合肥市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)

合肥市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)六年级小升初语文小升初考试卷语文班级 姓名 得分（等级一、积蓄与运用（共40分）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（4分）没有蓝天的深（sì） ，可以选择白云的飘（yì） ；没有大海的浩（） ，可以择小溪的潺潺；没有雄鹰的矫． （i）健，可以选择小鸟的自由；没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。正确选用结构助词“的、地、得”，填入句中括号里。（3分）秋天，梧桐树（ ）叶儿黄了。一阵风吹来，悠悠（ ）飘舞在空中，如金色（ ）蝴蝶。菊花却开（）那么热闹，有红的、紫的、黄、的、白的⋯⋯一串红也不示弱，热烈（ ）怒放着，红（那么妖艳，那么可爱。下列句子中的标点符号运用正确的一项是（ （2分）这好比古人说的“读书破万卷，下笔如有神。”“你怎么能不去？”李宏气得脸都发紫了。正确填写形似字。（2分）新大楼即将 工的时候，附近一处下水道不通了。队长将疏 下水道的任务交给了一位的小伙子，对他说：“这对你是一个严 的考验”圈出下列成语中的错别字并改正。（选做 6个）（3分再接再厉（ ） 受益菲浅（ ）既往不究（ ） 谈笑风声（ ）妇儒皆知（ ） 破斧沉舟（ ）司空见怪（ ） 义愤填膺（ ）选择句子有语病的一项（ ）（2分）菜园里种着茄子、白菜、豆角和许多蔬菜。“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。C.“聪明”和“狡猾”是同义词，但感情色彩不同。D.解释带点的词。（4分）这颗松树长得像宝塔，真有意。（ ）这不过是我们一点儿你就收下吧。（ ）天有点儿要下雨的。（ ）这句话的你明白吗？（ ）某著名书法家因不满意路人随地小便，于是写了张字条贴在路旁墙上：“不可随处小便。”一位慕他书法的人撕了去，准备贴在房中，可是又觉得很不雅。后来，他还是将字贴到了书房中。原来，他巧妙地将字的顺序做了一下调整，成了“ ”。（2分）下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是（ ）（2分）A.（学校）请写规范字，请说普通话B.（草坪旁）C.（公路旁）出车在外，亲人盼归D.（教室里）人生求痛快，先痛而后快化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼⋯⋯”画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话。第一处： ；第二处： ；第三处 。补全下联，你觉得最恰当的是（ ）（2分上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫；下联：汝若问农事， 。A.绿荫冉冉遍天涯 B.欸乃一声山水绿C.万古荒凉楚水西 D.晓烟春雨劳耕锄按要求写成语。（4分）用故事说明道理的成语：运用夸张修辞手法的成语：描写欢乐喜庆场面的成语：描写人物神态的成语：古诗词填空。（前四题必做，后两题选做一题）（ 5分）桃花潭水深千尺， 。孤帆远影碧空尽， 。，西出阳关无故人。，自在娇莺恰恰啼。《村居》中描写儿童生活的诗句是： ， 。《题西林壁》中说明道理的诗句是： ， 。根据下面提供的情感回答问题。（2分）回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。二、阅读与理解（共30分）（一）孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你再看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰色白而单调的外表，你就不得不承认，我远远超过你了。”鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛呈灰色，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”这篇短文的体裁是（ ）（2分）童话 B.寓言 C.神话 D.民间故事孔雀显耀自己的依据是 ；而孔雀瞧不起鹤的依据是 。（4分）鹤对美与丑的理解是（ ）（3分）美丽的外表没有什么用处 B.仅有美丽的外表没有什么用处C.丑陋的外表是有用处的 D.美丽的外表反而会使人骄傲下面最能表现孔雀性格的一个词是（ ）（3分）华而不实 B.矫揉造作 C.骄傲自满 D.愚昧无知作者借孔雀来讽刺 ，借鹤来赞扬 。（4分）（二）活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。祖国的大地山川，气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，日打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”⋯⋯吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境中。诗句中丰富的颜色给生活添上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。我的脑海里常常浮现出五彩斑五彩呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣郁郁浓浓。用一句概括上面语段的大意。（4分）第一自然段中“编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》”这话的意思是 。运用的修辞手法是 。（3分）文中写《千家诗》美在 、 、 。（3分）文中引用了很多古人描写春、夏、秋、冬四季风光的名句，请你再另外写出八句。（ 4分）春：，。夏：，。秋：，。冬：，。三、写作与表达（30分）题目：傻事要求：（1）500字；（2）字迹清楚，书写工整，卷面整洁；（3）地名、校名和人名。一、积累与运用邃的逸地瀚ji的得o地得3.C解析 A中的“”改为“；B中的“”移至句尾；D中的双引号去除。竣浚俊峻解析 注意形近字的区分。砺—厉 菲—匪 究—咎 声—生 儒—孺 斧—釜 怪—惯 鹰—膺6.A解析 茄子、白菜、豆角本来就属于蔬菜的范畴。删去“和许多蔬菜”或将“和”改为“等” 。7.A.情趣B.心意C.情势或苗头D.意义8.小处不可随便9.D解析 D项中的标语不合乎语境的要求。10.女娲补天 《西游记》 《红楼梦》11.D解析 对联要工整。上联中有云、雪等意象，下联中必定有烟、雨等意象，再者下联首句有农事，有D项中有关于农事的“耕锄”。12.示例1）坐井观天 刻舟求剑 （2）怒发冲冠 震耳欲聋 （3）钟鼓齐鸣 鼓乐喧天 （4）喜笑颜开 目瞪口呆13.（1）不及汪伦送我情 唯见长江天际流 （劝君更尽一杯酒 留连戏蝶时时舞 （儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 （6）不识庐山真面目 只缘身在此山中14.示例：雷锋挤得是时间，钻的是技术；而你挤得是车子，钻的是空子。二、阅读理解（一）1.B解析 将动物赋予人的语言、动作，用它们的行为反映人类世界，这只能是寓言。2.自己有漂亮的彩色羽毛 鹤只有灰色单调的羽毛3.B解析 从鹤的答句中可以得出，再美丽的羽毛也不能让孔雀高飞，而美丽的外表并不能给人带来什好处。4.A解析 A项成语的含义与孔雀的状况正合拍，孔雀徒有华丽的外表，却没有实在的本事。5.那些华而不实、徒有虚名的人 那些讲究实际、不求浮夸的人（二）1读书带给学生时代的“我”无限的生活乐趣。