环境工程监测实习心得体会

环境工程监测实习心得体会环境工程监测实习心得体会

环境工程监测实习心得体会

监测实习报告

201*年7月1日星期二～201*年7月7日星期一

为期一周的监测实习在我们按时完成了试验要求的状况下,圆满结束了。回想一周的监测，可以说是一言难尽啊，这期间有迷茫，有汗水，有激情，有无奈，有辛苦，但更多的是笑容，是收获，是财宝。在短短的一周时间内，虽然不能完全把握监测全部的内容，但是我们对于一些基本的技能以及留意事项都有了大致的了解。虽然监测是分工进行的，但是小组的每个人都对水质以及大气的监测都有了相当的深刻的了解，在一周时间内，大家都轮番进行了水样采集，水样监测，大气采样，大气监测等工作，可以说分工合作并不代表大家只了解自己负责的部分，而是全面的了解了小组每个成员负责的部分，由于那些都将成为自己以后要进行的工作。

（一）仪器的清洗以及药品的配制

在这里令我印象深刻的是，之前大家的思维里好像都没有标准溶液配制的原则以及方法，以为只是根据要求的浓度，算出质量就直接在天平上称重，溶解之后就可以用了，就是标准溶液了，其实不然，标准溶液是需要标定的。有的标准溶液，例如氧化锌，氯化钠都是需要经过高温灼烧之后恒重才能使用的，还有重铬酸钾，碳酸钠，磷酸二氢钾等等都是需要在105度下烘干之后才能用作标准溶液来做试验的，这些标准溶液不需要标定，只需要按以上的步骤恒重之后，才可以溶解配制了。然后用这些标准溶液进行其他标准溶液的标定。例如用氧化锌标准溶液标定EDTA标准溶液，用重铬酸钾标定硫代硫酸钠标准溶液等等。

顺便提一下EDTA标准溶液，也就是乙二胺四乙酸二钠，它是一种钠盐而不是所谓的乙二胺四乙酸，两者有本质的区分。乙二胺四乙酸二钠溶于水是蓝色的，通过它的颜色变化来标定总硬度。

还有缓冲溶液的配制。之前对于这些基本上没什么了解，经过查书才发觉了它的配制方法。例如氨氯化铵缓冲溶液的配制，原来是用氯化铵和氨水经过肯定的体积比配制的。缓冲溶液的配制很重要，之后有用到缓冲溶液的地方，由于我们第一次配的不准，造成了滴定试验现象不明显，滴定终点不明确，造成数据的严峻失真。

娴熟使用分光光度计，也是一项特别重要的事情，它为以后大气的监测打好基础，之后的大气监测都要用到分光光度计来测量。当然，经过老师讲解，发觉分光光度计并没有想象中的那么神奇，其实它的原理很简洁，操作也很简单娴熟。（二）水样的采集

采集水样，需要在现场固定溶解氧，并进行温度的测量。每天带回一桶水样。其实水样的采集也很简洁，主要是使用硫酸锰和碱性碘化钾进行溶解氧的固定。其实PH和电导率也应当在现场测定，但是由于有仪器可以直接测量，所以就将水样带回来再进行测定。（三）水样监测

首先进行的是PH和电导率的测定，直接将水样拿到PH和电导率的测定仪上，直接读数就行了。

详细的水样监测，包括总硬，总碱，溶解氧，高锰酸钾指数，氯化物，总磷，硫酸盐，SS等的监测。其中总硬，总碱，溶解氧，高锰酸钾指数，氯化物都是滴定试验，基本上原理是一样的，了解了一种的方法就了解了全部的滴定方法。总磷的测定要用到分光光度计，至于SS则是用重量法，而硫酸盐的测定则是这里面最耗时一项试验，工序很简单，时间很长，第一次做的时候，由于我错误的估量了形式，导致时间没有把握好。

总的来说，水样监测其实原理并不是很难，只是我们最初都不了解，并且对于细节的关注不够，才会消失这样那样的问题，通过一星期的熟识，以及操作次数的累计，操作阅历的积累，我们已经对于水样的监测得心应手了。我发觉，只有亲身操作过，才能了解到监测的真谛，光凭书本上的东西，永久不够。在操作的过程中，我们都应用到了平常书本上学习到的留意事项，让我们对于书本上的东西更融会贯穿了。（四）空气采样

空气采样的步骤比较简洁。主要是先选好采样点，然后选好采样时间，在选好的采样点上架起仪器，进而在规定的时间内读数就行了。包括TSP采样器，二氧化硫、氮氧化物采样器以及噪声的测量。（五）空气测定

主要是二氧化硫，氮氧化物，以及TSP的测定。前两个都需要根据配制方法，将收集的汲取液配成溶液之后在分光光度计上测量就行了，至于TSP则需要用重量法称量，当然称量之前需要恒重。

总的来说，这次监测实习，我们在学习学问的同时，也增加了团队意识，只有小组成员之间相互协作才能很好地完成一项任务。我们在试验操作的过程中，融会贯穿了课本上的学问，增加了动手力量，也拓展了思维，懂得了一切都可以自己动手完成，而不是什么药品没有了都去向老师要，什么仪器不会用都去找老师问，什么原理不会了都去找老师讲解，而是自己先动脑想一想，实在解决不了了再去请教老师。

