中班语言公开课：艾玛与风

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中班语言公开课艾玛与风

惊奇的风足以使全部动物感到可怕，但艾玛并不可怕，他总是盼望有新的事情发生。

当他带着大风走出山洞时，发生了一件好玩的事。

他的异想天开不仅为他带来了一次奇妙的旅行，而且为同伴们消退了恐惊和乐趣。

同时，艾玛（E）的冒险精神和乐观心情也感染着每个小读者。

（三）情节分析

艾玛的特立独行使故事的故事总是如此出乎意料。

当全部的伴侣都被风拦住时，艾玛（E）走出山洞与她的兄弟们开了个大玩笑。

小读者自然喜爱像动物伴侣那样的笑话。

让我们一起猜想一下，艾玛如何与伴侣开玩笑。

当笑声来临时，艾玛又一次独自行走在风中。

伴侣们再次听到了他的电话。

就在每个人都以为这是个玩笑的时候，我没想到艾玛会被风吹走。

艾玛不怕它，只是享受了一段美妙的旅程。

一切都超出了读者的预期，但是当我享受事故的乐趣时，我也被艾玛的乐观和开朗的态度所感染。

（4）图片分析

整个图画书的图画又丰富又沉重，背景色相对匀称，这使艾玛看起来更加特殊，对读者更具吸引力。

艾玛与一般大象有何不同？图片中，哪个人是艾玛（E）的弟弟？这些问题可以引导孩子们观看和比较艾玛的不同外形，这也使读者对角色的性格有了更好的理解。

功能已铺好。

（5）角色分析

艾玛是个不同的人。

他不仅是大象家族的快乐果，还是小读者的可爱伴侣。

当每个人都被风吓到而因无法行进而懊丧时，他毅然走在风中，

一系列意想不到的事情带给每个人幸福，使原始的黑暗氛围轻松活泼。

伴侣对艾玛的态度也很重要。

面对爱玛的笑话，伴侣是宽容和喜爱的，这也导致读者思索另一种方式如何面对伴侣的善意笑话。

这种乐观开朗的生活态度是儿童终生需要和受益的东西。

（6）语言分析

艾玛是什么样的大象？

艾玛（E）盼望她的伴侣们以为他们被风吹走了。

他和他的兄弟会说什么？

伴侣们可怕被风吹走，他们是如何离开地窖的？

你认为爱玛还在开玩笑，还是真的被风吹走了？一系列问题可以引导孩子以完整，有序和大胆的方式表达他们的思想和观点。

``你也可以用#039艾玛的风，开头一段美妙的旅程#039这一集来开头交往，指导孩子们有条理地告知#039艾玛的风先去.然后去.最终去了.#039。

（1）活动设计1

1，设计思路

整个故事是孩子般的，布满想象力。

主角的格子大象艾玛本身就是为了吸引年幼的孩子。

他的外表，肤色和行为都不同。

乐观开朗的性格使好玩的事情频繁发生。

生活

运动的其次部分引导孩子观看图片，了解故事并依据自己的理解进行叙述。

活动的第三部分是幼儿的难点。

老师扩展了图画书本身的内容，以便孩子们可以依据视觉提示有条不紊地说风把爱玛放在哪儿了？它在哪里？一起选择您最喜爱的地方，然后有序地进行第一最终。

最终，一切都是安静的。

随着情节的进展，幼儿也熟悉到了伴侣之间的深厚友情，获得了情感上的满意和进步。

2.活动目标

（1）清楚有序地描述艾玛的奇异旅行经受。

（2）我喜爱E乐观开朗的性格，并喜爱故事的乐趣。

3.活动预备

PPT课件

背景图片

4.活动过程

（1）介绍人物，引起爱好

一个（显示封面）。

这是谁？（格子大象艾玛简介。

）

艾玛和一般的大象有什么区分？（指导孩子清晰辨别颜色和图案的差异。