《千家诗》使得“我”的学生时代丰富多彩 比喻、拟人、对比风物意境色彩春：不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 夏：接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 秋：停车坐爱林晚霜叶红于二月花 冬：忽如一夜春风来 千树万树梨花开三、写作与表达略小升初语文模拟试题综合能力考查（18分（12分）家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道： “你的叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。 ”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道： “好吧，喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。 在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事! 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!”1、以上文段选自_（国家）著名作家2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？的小说《（4分（3分）3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。 （5分）（6分）4（6分）①四海无闲田， 。 ②谁言寸草心， ！③ ，总把新桃换旧符。 ④ ，映日荷花别样红。⑤王师北定中原日， 。 ⑥ ，不教胡马度阴山阅读能力考查（62分）（一）说勤奋（28分）人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光， 从小就勤奋好（o h o学。每篇课文他都读到 gnulnsh[ ] 。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》 ，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到7岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（ chchā，但他obqni [ ] ，jq] 。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已 gi ino[ ] 。后来他远渡重（chgzhg）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。 “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才” 。只有一生勤奋，才有所作为（iwi，才能对人民、对社会作出应有的贡献。5、在文中() 里正确的音节下面划上横线。（4分）勤奋好（o h o）学 成绩很差（chchā） 远渡重（chgzhg）洋 有所作为（iwi）6、根据拼音在[ ] 里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。 （6分）gnulnsh[]hobqni []j ]mgi inmo[]7、按要求改写下列句子。（6分）①他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》 改成“把”字句：改成“被”字句：②古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？改成陈述句：8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。 （4分）9“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ”请谈谈你对这句话的理解。（4分）10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。 （4分）（二）爱之链（34分）⑴一天傍晚，他驾车回家。（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难， （）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯 长于斯，熟悉这儿的一草一木。⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。⑷他知道，他差点错过那个在路边搁浅．．的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。 ”他说。⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。⑻他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。⑽侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的笑，老太太注意到女侍者已有近 8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。⑾老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着： “你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。 ”⑿虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说： “一切都会好的。我爱你，乔。”11、解释加点词在文中的意思。（4分）①这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯 长于斯，熟悉这儿的一草一木②他知道，他差点错过那个在路边搁浅．．的老太太。12、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。 （2分）（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难， （ ）他一直没有放弃。13、请按短文第⑺小节的原意，将它改写成对话的形式。 （3分）14“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？（ 4分）15“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。 ”这里写“天气寒冷且令人抑郁”何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？（ 4分）16“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。 ”这句中的“那样”指什么？太太为什么会“那样”？（ 6分）17、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。 ”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？（4分）18、本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物 （乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的请用简洁的语言概括地写下来。 （3分）19、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。 （可以是文中的某个角色，也可以是你自己或者生活中的其他人⋯⋯）（4分）写作能力考查（40分）20你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学， （她）们中某一位的某一个动作某一句话语、某一个神态⋯⋯也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的 ”为题，写一篇记叙文。要求：①请把题目补充完整。②文中不能出现真实的人名、地名、校名。③字数 600字左右。（3分）前苏联 高尔基 《童年》