为期一周的监测实习，熬炼了我们的身体也熬炼了我们的意志，让我们保持一种踏实的心态，而不是看什么东西都只看表面，以为自己明白了，其实并没有了解事物的本质，尤其是试验的一些原理，只有真正了解了，才能敏捷的应对试验中消失的一些突发事故，或者完善一些试验的测定步骤。

总之，监测实习熬炼了我们，使我们深刻的了解了本专业的应用现状，对本专业的前景有了更加深刻的了解。

扩展阅读：环境工程监测实习心得总结

监测实习总结

一转瞬，一个星期的监测实习已经结束了。感觉昨天还在洗试剂瓶配药剂，今日就开头整理药品还试剂了。一个星期的时间说长不长，说短也不短。这期间有苦也有甜，虽然遇到了很多问题，遭受了很多挫折，但也收获了很多。

在试验前只是挺说前两天的配药比较辛苦，以后几天只是测几组数据就行了。可实际自己操作起来就不同了，在第一天的配药过程中就消失了问题。我们只是根据讲义上的内容将药品配制了出来，很多标准溶液都必需标定，由于以前没有做过有关标定标准溶液的试验，很多溶液都不知道该用什么来标定，通过询问老师我们才明白了一些。用于标定待测溶液的标准溶液都必需烘干或灼烧以后才能用，所以我们只能重新配制标准溶液，并将要烘干或灼烧的药品置于烘箱或烤炉中以便其次天的标定。

其次天的主要内容是滴定和绘制其次天大气监测的二氧化硫和氮氧化物标准曲线。由于第一天留下了很多待标定的溶液，所以基本上除了中午吃饭的时间，一成天我都是站着在滴定。要不就是穿梭在称药室和试验台之间，查找药品、称量药品以及配制和滴定药品。等忙完一天的试验内容后已经到了晚上九点了，而且由于显色剂的缘由二氧化硫标准曲线都没显色。只好在第三天重新配制溶液来绘制标准曲线了。

从第三天开头是水质和校内空气的采样和监测，我主要是负责水样采集和水质指标检测这方面的内容。由于是第一次检测水样的水质指标，很多方法步骤都不是很明确，只有通过不断的请教老师才将全部的指标测定完。由于其次天留下了二氧化硫标准曲线的绘制内容，还有一部分组员去采样大气，剩下的人的任务就比较重了，所以留给我的印象就是基本什么试验我都得参加，往往一个试验还没完成就得开头另外一个试验。尤其是一开头很多溶液的滴定终点不明显，往往一个试验得做好几次才能出结果。在测定水中硫酸盐时，由于操作步骤的问题，蒸干了好几次，后来在老师的指导下才将溶液配好，可是已经没时间过滤灰化并灼烧了，只能推到隔天完成了。在测水中悬浮物含量时，由于我们没有将烘干的滤纸马上置于恒重的称量瓶中，所以使得其吸水导致最终测得的悬浮物量成负值。所以试验过程中必需时时留意，往往一个很小的环节都会影响到最终的结果。

由于第四天要交前三天的小结和数据汇总，而我们只写了每天的小结，尤其是很多数据都是分组测量的，等到我们最终汇总完都该到已经该开头新的测量了，而且由于时间比较仓促，很多格式和数据处理都存在着一些问题。

经过第三天的操作，第四天的试验过程就相对比较顺当了，我主要就是负责几个水质指标，再就是关心其他组员完成另外一些指标的测定。除了最终灼烧及恒重坩埚时费了一些时间，其他的指标都很快的测定结束了。只是由于不当心烧掉了几根头发，所以试验时肯定得特殊留意平安，尤其是很多药品都有毒性和氧化性，试验时最好能戴上手套。

之后的一天由于老师体谅我们的辛苦所以我们就休息了一天，养好了精神以便完成之后的两天实习。

第五天我主要是负责大气样品的采集，由于大气采样总的来说比较简洁，而且经过其他组员的摸索，我们只是在一旁看挺着讲解和留意事项，并记录时间和数据就行了，只是中途由于电源的问题耽搁了一些时间。

最终一天我还是负责水样的检测，我将前几天没有测过的指标都测了一遍，等到下午两点，我们将试剂瓶洗净放回原处并交完仪器以后就顺当完成了这近一周的监测实习。

虽然这一周的监测实习已经结束了，但却留给了我们很多的财宝，这几天老师们也不辞劳苦的在试验室给我们讲解试验内容，解答怀疑，并指出我们试验过程中存在的问题，要说辛苦，老师们管理这么大的试验室更加辛苦。

和很多课程设计不同，这次的监测实习主要侧重的是我们的动手力量。由于教学支配的问题，很多课程我们都没有学习，所以在试验时往往遇到了问题就只能询问老师，假如不是老师的悉心指导，我们确定不能如期完成这几天的监测任务。假如以后有机会盼望能有更多的机会向老师们请教。

我会将在实习中学习的学问运用到今后的学习中去