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浅谈如何进行小学生家庭教育新城小学马冬梅现如今，一提起自己的孩子，每位父母都各有一套自己的育儿经，说到教育问题，更是仁者见仁，智者见智。我作为教师与家长的双重身份，对此有着深深地体会。下面就浅谈自己对孩子教育的一些体会和想法。一、认识家庭教育的重要性。现在很多的家长总是认为教育是学校老师的事情，所以首先要让他们走出这种误区是十分必要的。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体教育，三者相互关联并且有机地结合在一起，互相影响、互相作用、互相制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列的顺序来看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育家的心中占据相当的地位。为此，家长认识并了解到家庭教育的重要性是十分必要的。二、培养孩子的兴趣。爱因斯坦曾说过，“兴趣是最好的老师”，只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。现在很多家长都抱着不能让孩子输在起跑线上的思想，除了平时的课本知识外，还要求孩子学这学那。很多家长不去考虑孩子学习效果如何，不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光。所以在开家长会的时候，我时常建议家长们从平时的生活学习中捕捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣点加油，这样才能获得双赢的效果。三、培养孩子的独立性。现在的小孩大多都是独生子女，家里人人都是宠得爱不释手，同时都体会到现在的孩子越来越难自立，遇到一点小小的事情都有畏难情绪。其实，从某种意义上可以说独立性是立身之本，对独立性的培养要从小一点一滴、一言一行的细微之处做起，涉及到孩子独立性方面很多父母认为，替孩子做他感到困难的事情就是帮助孩子，其实，这等于告诉孩子他自己不行，反而有害孩子独立性的培养。孩子需要的是鼓励和挑战，要给他发现问题、解决问题锻炼自己能力的机会。当他需要帮助的时候，指导他去想办法寻找答案而不是告诉他答案。记得有一次，我检查家庭作业的时候，发现一位学生用了一种新的方法解答了题目，我就问他，你能给老师说说你的解题思路吗?他低下头想了半天，轻轻地说是爸爸告诉他答案的，过程他并不是很清楚。后来我让他自己想想，为什么这样解题？他终于想出来了，并且有很强的一种喜悦感。这时我不失时机的开导他，以后遇到难题要先自己想办法解决，养成自己独立的好习惯。事后，我还及时和家长做了沟通，家长也认为他一开始的做法没有考虑到那么多，接受并赞成我的建议，适时地进行相应的家庭教育。四、学会“虚实”的表扬与鼓励。情，也是一项伟大的事业，家庭教育更是一

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