小升初语文模拟答案（4分）对比、夸张的手法，写出了外祖父的吝啬贪婪和外祖母的慈祥善良、热爱生活。（5分）能列出一情节得 2分，说出积极的人生态度等阅读后的感受启迪得 3分。（6分）①农夫犹饿死 ②报得三春晖 ③④⑤⑥（4分）ho ch àch g w i（4分）滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅（4分）①他把史学巨著《资治通鉴》编成了。②史学巨著《资治通鉴》被他编成了。③古今中外，成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇大家好才是真的好，广州好迪。才是灌出来的。（4分）一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著《资治通鉴》 。二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲生物学家。（4分）这里用俗语告诉我们，只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。 （之有理即可）10（4分）名言警句如：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。 学而不思则罔，思而不学则殆。等诗句如：少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲、白了少年头，空悲切。等等11（4分）①斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。②搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。12（2分）虽然⋯⋯但是⋯⋯ (虽然⋯⋯但⋯⋯)13（3分）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说： “谢谢您!我该付您多少钱呢 ?”乔只是笑笑，没有开口。老太太又说您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的 !”乔摇摇头，说：“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么?”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。 ”老太说可您不收钱，我会心感不安的。 ”乔说如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我那样就够了有三处及以上的人物对话描写就给分）14（4分）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于” ，突出了乔家的穷。15（4分）这里写“天气寒冷且令抑郁”的用意是用环境描写来烘托人物的心情。 “高兴”的原因是他帮助了老人将爱传递了下去。16（4分）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷 ;二是因她的汽车搁浅，孤立无援 ;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。17（4分）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅 ;侍者的困难是指为解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。18（3分）者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。19（4分）略。言之有理即可。20（40分）略。等级 分数 内容及语言要求一等 35分—40分，基准分36 切合题意，中心突出，内容完整；语言通顺，简洁得体。二等30分—34分，基准分32符合题意，中心明确，内容较完整；语言通顺。三等24分—29分，基准分26基本切题，中心基本明确，内容欠完整；语言大体通顺。四等24以下不切题，中心不明确，内容不完整；语言不通顺。六年级语文小升初试卷语文班级 姓名 得分（等级一、拼音汉字宫（共14分）看拼音写词语，我能把字写得规范、漂亮。（ 5分）yí cyg xinjn ficuì snbn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zgrg yngù cnbo chuyē nshí（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.下面每组词语中都有一个错别字，请在下面画“”并在后面（）（4分）（1）张灯结采 万象更新美不胜收（）（2）狂风暴雨 惊心动魂喜气洋洋（）（3）专心至志 全神贯注独出心裁（）（4）百炼成钢 发奋图强锲而不舍（）3用“√”在括号里选择加点字的恰当读音。（3分）乎（sìshì） chǔchù）理（in）水pù）4（2分）（nb）（np）香圈（）u （）j（）j （）二、词语百草园（共11分）1.词语填空。（4分）（）妙（）肖（）无（）席人声（ ）沸（）兵（）政（）空见惯（）思广（）花团（ （） 鱼（ ）而入在横线上填入恰当词语的序号。（4分）这段婴儿时期的视频引起了我的 （A.憧憬B.遐想。文学社的编辑在逐字逐句地 （A.审阅B.浏览）稿件。这些坏消息让我们心生 （A.恐怕B.恐惧。闪电照出了他 （A.纷乱B.慌乱）的神色。在下面横线上依次填入恰当的词语。（3分）深信不疑 饶有兴趣 轻松应对 若无其事 侃侃而谈 手无足措比赛马上开始了，小明仍然 地和啦啦队的同学 从球赛到动画片，不一而足同学们 听着。大家对他能夺冠 ，因为他总是能在比赛中 ，从不会 。三、句子万花筒。（共35分）（8分）人闲 ，夜静 。全不怕，要留 在人间。黄四娘家 ，千朵万朵 。曈曈日，总把 。白日放歌 ， 好还乡。少壮不努力， 。《竹石》中描写山竹外在形象的诗句是 。山间小雨过后，在松林、溪边流连，我也会吟唱苏轼《浣溪沙》中的名句： 。请根据《弟子规》和《论语》内容填空。弟子规父母呼应勿缓首孝弟父母命次谨信（3）出必告反必而业无变或饮食朝起早或坐走夜眠迟老易至夜眠迟子曰，可以为师矣”子曰则罔， 则殆”子曰不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。”，必有近忧。按要求写句子。（14分）同学们拥抱老师。（扩句）我开始郑重其事地考虑眼前恶劣的环境和孤独的境遇。 （缩句）父亲把有字的纸和书投到火炉里去。（改为“被”字句）这个顶碗的男孩，不正是我们在挫折面前的榜样吗？（改为陈述句）种树人说“如果我每天来浇水，树苗就会养成依赖的心。 （修改病句）科学课上，老师发放了酒精灯、烧杯、课本等实验器材。 （修改病句）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 （照样子，补充比喻句小学的时光如 ， 。我是公正小法官。（（3分）课文《小儿辩日》节选自《列子·子不懂装懂的态度。（）《北京的春节》这篇课文是我国著名语言大师赵树理写的。 （）《跨越百年的美丽》和《灯光》都使用了倒叙的手法。（四、阅读游乐园（共15分）课内精彩回放。（读课文片段，完成练习）（5分）昨天晚上我挨一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板（ ）我的头发，把我（ ）到院子里，拿皮带（ ）了一顿。这个礼拜，老板娘叫收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（ ）起那条青鱼，拿嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。