学习培训后的感言

学习培训后的感言篇一：培训感言

2022年“国培方案〞--甘肃中小学教师信息技术应用才能提升工程培训总结

我有幸参加了2022年“国培方案〞甘肃中小学教师信息技术应用才能提升工程的学习。我不仅学到了很多教育技术，大幅度进步了教学才能。而且很荣幸地结识了许多好邻居，好朋友，好同志，好伙伴，并同他们进展了开诚布公、推心置腹地交流，得到了他们的鼎力帮助。在短期集中培训期间，我聆听了很多优秀前辈的讲座，内容丰富多彩不刻板，贴近工作和生活，在日常教学上对我们有很大的帮助，他们给我带来的感受、反思、收获和触动，用语言根本无法表达完。也可以说这是一次洗脑，让我对信息技术这一学科有了更全面、更深化、更详细的认知和理解；让我知道自己作为一名教师所担负的责任和义务，让我对这一学科充满了热爱和激情。虽然培训即将完毕，但学习的愿望和激情不会退去，更是一个新的开始，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过此次培训让我明白：

一、终身学习是我追求的目的

教师职业的本质是创造人的精神生命之提醒，只要在知识的价值不再那么炫目而是相对平实、知识的形态不再那么凝固而是加速膨胀、知识的获取不再那么单一而是丰富多彩的今天，才显得不仅有理论的根据，而且有理论的需要。这一性质确实认并转化为教师的自我认同之后，教师的工作就不再只是关注过去、面向人类已有的知识领域，而是要面向学生生命开展的将来，与学生一起在教育活动中创造学生的精神生命。

学高为师，身正为范。我们要坚持活到老学到老，不断进步自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联络实际，坚持边学习边考虑，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习获得实实在在的效果，发扬求真务实，要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学理论中去，从而大大提升教学质量，进步教学效果。

二、加大同行间的交流，学会运用和分享信息化资源，促进教育教学工作。

在新课程背景下，任何一个教师的开展都离不开专家的引领、同行的帮助和共同体的影响，故步自封、闭门造车只能是失去和外界交流与对话的权利和时机，而逐渐变的思维僵硬、孤陋寡闻。没有交流，教学只能停留在一己之见上；没有交流，研究往往陷入“钻牛角尖〞的误区。而擅长交流，信息技术教师就可以在专业开展过程中多几分信心和希望、少许多迷惘与曲折。和同行交流，向前辈学习，举一个最简单的例子，你有一个苹果，我有一个梨，你分给我一半苹果，我分给你一半梨，这样我们都不但吃到了苹果和梨，而且交流了感情，更有利于教育教学工作。

三、认真钻研教育教学，做好教学设计，把孩子带入信息技术的天堂，而非雷同于其他学科的教学。

课堂是教师职业生命的主阵地，教学是教师职业生命的主旋律。而课堂教学不但是信息技术新课程施行的主要渠道，而且也是教师专业开展的主要平台。因为教师的专业品质、专业才能和专业知识只有在课堂上才能充分的展现和发挥。从这个意义上讲，不重视课堂的教师绝不是合格的教师。信息技术教师的专业开展历来受到来自教师自身内外因素的影响，但无论怎样我们都要基于课堂、立足课堂，以课堂为最主要的“教学场〞和重要的“研究场〞。如此，在我们的专业成长过程中才能“水到渠成〞，而不至于“舍本逐末〞。

教师的专业成长、课堂教学纪律、教学形式、教学方法、教学评价等问题。这些问题没有太多的现成经历可以借鉴，一切都需要自己去研究、去理论。在教育教学中坚持不懈的做研究可以锻炼我们教师的思维，促进教学风格的形成，同时也使我们逐渐具备较强的科研素养，为把自己培养成“科研型〞教师奠定坚实的理论和理论根底。

充分调动孩子们的积极性，不断开掘他们的兴趣点，不刻板教学，把孩子从对电脑只是

用来玩游戏的误区中拉出来，培养其信息素养。

“凡事预那么立，不预那么废〞，信息技术教师的专业开展也不例外。我们很难想象一个“做一天和尚撞一天钟〞的教师会有什么作为。教师的专业开展是一个终生的、整体的、全面的、个别的而又持续的过程，在这个过程中不断的总结、合理的规划会使我们更清楚的知道自己所处的位置、明晰自己开展的方向，从而进一步促进自身的成长，以过上幸福的教育生活，实现美妙人生。

