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文档简介

技能四婴儿口服喂药第一页,共十二页,编辑于2023年,星期日【临床案例】

小英,女,5个月。近1周来出现发热、咳嗽、鼻塞、流涕,加重1天来院就诊。检查:神志清楚,面部潮红,T39.5℃,P130次/分,R35次/分,咽喉部红肿,诊断为“急性上呼吸道感染”;医嘱:对乙酰胺基酚混悬液1.00ml,口服,每日3次。请你按程序护理对病儿进行口服喂药。

活动分析1.的目的是满足病儿治疗的需要,降低体温、解除疾病所致的疼痛及不适。2.不能对用药进行合作,家长对病情、给药目的不太了解。3.家长正确喂药方法。第二页,共十二页,编辑于2023年,星期日【喂药程序】评估计划实施相关知识评价第三页,共十二页,编辑于2023年,星期日评估病儿病情、意识状态、一般情况口腔黏膜情况、配合程度、家长合作程度第四页,共十二页,编辑于2023年,星期日计划护士仪表端庄,服装整洁用物乳钵(研碎药片)1套、药勺、水杯2个(其中1个内盛温开水)、食糖、小毛巾、服药本、小药卡、手消毒液根据需要准备药物、弯盘病人卧位舒适,家长理解配合环境安静,整洁,安全,温暖,光线适宜第五页,共十二页,编辑于2023年,星期日实施准备喂药喂药后第六页,共十二页,编辑于2023年,星期日核对,告知(所服药物及药理作用,服药目的等),体现人文关怀,核对服药本检查药液,根据医嘱备药,片剂应研碎,温开水溶化,剂量准确第七页,共十二页,编辑于2023年,星期日携用物至床旁,核对,沟通。取合适体位:抱起病儿,以左臂固定病儿双臂及头部(不宜抱起者将病儿头部抬高,头侧位)小毛巾围于颈部及前胸,位置正确。左手固定病儿前额并轻捏其双颊,手法正确。喂药:右手拿药勺,顺口角放入口中舌上,缓慢倒入药液,药勺在病儿口中停留片刻,直至其咽下药物,喂服少量温开水或糖浆水,喂药完毕,擦尽口角药液,置病儿右侧卧位,或平卧头偏向一侧。再次核对,整理床单位及用物,呼叫器置于易取之处第八页,共十二页,编辑于2023年,星期日

顺口角方向伸入口腔小勺仍留在口中

第九页,共十二页,编辑于2023年,星期日洗手记录准确,及时观察服药后反应,协助病儿取舒适卧位,整理用物,感谢合作第十页,共十二页,编辑于2023年,星期日评价效果无菌念强,污染1次减3分操作严格执行查对制度操作规范、熟练、动作灵巧、稳重、准确、安全用物按照《消毒技术规范》及《医疗废物管理条例》做相应处理护患沟通

沟通亲切、自然、有效,注重健康教育第十一页,共十二页,编辑于2023年,星期日【相关知识】

一、婴儿口服喂药核对的内容是什么?婴儿口服喂药核对的内容是:病儿床号、姓名、药名、浓度、剂量、方法、时间。二、婴儿口服喂药的目的是什么?婴儿需要口服药物治疗,而不能自行吞服,需通过喂服而达到治疗目的。三、婴儿口服喂药时应注意什么?1.病儿在喂药中若出现恶心,应暂停喂药,轻拍其背部或转移注意力,待好转后再喂,防止呛咳、误吸。如不能避免呕吐时,应将头转向一侧,避免吸入气管。2.婴儿喂药应在喂奶前或两次喂奶间进行,以免服药时呕吐而将奶吐出。3.训练和鼓励幼儿及学龄儿童自愿服药。4.给油剂药物(如鱼肝油)时,可在小药勺内放少许温开水,油剂滴入水面上同服,或用塑料滴管直接滴入舌面上。吞咽障碍者或新生儿应注意避免强喂油剂,以避免发生吸入性肺炎。

5.中药喂药与西药方法相同,可少量多次喂之。任何药均不应

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