在括号里填上合适的动词。从这些动词中，你体会到了什么？（ 2分）凡卡称老板的孩子为“小崽子”，表达的感情是 （0.5分）A.亲热 B.轻视 C.仇视 D.喜他这样称呼老板的小孩是因为 （0.5分）这个孩子不可爱孩子的父母——老板夫妇对凡卡狠毒，他恨他们作者从 、 、 、 这四个方面写出了凡卡当学徒的痛苦生活。（2分）（读短文，完成练习）（10分）我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；他老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时间时候就死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿⋯⋯这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子还小，小路有意思⋯⋯不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头的那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。给短文加上一个恰当的题目： （1分）写出下列词语的反义词。（1分）分歧——（ ） 平坦——（ ）读文中画“ ”的句子，完成练习。（2分）这段话先通过描写 、 、 ，点明了南方初春田野的特征；再通过最后一句出这一切是“ ”的象征，突出了春天生气勃勃的特点。模仿画“ ”的句子写一写田野秋景（或田野夏景、田野冬景）（2分）从文中摘录与下列句子相呼应的一个句子。（1分我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子。（2分）（1分）“我”背上的是“我”的母亲，妻子背上的是“我”的孩子。瞻养老人，抚养孩子，是“我”和子目前最重要的任务，在“我”和妻子眼里，他们就是整个世界。 （）儿子还小，很听“我”的话；母亲老了，也习惯听从她强壮的儿子。 “我”在他们眼中是绝对的领者我们”四个加起来，就是一个世界。（）五、习作乐园（25分）关注、期待、陪伴、引领，温暖还在心间。在即将告别的日子，请你用一封信跟老师说说心里话吧，可以表达谢意，送上祝福，也可以诉说委屈、悔恨⋯⋯要求涉及的学校和老师的姓名不要用真实名字，注意书信的格式，内容要真实，情感要真挚。一、拼音汉字宫1.挪移插秧险峻翡翠蒜瓣峥嵘缘故残暴抽噎侵蚀2.（1）采（彩）（2）魂（魄）（3）至（致）（4）练（炼）3.sì解析 似有两个读音，读sì时，表示像，类似，例如似乎；读shì时，一般只有在词语“似的”时chǔ解析 “处”有两个读音，读chǔ时，表示居住，例如穴居野处。表示存在，置身，例如设身处地，处心积虑，处世。也表示跟别人一起生活，交往，如融洽相处。表示决定，决断，例如处理。表示对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒， 如处罚，处决。读chù时表示地方，如处所，长处。也表示机关如办事处，筹备处。in解析 “潜”只有一个读音，表示隐在水面下活动如潜水、潜泳；也表示隐藏的，秘密地，如潜藏潜伏。pù解析 “铺”有两个读者，读pù时，表示商店或床，例如店铺、卧铺；读pū时，表示把东西散开置，平摆，如铺床，铺张。n解析 “奔”有两个读音，读n时，表示直往、趋向，例如奔命、投奔；读 n时，表示急走，跑例如奔驰、奔放。n解析 “喷”有两个读音，读n时，表示香气扑鼻，如喷香；读 n时，表示散着射出，如喷出。4.示例：圈出 羊圈解析 n 指环形的东西，例如圆圈、圈住；un 养家畜的棚栏，如圈养、猪圈示例：尽管 尽力解析 jn 指极，最，力求达到最大限度，如尽管，尽量； jn指完毕，用尽，如尽头，竭尽全力二、词语百草园1.惟惟座虚鼎精简司集益锦簇贯2.（1）B解析 “遐想”指漫无边际地想象。“憧憬”是指向往，一般用来形容对未来的向往。（2）A解析 “审阅”指审查阅读，题中说逐字逐句说明是仔细阅读，二不是简单浏览。（3）B解析 “恐惧”是指害怕，用来形容一种情绪，“恐怕”常作动词。（4）B解析 “纷乱”用来形容杂乱、混乱，如纷乱的脚步； “慌乱”用来形容慌张忙乱。3.若无其事 侃侃而谈 饶有趣味 深信不疑 轻松应对 手足无三、句子万花筒1（1）桂花落春山空（2）粉骨碎身清白（3）花满蹊压枝低（4）千门万户新桃换旧符（5）须纵酒青春作伴（6）老大徒伤悲（7）咬定青山不放松立根原在破岩中（下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥2（1）圣人训（2）行勿懒（居有常（4）长者先（惜此时（6）温故而知新（7）学而不思思而不学（8）知之者（择其善者而从之（10）人无远虑3.（1）示例：天真无邪的同学们热情地拥抱慈祥的老师。 （我开始考虑环境的境遇。 （字的纸和书被父亲投到活路里去。 （4）这个顶碗的男孩是我们在挫折面前的榜样。 （5）种树人说，如果他每天来浇水，树苗就会养成依赖的心。 （去掉“、课本” （7）示例：浮云，被清风吹散了 积雪，被阳光融化了4.（1）×解析 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，从而现孔子谦虚谨慎的科学态度。（2）×解析 《北京的春天》描绘的节日风俗，作者老舍。（3）√四、阅读游乐园（1）揪拖揍捞体会到老板和老板娘的狠毒，以及凡卡痛苦的学徒生活 （2）CB （3）挨打挨饿挨冻睡不好觉解析 挨打：被老板揪着头发，拖到院子里，拿皮带打，老板娘用鱼嘴戳他的脸，就因为凡卡收拾鱼睡不好觉“小崽子一哭”就“只好摇那个摇篮”。2.（1）散步（一致或统一 崎岖或坎坷（3）大块小块的新绿树上的嫩芽田里的冬水生命（示例：这南方初秋的田野，一片一片的金黄整齐地排着，有的深，有的浅；树上的苹果也红了；手里的镰刀也刷刷地割着水稻。这一切都使人想着一样东西——丰收。就像小时候我很听她的话一样。（6）因为“我”伴同他的时日还长，伴同母亲的时日已短。（意思对即可）（A五、习作乐园略小升初考试语文试题一、字音、字形、字义。 (10分)根据拼音写出汉字。(2分)天气变得更加 è切的困难丝毫不能 zǔ

），大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一）战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。请按音序排列写出 春风又绿江南岸这七个字的先后顺序。 (2分)请指出下列句子中的错别字并改正。 (3分)海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（ ）秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（ ）请解释顾在词语中的意思。（ ）(3分)相顾一笑 B.三顾茅庐C.奋不顾二、词语运用。(8分)下列词语中有共同特点的一组是（ ）(2分)A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵请根据意思和举例，写四字成语。 (4分)指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。（ ）形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，见奇峰异岭扑面而来，令人～。（ ）语文也时尚，看看 魔鬼字典中某些词的解释之后，你也试着解释一下 白云吧。(2分)钟表：可以回到起点，但已不是昨天。锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。白云： 。三、句子及标点。 (16分)下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号。（ ）(2分)A.