作为一名义务教育的教师，我要把这次学习作为继续学习的开始，坚持终身学习，不断丰富自己的教育教学理论，不断进步自己的专业知识与技能，不断更新自己的教育教学观念，使自己不断地在学习中进步，在教学理论中成长，我认为做“学习型〞的教师应该是首选。在教学中通过自身的素养来感染学生，不仅仅要培养学生良好的信息素养，还要从各方面培养学生，使其学会做人、学会学习、快乐学习。让学生常怀着一颗感恩的心，学有所成，回报社会。

网络已经浸透到我们生活的每一个角落，这是一个我们不能回避的问题，让学生接触网络，正确地利用网络资源，是这个时代的特点和需要。此次培训被称做洗脑，并不夸张。我们已经处在了一个信息高度兴隆的时代，这次的培训给我的触动真的是很大，这也应该是国家花这么大的精力和财力开展这一次全国性的培训的目的所在吧！

在学习的同时，我在不断地比照，查找缺乏，并且寻找对于我来说可行的方案。总之，在本次国培中，我深化认识到了作为教师终身学习的重要性。这次培训让我更新了教育理念，丰富了教育教学技能，明确了今后如何充分应用信息技术纯熟掌握教学内容，选择适应课程标准理念的教学方式，营造有利于学生主动创新的学习气氛，关注根底差异、促进共同开展，教会学生学习的方向。几个月的学习考虑背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深化意识到自己所肩负的责任。今后，我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业开展中大放荣耀！

篇二：培训后的感想

篇一：培训后的感想过此次上培训学习，使我对新课程标准有了进一步理解，对新教材有了一个全新的认识。其中感触特别深的是关注学生的全面开展，如今更加关注学生的情感、态度、价值观。新教材的编写无论是从内容的呈现方式，还是页面的设置都非常重视和表达学生已有的生活经历和兴趣特点，努力为学生提供生动活泼、主动求知的生活材料。面对耳目一新的教材，我们教师就应当理解教材目的，把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段来激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地参与到教学中来，以下是我学习了新课程标准后的一些体会：一、营造宽松和谐的课堂气氛，激发学生兴趣，培养学生的主动性。心理学研究说明，人在轻松和谐的环境里思维表现的最活泼。反之，在压抑的思想环境里，在禁锢的课堂教学气氛中，很难产生创造性思维。努力为学生创设一种宽松、愉快的教学情景，引发学生积极考虑，主动学习，让学生感受到学习不是枯燥的，而是有趣的。二、重视学生的体验性学习。多年来，我们的课堂教学是传授式、封闭式的。教师讲得多，学生考虑少：一问一答多，合作交流少；强求一致多，开展个性少；完成任务多，体验乐趣少。一句话，教师包办代替多，学生亲历体验少这次课标提出的三位目的就是要改变学生被动的学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式，真

正实现以学生开展为中心。三、进步学生发现和提出问题、分析和解决问题的才能。现代教育心理学研究指出：学生学习的过程不能仅是承受知识的过程，更应是发现问题、分析问题、解决问题的全过程。在平时教学中，我也注重培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的才能，但关注度不高，有时流于形式。从学生发现问题和提出问题的方面可以看出，学生这方面的才能还是比拟弱的。在今后的教学中要让学生掌握分析问题和解决问题的一些根本方法，从而体验解决问题方法的多样性。以上是我培训后的一些体会。今后，我要在工作中不断学习，努力进步自己的理论程度。在教学中让学生成为学习的主人，从而使教师教的轻松，学生学得开心。篇二：培训后的感想眼睛一睁一闭2022年3月25日这一天就过去了，但对于我以及我的同仁、这一天都有很大的收获，因为这一天由我们公司参谋孙教师给我们培训〔安康管理及心态〕方面的课。对于我个人，我认为这次培训非常有意义、非常有必要，因为这次培训不但使我解放了思想，打动了内心。还开阔了我的视野，无论从听课到看影片，还是做游戏，每时每刻、都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自大江南北、不同工作岗位的同仁聚集一堂，互相交流互相交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会：一、“厕所文化〞到安康管理对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资，而是打造一个安康的企业、开展安康产业，“安康是人的本钱〞企业也是一样，安康管理才能创造安康企业及开展安康产业，安康管理注重细节、注重最基层，从保洁员、技师、效劳员树立安康气氛创立安康团队，就像孙教师讲的“厕所文化〞在我们的厕所都能感受到温馨舒适。二、心态决定命运心态决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。因此、想要改变命运应该从改变习惯做起，想要改变习惯，就要从改变行为做起，想要改变行为，就要从改变心态做起。对于我而言心路历程怎样走过不言而喻，就像课堂上讲的“木匠〞的故事，人生就是一项自己做的工程，今天做事的态度，决定了明天所住房子的质量，只有理解、感悟到这些，才能树立良好的心态，尽最大可能的发挥自己的主观能动性，由被动变为主动，由此上升到用心做事，因为我要成功不是一句口号和一条标语，

