鸟儿或是腐烂、或是无头的尸体，让我们无不心痛。看到鸟儿死后千姿百态的恐怖景象，我想每一个有良知的人都会痛恨这样无情的杀戮。一只奄奄一息的猫头鹰，在做最后的挣扎，我们在它生命的最后一刻，让它脱离了魔掌的纠缠，但终因伤势太重，而已不能瞑目的方式死去。我们将通过实践活动，呼吁大家从生态保护、社会管理和长远发展的角度出发，通过退耕还湿等工作，全面依法整治湿地问题。我们的报告完毕，谢谢大家。二组：我们报告的题目是：退耕还湿，好处多多当地人向我们介绍，这以前是一片被滥垦的农田，虽然“十年九不收”，但极少数人却长期霸占着、经营牟利，附近一些群众也在此打鸟来补贴家用。盲目地滥开垦滥打鱼，几年下来，这一带的生态环境越来越恶化，旱灾频现，栖息这的鸟群不断遭到袭击。更为严重的是，滥开垦还衍生了很多社会问题，群众的上访事件日益增多，难以调和。2006年以来，通过退耕还湿，不仅解决了群众的利益纠纷和上访问题，而且极大改善了当地的生态环境，才有了如今让人流连忘返的景色。对于湿地保护，老百姓也从之前的不理解、不积极转变为现在的主动支持和热心参与。我们的报告完毕，谢谢大家。三组：我们报告的题目是：稻屯荷香，鸟的天堂今天我们怀着激动的心情踏入了这片湿地，通过摄像机我们记录下了这里鸟类的生存状况，在一片茂密的杨树林里，我们看到了一群白鹭，白鹭为了产卵喜欢栖息在高大的树木顶端，而它们却以水中的小鱼为生，这片湿地有树有水，巧合为白鹭提供了适合的生存环境，难怪会由那么多的白鹭在此安家。在一片退耕还湿的湿地里，我们看到了各种各样的鸟类，它们在这里栖息繁衍，今天我们看到的鸟类有20多种，我们看到了苍鹭，池鹭，当地人把池鹭叫鱼等，意味着它们为了捉住小鱼会静静的等候鱼儿游来。这些鸟类多数都需要鱼和水中的小生物为食，当地的水质清澈，水面宽广，为鸟类的生存创造了很好的条件。我们的报告完毕，谢谢大家。四组：我们报告的题目是：稻屯洼水质有明显改善为配合南水北调工程，现在的稻屯洼湿地湿地共有3个水质环境监测点位，从2010年4月14日开始，环保人员对稻屯洼湿地湿地的3个主要监测点位的水质，开展每天不间断的地表水透明度监测；还每3天采集水样送东平市环境监测中心站测试高锰酸盐指数、总磷、氨氮3个污染物指标。同时，多次对稻屯洼湿地湿地全部3个监测点位的水质进行集中采样，测试pH、高锰酸盐指数、总磷等7个污染物指标。从半个多月的监测情况来看，稻屯洼湿地湿地水质与前几年相比，有了明显的改善。我们的报告完毕，谢谢大家。五组：我们报告的题目是：汽车等对鸟类的不利影响我们了解到，在稻屯洼湿地的一期工程中，尝试营造大水面、浅滩、沼泽和水草地在农田、养殖场及树林、院落、花园、绿地上设置人工鸟巢等设施，吸引鸟类栖息，使更多的动植物能在稻屯洼湿地找到合适的生存、繁殖地。但是汽车对鸟类生存环境造成了一定的影响。稻屯洼湿地公园紧靠繁华城区，原来湿地内有两条交通要道，大量车尾废气将会对湿地环境及鸟烦扰生存造成很大的影响，尤其是在黄金周。为此，公园规定车辆必须停在距离生态区2公里外的稻屯洼污水处理区停车带里，许多游客在稻屯洼景区接待处乘船进入湿地，这样一方面为鸟类的生存提供了地理条件，另一方面也在影响着人们的环保意识。我们的报告完毕，谢谢大家。六组：我们组报告的题目是：湿地保护工作要做好宣传我们与湿地的工作人员进行了交流。