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文档简介

北师大版初中英语初一英语下册《List》教案及教学反思一、教案1.教学目标学生能够熟练掌握表示身体部位、家庭成员、职业等的名词词汇。学生能够运用所学词汇造句、进行简单交流。学生能够通过听说、读写等多种方式进行英语学习和交流。2.教学内容单元名称：List教学课时：2课时教学内容：学生掌握身体部位、家庭成员、职业等方面常用的词汇。学生通过听说、读写等多种方式来提高词汇掌握能力。3.教学过程第一课时Warmup复习人体各个部位单词：arm,leg,foot等。Newwords引入新单词：head,neck,hand,finger,brother,aunt,doctor等。Practice给学生展示单词图片，让学生听音猜字，并提问：What’sthis?让学生进行配对：将单词与其对应的图片配对起来。翻译练习：教师展示中文，让学生翻译成英文单词。Homework抄写所学单词，并复习身体各个部位的单词。第二课时Warmup复习家庭成员单词：father,mother,sister,brother等。Newwords引入新单词：aunt,uncle,cousin,doctor,teacher,singer等。Practice学生进行搭配练习：将人们和他们的职业进行搭配。让学生自编对话：两人进行对话，介绍自己的家庭成员、职业等。翻译和拼写练习：给学生展示中文，让学生翻译和拼写成英文单词。Homework动手制作单词卡片，复习所学单词。4.教学评估学生的掌握情况：教师通过课堂练习和学生的表现来检测学生的掌握情况。教学反馈：教师通过评估反馈来调整教学策略，提高教学效果。二、教学反思本节课中教师通过引入新的名词词汇来帮助学生提高词汇掌握能力，同时通过多种方式来进行英语学习和交流。在教学过程中，教师注意到学生在配对练习和翻译练习中掌握得较快，但在自编对话中表达不够流利。针对这一情况，教师在下节课中调整了教学策略，增加了口语表达的练习，同时提供更多的英语模板和语法教学，帮助学生更好地进行英语

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