我要改变我的命运需要付出真诚的实际行动。三、人最大的“敌人〞就是自己为什么有些人活的很潇洒，在工作中不断的进步成功，不断实现自我价值；而有些人却与成功无缘，工作消极，人与人之间智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。就好似我们在课堂上做的那个游戏，你到底想给对面的伙伴怎

样的动作，是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。其实大家心里都很明白应该给对面伙伴怎样的动作，只是碍于各种心里原因在作怪，在给自己找借口、在欺骗自己。没有给予伙伴的那个动作，而错过了时机，我们的人生何尝不是这样呢不要给自己找任何借口，一定要忠于自己。当我们选择了一份工作，一种职业，而且清楚的认识到我所做的每一件事都是为自己而做，一份耕耘也许不一定就有一份收获，但一定会是一份积累，这时，我们离成功又进了一步。四、拥有感恩的心对帮助过你的人、给你希望的人都应该拥有感恩的心，〔给儿子的一封信〕让我感动流泪，我们应怀抱着一颗感恩的心来回报父母。要做事先做人，人都做不清楚怎样做事。()工作也是一样、不仅可以让我们衣食无忧，而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的平台。对企业，我们应该怀抱着一颗感恩的心。积极的心态将促成积极的行为，当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时，我们将发现它是一截从尾吃到头的“甘庶〞，越吃越甜。在我们的工作过程中，将会多了一份宽容和理解，少了一份抱怨。五、确定人生目确实定自己的人生目的，没有目的就好比一条船在茫茫的大海上漂泊，没有航线也没有目的地。只有确定目的，才可以勇于前进。我坚信，年轻、聪明的我们，一定可以战胜自己、保持良好的心态、确定自己的目的、抱着一颗感恩的心去实现自己的人生价值，相信自己、我一定行。篇三：培训后的感想通过这几天的培训，让我受益非浅。最让我感受深化的主要有以下几点：首先以前的我总认为只要我努力了，只要我认真学习，那么我就是一个好学生；如今的我一直认为只要我认真﹑踏实地工作，那么我就是一位好教师。但是丁玉祥教师的一句话“单位时间里谁最有效〞给我提了醒，让我明白了，作为一名好教师并不只看你够不够努力，够不够认真，关键是要看你完成的效果。要学会更聪明而非更努力的工作。这是我觉得比拟重要的一点。其次，总觉得自己的知识还不完善，担忧会因为自己的愚笨而带给学生沉重的负担。听了张祥教师的讲话后，让我对自己又充满了信心。当今社会各种信息变化开展的比拟快，要想跟得上时代的脚步，就要不断的充实自己，多看书，多理解社会的变化开展和外界的知识，()不要只局限于课本和教材。要广泛的理解各种知识。只

有丰富了自己，才能把更多的知识传授给学生，才能使自己的水桶里的水越来越多。再次，我觉得教师要以身作那么。这点我觉得很重要。比方在我以后的上课过程中，我要求学生上体育课必须穿运动鞋，这一点我会以身作那么，让学生和我互相监视。还有，教师平时的言谈举止一定要注意，因为你的行为习惯会直接影响到你的学生。学生会以你为典范的。假设你做的好，相信你的学生也会好的。总之，通过这次培训，使我对教学有了更深一层的认识，也使我对今后的教学有一个更充分的准备。我会在理论中继续充实所听的理论并更好的完善它。

篇三：一次培训后的感想

一次培训后的感想

2022年10月，按矿里、车间指导的要求，组织大家进展设备操作技能标准培训。矿里及车间为了让大家更好的使用设备，充分发挥效率降低设备故障。利用工作时间聘请OVLVO专业教师来讲课,当天下午到作业现场进展讲解指导。上午进展理论考试，试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前好多图标和数字令我目瞪口呆。天啊，今天经过在次培训我的理论成绩有了更高的“打破〞，平时大家只顾消费，好多机械原理都不懂，在心里回想起好多缺乏之处，离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是