这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。C.他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事?下面的横线上应填的句子是哪句？请填序号。（ ）(2分)在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼， 。梦境如此美好，能忍让它仅仅个梦吗？受污染的所有河流重新清波荡漾。所有受污染的河流重新清碧荡漾。所有河流不再受污染而重新清波荡漾。所有清波荡漾的河流不再受污染。下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分)李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。我不知道那个人是不是他哥哥？周总理亲切地说： 同志，你辛苦了，人民感谢你 ！按正确顺序排列下面的句子。 (2分)（ ）A.肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（ ）B.当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。（ ）C.肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（ ）D.在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（ ）E.他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。改句子。(4分)妹妹说：我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。 ”改成转述句： 水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。缩句： (4分)大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听；大自然像 。四、积累。(5分)请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。 (2分)下面歇后语中错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分)A.泥菩萨过河——没指望 B.猫哭耗子——假慈悲C.猪鼻子里插大葱——装相（象） D.隔着门风吹喇叭——名声在外堂留后世，诗圣著千秋 这幅对联是赞扬哪位诗人的？ (1分)五、课内文段回顾。(9分)一)奶奶！小女孩叫起来，啊！请把我带走吧 !我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！ ”这段话选自 （国名）童话作家 的名篇《卖火柴的小女孩》。 (2分)读这一段话时，应该用怎样的语气 ?(2分)二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听 ;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援 ①弓缴②而之。虽与之俱学，弗若之矣。注释：①援：拉。②弓缴：弓箭。结合上下文理解下列词语。 (2分)A.诲： B.俱： 请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 (3分)六、课外文章阅读。(12分)生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：捐献我的任一器官和部件。捐献我的心脏起博器官 植入日期为某年某月某日 )捐献下列部件和器官——以下是亲笔签名和日期。真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子 !她虽然不相信来生转世之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在 a项上作了择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见 捐献者三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命 ⋯这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。 美国大多数人都愿意做这种选择， 我非常赞成这种做法。只是当时我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。 两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者， 心脏和肝脏分别移植给两名濒临亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子 !我把文章拿去读给我 80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说： 这个母亲实在了不起，只是我这老的器官，不知还能不能派上用场。 ”我激动得一把抱住她： 妈妈!”给汉字注上拼音。 (2分)A.半晌（ ）B.濒临死亡（ ）概括文章主要内容。(3分)请用原文回答 我把卡贴在驾驶执照后面， 并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面 的原因是什么?(2分)母亲说只是我这样老的器官不知还能不能派上用场 的意思是什么?(2分)在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的益广告语，不超过 40字。(3分)七、写作.(40分)题目：我得到了要求：先将题目补充一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等 选择一件事来写，意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚 ;400字以上。答案一、字音、字形、字义。 (10分)恶劣；阻挠。岸春风江绿南又。请指出下列句子中的错别字并改正。 (3分)A.相顾一笑B.三顾茅庐 C.奋不顾身看，望拜访;C.注意，照顾。一词 1分)二、词语运用。(8分5(D)鞠躬尽瘁。白云：例1：点缀了蓝天，却给大地留下阴影。例 行走在坦荡的天空，让世人仰望它的纯洁。例 自由自在，但不何时会被风撕得支离破碎。三、句子及标点。 (16分8.(C)9.(B)10.(B)CEADB改句子。(4分)妹妹说，她晚上去参加活动，叫妈妈不要等她吃晚饭了。西湖不是大海。略。 (4分。两个分句的结构，1分;比喻修辞，1分;内容合理，1分;语言流畅，1分。如果出现错别字，字扣1分)四、积累。(5分)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。15.(A)杜甫，或杜子美。五、课内文段回顾。(9分)丹麦；安徒生。急切、急迫、迫切、恳切、恳求A.教导，教育；一起，一同。另一个人虽然也在听讲，心里却认为有天鹅将要到来 (到达、飞过来)，老想着要拉开弓箭将它射下。六、课外文章阅读。(12分)A.sh ǎ.bī亲听，没想到母亲很支持这种做法。万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见 捐献者三个字的小红点，就会立拿我的器官去解救另一个垂危的生命。意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。略七、写作.(40分)略小升初考试语文试题一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。 （2分什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。 （5分）duànli àěicuì kǔxíng chōuyē i guī（ ）（ ） （ ） （ ） （ 三、按要求写词语或句子。（19分）把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。 （6分）（）拥而至集思（）炎（）子孙（）无虚席（）有趣味发愤（）强司空（）（）旁通2010年5月1日，第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万 的骄傲。在此之前各地举办的与世会有关的讲座都是 。开幕后，黄浦江边 240多个的展馆，更是吸引了世界各地的游客 。根据提示，写出带有 海字的成语。（2分）（1）泛指全国各地： （比喻危险之地：（3）形容东西难找： （比喻没有消息：（3分）（1）客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格（ ）不同。（2）两三百人聚集在一个会议室，秩序（ ，毫不混乱。（3）那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而（ ）无恙。用恰当的关联词把下面三个句子连起来。 （2分）桃花心木已经适应了环境 种树的人不再来了 桃花心木不会枯萎了（2分）止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。根据味道一词的不同含义，写两句话（ 2分）用最恰当的句式改写下面这句话。 （2分为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。四、按课文内容或要求填空。（19分）1.一人虽听之， 思援弓缴而射之。句中的两个之分别指 、 后一人的学习态度我们可以用 、等成语来形容。2.太阳他有脚啊，地挪移了；我也跟着旋转。3.“‘采用了。”这里用了’这一条意见，就是党外人士论证的方法，说明先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就。《卖火柴的小女孩》作者是 ，他被誉为“ 。我还读过他写的话 。名篇名著总能给我们带来人生的启迪《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得“ 。”《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是：。通过本册课文的学习，我感受到了老北京春节的 ；认识了流落荒岛，的鲁滨孙；还知道了镭的母亲就是居里夫人， 她那 的科学精神真让我敬佩。（填入四字词语）五、阅读分析，完成练习。（22分）（一）句子（3分）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 ”这里的淡蓝色的荧光指的是 ，说它融入了美丽的生命，是因为 ，这句话是对居里夫的赞颂。(二)片断（4分）《十六年前的回忆》（片断）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。用修改符号在原文上改正两个错别字。片段中的父亲指的是 ，通过 和 描写，表现了父的革命精神。法庭上的父亲让我想到了一句诗：（二）课外短文(15分)改变一生的闪念①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来！ 话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。③李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。 但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面着也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。④正如李老师预料的那样，书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对售货员说：有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸， 笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。 你找谁？她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。 望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。请结合上下文，说说下列词语的意思。 （4分一念之差：惊魂未定：文章第②段写道里面传来一个陌生粗暴的声音 在第④段有两处描写与粗暴的声音相照应请找出来写在下面。（2分）概括短文主要内容。（要求在80字以内）（3分）从第④段中画“ 的句子中，你体会到了什么？（ 2分）文中有两处地方写到了李老师的 笑，这两次笑的原因分别是什么？（ 2分第一次笑（第④段）第二次笑（第⑤段）女孩说：“⋯这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。 句中妈妈一词表达了女孩怎样的情感？（ 2分）六、开放题。（3分）从下面几个事物中任选一个，用恰当的诗句赞美它西湖 春雨 柳树 友情：写出谐音的字。上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯？下联：一马陷足淤泥内，老畜生怎能出蹄？对联中的锯、蹄分别与 、 二字谐音。（30分）口语交际。（3分）在《改变一生的闪念》一文中，李老师将小女孩领回家后， 什么都没有问，就让小女孩离开了；如果当时李老对其进行严肃批评教育后再让她走，教育效果会不会更好呢？你赞成哪种做法，说明理由。仔细观察漫画，用简洁的语言写一写你的想法。（2分）（25分）在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚⋯⋯我们长大了。请你以在 中成长为题，写一篇不少于400字的作文。（横线上可以填逆境、磨炼、呵护、爱等）要求：③ 题目补充完整； ②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；③有自己的真情实感； ④不出现真实的校名、姓名。答案一、略。二、锻炼 翡翠 苦刑 抽噎 玫瑰三、1（蜂 ）（广益 ） （黄）（座）（饶） （图（见惯） （触类炎黄子孙 座无虚席 饶有趣味 蜂拥而至．五湖四海 刀山火海 大海捞针 石沉大海．截然（或迥然） 井然 安然．虽然种树的人不再来了，但是桃花心木也不会枯萎了，因为桃花心木已经适应了环境．味道一词含义有（气味；滋味；氛围，气氛） ，意思正确即可。．为了生活，九岁的凡卡不得不来到莫斯科当学徒。四、1.一心以为有鸿鹄将至 弈秋的教导 天鹅（鸿鹄） 三心二意 一心二用轻轻悄悄 茫茫然精兵简政 李鼎铭 举例 我们接受任何人只要是正确的批评安徒生 童话故事大王 《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等守信是一项财宝，不应该随意虚掷。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。热闹非凡 积极乐观 锲而不舍（恰当即可）五（一）居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的 0.1克镭发出的光；这项成就的取得是以居里夫人终日的烟火燎、身体的疲劳为代价获得的；坚持不懈的科学精神（二）李大钊 外貌 神态 坚贞不屈（视死如归、大义凛然等）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（三）课外短文(18分）惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她；在售货员不停的责备声中李老师帮助了一个因体会到了李老师善良、高尚、有责任心，还有她的善解人意。第一次笑：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。 （或者为了安慰小女孩第二次笑：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。表达了女孩无限感激之情； 表达了女孩希望像报答母亲一样报答老师的教育和保护之恩。 （答案应包含感激答两层意思，答对一点得 1分）六、开放题。（3分）1.略。 2.句、题七、语言实践。（30分）赞成不问的理由：在当时的情景下，不问更好。因为她已经知道错了，并且她幼小的心灵已经受到沉重的刺激和打出来。赞成批评的理由：对犯错误的孩子应该进行批评教育，批评是一种帮助、一种警醒、一剂良药，只有这样，才能使她更深刻地认识到自己的错误，进而避免再犯类似的错误，如果不对她进行教育，会使她产生侥幸心理，这样反而害了她。（言之有理即可。内容3分，语言2分。）从不同角度观察物体，会得出不同的结论。（意思正确即可）3.略。一、积累与运用（共35分

