2023年山东畜牧兽医职业学院招聘博士研究生考试题库及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年山东畜牧兽医职业学院招聘博士研究生考试题库及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学科特点和教学内容B.教师的业务素质及个性特点C.学生的年龄特征和知识水平D.教学目的和任务【答案】：A2.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.教师固定B.分组教学C.内容固定D.学生固定【答案】：B3.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.原则性C.职业对象性D.广播性【答案】：A4.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.实体性B.专业性C.广阔性D.合作性【答案】：A5.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科方向建设C.学科梯队建设D.学科基地建设【答案】：B6.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.学术报告B.教学现场指导C.理论讲座D.合作课题研究【答案】：B7.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师德B.师范C.师资D.督导【答案】：A8.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.单纯性B.差异性C.多样性D.迫切性【答案】：D9.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我校正能力B.教师的教学效能感C.教师的自我强化能力D.教师的教学监控能力【答案】：B10.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.人际关系C.学习目标D.学习动机【答案】：B11.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、志愿服务、创新创业B.课外活动、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】：C12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.学生的思想汇报B.E－mail通知C.电话通知D.班会通知【答案】：A13.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.动摇观象B.高原观象C.低谷观象D.起伏观象【答案】：B14.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1977年B.1979年C.1976年D.1978年【答案】：A15.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响C.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现【答案】：B16.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.神经质B.意识C.气质D.心理特质【答案】：A17.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】：C18.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）A.人的主观能动性B.教育C.社会实践D.环境【答案】：C19.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是（）学派A.认知主义B.行为主义C.存在主义D.人本主义【答案】：C20.态度的核心成分是（）。A.能力成分B.认知成分C.情感成分D.行为成分【答案】：C21.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）A.复杂性B.长效性C.示范性D.学术性【答案】：A22.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A.孟子的观点B.程颐的观点C.朱熹的观点D.王阳明的观点【答案】：A23.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.培养人才职能B.社会服务职能C.科学研究职能D.终身学习职能【答案】：C24.在高校战略评估中,主要采用（）A.社会评估B.政府评估C.自我评估D.市场评估【答案】：C25.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）A.发展研究B.基础研究C.理论研究D.应用研究【答案】：A26.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.容忍异己，理解宽容B.少争多让，善于倾听C.巧用语言，珍惜情谊D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：D27.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.广义课程B.教辅材料C.狭义课程D.教材【答案】：C28.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.自由畅想B.鼓励批评C.求异创新D.延迟评判【答案】：B29.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）A.参观B.调查C.实习D.讨论【答案】：D30.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我调节B.自我反思C.自我评价D.自我体验【答案】：D31.人的一切心理活动和行为的基础是（）A.情绪B.动机C.兴趣D.认知活动【答案】：D32.道德意志的过程不包括（）。A.形成道德观念B.选择道德方式C.执行道德决定D.生成道德动机【答案】：A33.关于虚荣下列说法正确的是（）。A.虚荣往往伴随着嫉妒B.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介C.虚荣是以个人主义为基础的D.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一【答案】：D34.教师道德最基本的作用是（）。A.促进人类文明进步B.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.促进学生品德形成和智能发展D.促进社会道德环境优化【答案】：B35.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.导向功能B.协调功能C.管理功能D.控制功能【答案】：D二、多选题36.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.实验与重估期B.稳定期C.平静和保守期D.入职期E.退出教职期【答案】：ABCDE37.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.社会力量B.学生需求C.教师素质D.专业架构【答案】：ABCD38.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.执行方案B.理解问题C.评价结果D.设计方案【答案】：ABCD39.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.社会契约的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.普遍原则的道德取向【答案】：AD40.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.停止举行大型集体活动C.加强设施检查消除隐患D.明确管理责任分工E.通过案例加强安全教育【答案】：ACDE41.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有方B.严要有据C.严要有恒D.严要有度【答案】：ABCD42.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.第一印象B.爱屋及乌C.厌恶和尚，恨及袈裟D.以貌取人【答案】：BCD43.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.个体性价值B.社会性价值C.对象性价值D.主体性价值【答案】：BCD44.说服教育的方式可以分为（）。A.运用行动的方式B.运用事实的方式C.运用威信的方式D.运用语言文字的方式【答案】：ABD45.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.回避成功概率为50%的任务【答案】：ACD46.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色转化阶段B.角色认同阶段C.角色认知阶段D.角色信念阶段【答案】：BCD47.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.功能固着B.原型启发C.问题表征D.思维定势【答案】：ABCD48.高等教育概念具有（）。A.历史性B.延展性C.比较性D.学术性【答案】：ABC49.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.采用实验法B.强调影响行为的外部因素C.重视研究行为D.重视个体的自我实现【答案】：ABC50.教学反思有如下特征（）。A.实践性B.反省性C.针对性D.时效性E.过程性【答案】：ABCDE51.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.富勒C.弗洛伊德D.埃利斯【答案】：AB52.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为后果的客观因素B.行为发生的主观因素C.行为发生的客观因素D.行为后果的主观因素【答案】：AB53.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.中世纪西欧、德国和美国B.意大利、法国和英国C.英国、德国和美国D.中世纪大学、柏林大学和美国