冀美2011版三年级美术下册《纸块拼帖》教案及教学反思_第1页
冀美2011版三年级美术下册《纸块拼帖》教案及教学反思_第2页
冀美2011版三年级美术下册《纸块拼帖》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀美2011版三年级美术下册《纸块拼帖》教案及教学反思一、教案设计1.教学目标通过学习《纸块拼帖》，了解拼贴技巧，培养学生的动手能力。培养学生的创新思维，鼓励学生通过拼贴自己的创意作品。增强学生的审美能力和艺术修养。2.教学重点理解拼贴技巧，掌握拼贴工具的使用方法。掌握颜色和形状的运用方法。独立完成自己的拼贴作品。3.教学内容《纸块拼帖》4.教学方法讲授、示范、讨论、实践。5.教学资源纸张、剪刀、胶水、彩色卡纸、颜料、笔。6.教学过程（1）导入老师向学生介绍拼贴艺术，并放一些拼贴作品图片给学生看，对学生进行艺术鉴赏。（2）讲解老师讲解拼贴技巧，包括基础的剪切、拼贴和修饰方法。并讲解颜色和形状的运用方法。（3）示范老师示范拼贴过程，让学生看到拼贴的每一个步骤。（4）实践让学生自己练习拼贴，培养他们的动手能力和创造力。同时，老师进行现场指导，对学生的作品进行指导和评价。（5）总结老师引导学生回顾今天的学习内容，并对他们的作品进行鉴赏和评价。同时，鼓励学生在家继续进行拼贴创作，培养他们的艺术兴趣和能力。二、教学反思本次教学以《纸块拼帖》为主题，旨在通过拼贴技巧的学习，培养学生的动手能力和创新思维，掌握颜色和形状的运用方法，增强学生的审美能力和艺术修养。在教学中，我注重以下几个方面：以学生为中心，老师不仅讲解技巧，还鼓励学生发挥想象力自由创作。教学重点突出掌握拼贴技巧和创新思维培养。鼓励学生进行实践操作，进行现场指导和评价。利用教学资源丰富教学内容，提高课堂的艺术感知度。这次教学的效果还是比较明显的，大部分学生都完成了拼贴作品，并且在创样的过程中，他们的想象力、创造力得到了锻炼。同时，他们也深入了解到拼贴的技法和细节，学生在实践中增加了手感。不过，也有一些问题需要改进。例如，有部分具有审美疲劳的学生容易学习不能持久，容易累。还有些学生自己想象力比较单薄，此时老师需要耐心地引导他们发挥创新思维。因此，我认为在之后的教学中，需要继续注重以下几个方面：增强学生的参与感，在老师讲解过程中，适时地让学生说说自己的想法与理解。设计一些生动且有趣的拼贴形式或者题材，吸引学生的注意力，让他们能够长时间保持学习状态。引导学生多进行艺术鉴赏，增加他们的艺术修养，同时扩大视野范围。综上所述，“纸块拼贴”作为一种传统的艺术形式，它的魅力正逐渐被年轻一代所发掘。在今后

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论