六年级小升初语文测试卷1、给词注音或根据拼音写出词。（3分）①分歧（ ）②确凿（ ）③og（ ）下列各句中标点使用完全正．的一项是（ （2分）A、“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说，“怎么又⋯⋯”B、闻一多晚年，疏懒得“一月不梳头。”、我要登上北高峰，享受“会当凌绝顶，一览众山小。”的绝妙体验。、面对困难，是退避三舍呢？还是迎难而上？把下列词语补充完整。（3分）①废（）忘（）②舍（）为人③同心（）力④居（）思（）⑤万古长（）⑥神机（）算背诵默写（4分）①会当凌绝顶， 。② ，柳暗花明又一村。根据前面的提示，把下面这些与“看”有关的成语补充完整。 （4分）①左看看，右看看——左顾右（ ）②站在高处往远处看——高（ ）远瞩③斜着眼睛看人——侧目而（ ）④看看前面，又看看后面—瞻前（ ）后（4分）①含有一组近义词的成语：调兵遣将②含有一组反义词的成语：同甘共苦（2分）①面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？（改为陈述句）改：②这花真香。（改为夸张句）改：选择填空（4分）①鲁肃这一人物形象出自（ ）《封神演义》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《西游记》②下面不是三国故事的是（ ）A.赤壁大战 B. 草船借箭 C. 三顾茅庐 D. 负荆请罪③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（ ）刘邦 B. 秦始皇 C. 唐太宗 D. 乾隆④我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友” ，这三种植物是（ ）A. 梅、竹、兰松、竹、梅 C. 梅、兰、菊 D. 松、梅、菊（2分）金钱可以买来书籍，但买不来知识。金钱可以 ；金钱可以 。你喜欢古诗吗，积累了多少？请用心整理一下写在下面。 （4分）①描写春天的古诗。题目： 作者名句：②与送别有关的诗歌。题目作者： 名句：11、写一则你最喜欢的广告语或歌词句子并说说原因（ 3分。二阅读（25分一）阅读《匆匆》，回答文后问题（14分）1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。2、去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。3在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？、你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？12、文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。（3分）13、从第二段看我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？（ 3分）14、从文中划线的语句中任．．．．，指出它的修辞手法，并说明其作用。（4分）①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。15、第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？（ 2分）16（4分）例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。， 。（二）（11分）生命的礼物①那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：、捐献我的任一器官和部件。 b、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日）c、捐献下列部件和器官——d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。②真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在 a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命⋯⋯这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。③不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！④我把文章拿去读给我８０岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”⑤我激动得一把抱住她：“妈妈！”17、给汉字注上拼音。（2分）A.半晌 B. 濒临死亡18、概括文章主要内容。（3分）19、请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照面”的原因是什么？（2分）20、母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么？（2分）21、在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民愿捐献器官的公益广告语，不超过 40字（2分）。三、作文（40分）半命题：

让我 。把题目补充完整后，写一篇500字左右的文章。参考答案答案fnqíuzo 祷告。A答案：①寝 食②己③协④安危⑤青⑥妙答案：一览众山小 山重水复疑无路 。答案：①盼 ②瞻③视④顾答案示例：①无边无际、门当户对、斩钉截铁 ②头重脚轻、前赴后继、自始至终答案：①面对任何灾难，中华民族不会望而却步。 ②这花香气扑鼻，十里之外都能闻到香味。答案：①C ②D ③B ④B健康；金钱可以买来有趣的玩具，但买不来快乐的童年；金钱可以买来神奇的化妆品，但买不来美丽的青春；金钱可以买来众多的书籍，但买不来丰富的知识；金钱可以买来昂贵的钻戒，但买不来真正的爱情；金钱可以买来多样的礼品，但买不来真诚的友谊；金钱可以买来伪装的面具，但买不来伟大的人格⋯⋯答案示例：①咏柳贺子章不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。②赠汪伦李白桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。11、略二阅读理解（一）12、燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。1314、第①句运用了拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动表现得具体可感。第②句运用比喻手法，把日子的逝去比作轻烟被吹散、薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。15、①对时光流逝的感叹。②对没有作为的自责。③对自己要有所作为的渴求。16时间在学生笔墨的消逝中，绘出了美丽的画卷。（时间在冰山悄悄的融化中，汇成了海潮的海洋。（二）17、A.半晌 B. 濒临死亡、我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议，怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的报道给母亲听，没想到母亲很支持这种做法。三个要点： 1、我自愿捐献；、不敢告诉母亲；母亲支持捐献。小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。、意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。（内容合理2分，语言流畅1分，超过401分，出现错别字每字扣1分三、作文略一、积累与运用（27分）

