如何让孩子爱学习

如何让孩子爱学习主讲人龚锡蓉本文档共26页；当前第1页；编辑于星期三\23点33分自身因素身体情绪兴趣能力天性被冤枉家庭因素要求严厉抱怨指责额外负担榜样环境学校因素难度大负担重关系差单调枯燥方法欠妥孩子厌学的形成原因本文档共26页；当前第2页；编辑于星期三\23点33分上课走神做事磨蹭作业粗心注意分散没有兴趣任务太难家长影响额外负担个性特征身体原因已经听懂了完全听不懂情绪、身体不佳环境影响感觉知识无趣不喜欢该学科不喜欢该老师有注意力缺陷感知觉较弱有阅读障碍注意力缺陷有其他诱惑为了赶时间身体不舒服孩子厌学的形成原因本文档共26页；当前第3页；编辑于星期三\23点33分激发孩子学习动力321外成就赞赏榜样321内安全兴趣自信让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第4页；编辑于星期三\23点33分安全安全感尝试克服困难取得成就获得自信让孩子爱上学习的策略所谓安全感，就是人在学习生活中有种稳定的不害怕的感觉。本文档共26页；当前第5页；编辑于星期三\23点33分安全让孩子爱上学习的策略安全感是健康良好性格的基础。孩子拥有足够的安全感，就会乐观向上，积极进取；相反，因为得到的爱不足从而导致安全感缺失的孩子，就会出现焦虑、胆怯、敏感、偏激、固执等一系列性格问题。本文档共26页；当前第6页；编辑于星期三\23点33分兴趣让孩子爱上学习的策略兴趣是最好的老师——爱因斯坦兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事情而乐此不疲。本文档共26页；当前第7页；编辑于星期三\23点33分兴趣让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第8页；编辑于星期三\23点33分让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第9页；编辑于星期三\23点33分让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第10页；编辑于星期三\23点33分让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第11页；编辑于星期三\23点33分自信过程不能超越经验不可替代让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第12页；编辑于星期三\23点33分自信你剪掉了我的翅膀，却怪我不会飞让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第13页；编辑于星期三\23点33分自信过高的期望，带来孩子的无望过度的保护，带来孩子的无能过分的溺爱，带来孩子的无情过多的干涉，带来孩子的无趣过多的指责，带来孩子的无措自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第14页；编辑于星期三\23点33分成就作业展示：家里、群、班上上课表现机会：预习编顺口溜、口诀：饿得慌每日熬一鹰当小老师：给同学、家长老师助手：批改听写、作业做家务：任务分配参与家庭计划：旅游、理财让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第15页；编辑于星期三\23点33分让孩子爱上学习的策略赞赏本文档共26页；当前第16页；编辑于星期三\23点33分让孩子爱上学习的策略赞赏本文档共26页；当前第17页；编辑于星期三\23点33分家庭鼓励墙让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第18页；编辑于星期三\23点33分推荐表扬谢老师：小浩同学本周在家能按时完成作业，他的进步离不开您的关心与鼓励，我想与您分享他的进步。

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2012年10月16日成功证明

兹证明小维同学已在承诺按时起床方面获得成功，特此证明并表示祝贺。

家长签名

。2012年9月18日让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第19页；编辑于星期三\23点33分成功日记日期我有进步的方面我是这样做到的

关注点滴进步，孩子找不到时，家长可提醒。让孩子爱上学习的策略赞赏本文档共26页；当前第20页；编辑于星期三\23点33分奖励应该是孩子在意的，而不是家长想象的父母和谐的关系每天亲切的问候一个鼓励的眼神一个温馨的拥抱一句欣赏的话语一次高品质陪伴让孩子爱上学习的策略赞赏本文档共26页；当前第21页；编辑于星期三\23点33分闭上嘴时间滞后迈开腿空间分隔留条子公平交换家长做好情绪管理让孩子爱上学习的策略榜样本文档共26页；当前第22页；编辑于星期三\23点33分榜样读书比赛让孩子爱上学习的策略本文档共26页；当前第23页；编辑于星期三\23点33分让孩子爱上学习的策略榜