他们告诉我们，保护区和公园建设初期，工作经费十分紧缺，县里虽多方支持，但还是困难重重，但县领导与保护区的领导干部始终保持一致的观点：要把公园当作公众了解湿地、热爱湿地、支持和参与湿地保护工作的重要窗口和平台。不仅如此，保护区的领导干部还克服重重困难，从小学生抓起，主动组织中小学生到公园来学习、了解湿地知识，培养孩子们的湿地保护意识。湿地保护工作宣传先行，将会事半功倍！我们的报告完毕，谢谢大家。七组：我们组报告的题目是：游客环保意识增强在稻屯洼湿地,我们发现:许多游客们为了保护湿地环境，不仅不乱扔垃圾，还用塑料袋把不可回收的垃圾都带出公园处理,可还是有部分游客没能很好的为保护稻屯洼湿地湿地做到他们力所能及的小事,随意将杂物顺手丢入水里.这让人感到难过，保护湿地环境，保护鸟类是我们共同的使命，每个人都应该尽我们所能去实现稻屯洼湿地“鸟类的天堂”这一美名的永存。通过这次调查我们看到鸟儿在稻屯洼湿地自由自在的样子，我们感到：正确合理的开发稻屯洼湿地，能够使鸟儿的生存环境更好．有了全体市民对鸟儿的呵护，鸟儿的明天定会更加美好！我们的报告完毕，谢谢大家。八组代表：我们组报告的题目是：稻屯洼水源情况通过和湿地工作人员进一步的沟通，我们再次来到一片人造的湿地，这片湿地是为了改善稻屯洼内水质而建设的，人类生活离不开水，鸟类的生活也离不开水。稻屯洼湿地大量的水鸟与水的关系更是密不可分的。他们的食物一般来源与水中，如水中的鱼虾或水边的水生动物，水生蠕虫等。它们需要大片的水域作为栖息环境。游禽需要深水涉禽需要浅水。水是鸟类栖息的中不可缺少的部分。稻屯洼湿地湿地以独特的风光和生态，形成了极富吸引力的湿地景观资源。“稻屯洼湿地之胜，独在于水”。水域景观可以分为三类，一类是水网纵横交错的河流，纵横交汇。二类是蜿蜒曲折的湖漾港汊，水路围合，河渚芦荡，水波荡漾，美不胜收。三类是栉比鳞次的鱼塘，数量几近2000余个，可谓壮观、奇观，是江北水乡湿地的“神笔”，是特色的水景自然资源。九组代表：我们组报告的题目是：湿地公园建设现状稻屯洼湿地开发中，充分尊重原有地形、地貌和植被，种植大量的本地树种或草本植物。同时采纳原住居民合理建议，实行传统的原生态驳坎方式，采用淤泥护坡、插柳固堤、捻泥清淤等方法，对塘堤及大书根基进行加固，保留老柳树2802棵，保护鱼塘383个。在一期工程中，尝试营造大水面、浅滩、沼泽和水草地在农田、养殖场及树林、院落、花园、绿地上设置人工鸟巢等设施，吸引鸟类栖息，使更多的动植物能在稻屯洼湿地找到合适的生存、繁殖地。实实在在减少人为影响。【环节四】教师师点评与小结这次活动，让我们对稻屯洼湿地有了一个深入的了解。在这次活动中，我们不仅掌握了历史知识、民俗知识，还学到了很多的科学知识，掌握了一些基本的调查研究的方法。在实地调查的活动中，各小组能够积极合作，相互配合，充分体现了团队的协作精神。让我们继续行动，共建我们的美好家园！谢谢大家！（刘霞）补偿训练写一写，描绘民俗风姿以“我家乡的_______节”为题，写一篇６００字左右的文章。〖写作指导〗１、题目的主眼在“节日”上，但要写出味道来，必须扣住“家乡”二字，因为“家乡”的限定，才使这个题目显得有情味。应该写自己印象最深，有深刻体验的传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、亡人节等，要能表现出自己家乡的风俗习惯。２、要避免单调的叙述事情过程的流水语言，综合运用