六年级小升初语文考试卷语文班级 姓名 得分（等级）漂亮的书写能给人以美的享受，请将下面的诗歌（包括题目、作者）书写正确，字体端正，字迹清楚。（2分）送别李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（6分）杭州的秋天虽然不像春天那样姹紫嫣红，妖娆）妩媚，但有桂花飘香，秋风送爽，同样人心旷神怡。古人读书时‘头悬梁，锥刺股’，可谓晨夕不休，勤奋刻苦。”妈妈常以此来告（ ）我该发奋读书。徜徉在历史的星空，总有先哲动人的精神缓缓流淌：蔺相如的宰相胸j（ 教会我们宽容陶渊明的淡）名利，教给我们洒脱；苏东坡大江东去的豪迈，教给我们旷达⋯⋯高大挺拔的香樟绿得发亮，法国梧桐黄叶飘飞如同蝴蝶 ini（ ）起舞，银杏枝头挂累累硕果：这些都是大自然最好的馈）赠。填写下列成语。（5分）目 口呆 斩钉 铁 忐 不安 然起敬 目不 接请在空格线上填写恰当的诗句。（5分），明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》），一片冰心在玉壶。（）留连戏蝶时时舞， （杜甫《江畔独步寻花》）我劝天公重抖擞， （龚自珍《己亥杂诗》）谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）（5分）孔明分拨已定，先引五千兵退去西城搬运粮草。忽然十余次飞马报道，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”这时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮成百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明身披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。这段文字出自我国古典名著《 文中描写的是当时蜀汉宰相诸葛亮的一个著名故事—— 体现了他 的性格特征。你还了解他的其他故事吗？试再举两例： 、 。下列表格是初中某班学生零花钱使用情况的统计，阅读后回答问题。 （4分）初三某班58名同学零花钱使用统计表用途所占比例用途所占比例零食28%自置书籍5%电脑上网24%学习用品5%添小玩意儿17%资助他人2%请客送礼14%其他用途5%用简要的文字，概述表格反映的主要信息。（不超过45个字分）根据表格呈现的内容，写一两句调查感言。（2分）二、现代文阅读（12分）阅读下面文章，完成7—9题。

童年读书莫言①①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任等等，一辈子也忘不掉啊。之类，全弄到手看了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，真感到了无比的幸福。④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上通，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛忠成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说： “活该我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说： “只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。”我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。【注视】莫言：山东高密人，第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作者。“我”童年时“迷恋读书”具体体现在哪些地方？请根据文意简要回答。 （4分）从词语运用、修辞手法中任选一个角度，赏析第④节中画线的句子。 （3分）他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。莫言说“我童年时的确迷恋读书”“看”‘闲书’便成为我最大的乐趣”，请结合文章和你自己阅读体验，谈谈感受。（不少于 60字）（5分）三、文言文阅读（11分）阅读下面的文言文，完成12题。

郑人买履①郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至②【注释】①坐：通“座”，座位。②罢：引申为散了，完结的意思，这里指集市已经解散。① ① 鲁有长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老夫曰“非圣人③，但见事多矣，何不以锯中截而入。”遂依而截之。世之 愚者，莫之及也。【注释】①俄：不久，一会儿。②老父：老人。③圣人：才智超人的人。请解释下列加点词语的意思。（ 4分）（1）先自其足（ ） （2）归取之（ ）（3）鲁有长竿入城门者（ ） （4）俄有老父至（ ）“之”在文言文中最常见的虚词之一，它主要有下列意义的用法： A.代词，代指人或事物。B.结助词，相当于“的”。C.动词，去、往、到。D.调节音节与句子结构，无义（或不解释）。请给下列句子加点的“之”选择恰当的意义选择。（3分）至市（ ） 遂依而之（ ） 世之愚者（ ）郑人和鲁人有何相似之处？请结合两篇文章具体内容谈谈你的看法。 （4分）四、写作（50分）读懂下面这首诗，用生动的语言描述出诗句中的具体画面，要求 100字左右。所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。【注释】①林樾：指道旁成荫的树。阅读下面文字，按要求作文。（40分）成长的路上，有和煦的春风，也有凄然的苦雨；也有失败的茫然⋯⋯这些是青春的小插曲，但我们依然昂首前行。因为前行路上那一个个身影，一抹抹微笑，一个个眼神，一句句问候⋯⋯它们拼接出了成长路上的记忆。请你结合自己的切身体验，以“”的记忆为题，写一篇作文。要求：将标题补充完整，500字左右，除诗歌外文体不限，文中不得出现真实的人名、小明、地名一、积累与运用略（）ro （）iè（）襟泊（）kuì瞪截忑肃暇（1）春风又绿江南岸 （2）洛阳亲友如相问 （3）自在娇莺恰恰啼 （4）不拘一格降人才 （门前流水尚能西三国演义 空城计 沉着镇定、足智多谋 示例：锦囊妙计、挥泪斩马谡学生零花钱中用于零食、上网以及请客等的比例很大，而用于学习及资助他人的比例很小。 （主要从这些用途给学生带来的影响说起，应注意引导如何使用零花钱。二、现代文阅读（意对即可）达到了身不由己地程度，但只能“悄悄地溜到他的身后”“远远地看”，脖子伸长得“像一只喝水的鹅”，生动地写出了作者读书时的状态，被书吸引的程度之深。两个比喻淋漓尽致地再现了作者如饥似渴迷恋读书的情境，给人如临其境之感。常投入。他的成功给我的启示是：知识改变命运，读书成就辉煌。我们要像莫言那样热爱读书，多读书，读好书，为我们的成才、成功奠定基础。三、文言文阅读10