2023学年完整公开课版九年级制作

第一环节：导入新课明确目标1、知道责任的含义、责任的来源。2、懂得人因不同的社会角色而负有不同的责任，每个人应该对自己负责。3、知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。4、对自己的责任有明确的认识，增强责任感。对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。

第一课责任与角色同在新授课（1）

课件：九年级第一单元

第一课责任与角色同在（第一课时）

确山县第二初级中学第二环节:阅读课文预习文本1、请大家打开书，认真阅读P4-11页课文正文。2、边读边关注、思考下列问题：A、什么是责任？5页B、责任的主要来源方式。6页C、不同的社会角色，负有不同的责任。6、7页。D、对自己负责任的表现和意义。9页

第一课责任与角色同在新授课（2）第三环节：检测预习效果（1）1、阅读课本4—5页，举例说明什么是责任？

（1）责任是一个人应当做的事情。如：学生应该按时完成老师布置的作业，应该上课专心听讲，应该遵守学校纪律等。

（2）责任是不应该做某些事情。

如：学生上课不应该交头接耳，乱说话；

不应该抄袭别人的作业，不应该与别人打架等。

第一课责任与角色同在新授课（3）第三环节：检测预习效果（2）2、认真阅读课本6—7页，完成下列任务：①责任产生于

之中的相互承诺，主要来源有：

、

、

等。②熟记主要社会角色的责任如：A、学生：

，遵守学校纪律

B、老师：

C、医生：D、警察：

第一课责任与角色同在新授课（4）社会关系法律规定分配的任务道德原则认真学习

教书育人

治病救人

依法执行公务第三环节：检测预习效果（3）：3、列举：“自己对自己负责任”的意义和表现。(P9）

（1）意义：只有对自己负责任的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。（2）表现：小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。

第一课责任与角色同在新授课（5）第三环节：检测预习效果（4）4、举例说明：很多人为你的生活和成长承担责任。（P10)A、父母为我提供衣食，抚养我健康成长。B、老师帮助我学习，培育我成才。C、警察维护秩序，为我提供安全保障。

第一课责任与角色同在新授课（6）第四环节：重点问题探究（1）：1、结合11—12页图画情景，思考、讨论、交流：生活中，不负责任会带来什么后果（危害）（三个方面）？（1）失去信任。（2）给国家、社会、集体、他人、自己的利益造成损失。（3）会受到批评、责备甚至处罚。

第一课责任与角色同在新授课（7）第四环节：重点问题探究（2）：2、生活中，“我”该对“谁”负责任？

(P11)

自己、他人、社会和国家。

第一课责任与角色同在新授课（8）第四环节：重点问题探究（3）：3、列表：写出“我”的五个“角色”及相对应的“责任”。（P7-8）尽到自己责任的意义：共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。（8）

第一课责任与角色同在新授课（9）第四环节：重点问题探究（4）4、请你认真阅读课本8—11页，思考：

名言“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”对你的最大启示是什么？（1）一个人首先要自己对自己负责任。（2）我们要对自己负责任，努力学习，做一个对家庭、社会有用的人

第一课责任与角色同在新授课（10）第五环节：梳理总结布置作业1、填写:第6、7页表格。（课本上完成）2、熟记下列问题：A、举例说明什么是责任？5页B