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文档简介
2023年教师暑期政治个人学习心得体会
暑假,我们学校进行了多次的政治学习,其中的一次给
我特别深刻的印象,《师德教师素质的核心》。
师德学习是我们作为教师的必修课,每个学期我们都要
进行这分面的学习,这次学习的内容对我触动很深。特别是
校长当讲到“师爱是师德的灵魂”这个内容时。我记得当时
校长是这样说的:教师对学生的爱,简称为“师爱。是师德
的核心,即“师魂。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育
事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的
爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神
圣!”因为教师对学生的爱”在性质上是一种只讲付出不记
回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是
一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学
生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师。
从而'信其道。也正是在这个过程中,教育实现了其根本的
功能。
这样对师爱进行诠释是多么的精当!我非常认同!针对
这个内容,下面结合自己的理解反思一下,也来说说自己的
体会。
1、观念上要有爱心。
高尔基曾经说过。谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子
的人,他才可以教育好孩子。要想做一个有魅力的教师,教
师要有爱心,爱心就是必须尊重学生人格,不讽刺挖苦学生;
对学生的过失能理智分析,正确引导。
2、处事时学会理解、宽容。
理解孩子,站在孩子的角度去思考问题,能原谅他们偶
尔所犯的错误。宽容就是:
(1)在态度上多一点宽容,多用平等的态度与他们交流、
谈心,听取他们的意见,鼓励他们不断进步。
(2)在评优或其他荣誉上给点宽容;多看他们的进步,平
时要提出切合实际的奋斗目标,只要达到,就可以给予。
(3)在集体生活上给点宽容;这些学生参加集体活动一
般热情高,干劲足。多给他们参加的机会,逐步引导他们把
集体活动表现出来的好品质用到学习上。
3、行动上注重习惯的培养,注意身教。
对学生付出爱心,要体现在行动上。我们要抱着对孩子
的一生负责的态度。因而我们要注重对学生的良好习惯的培
养。习惯的培养不仅要言传,更要身教。的确。喊破嗓子不
如做出样子。中央电视台有一则家喻户晓的公益广告:小男
孩看到忙碌了一天的妈妈还给姥姥打洗脚水,自己也摇摇晃
晃地给妈妈打来洗脚水就是一个典型的例子。其实许多问题
不用太多说教,关键是行动。如果我们只是提空泛的要求而
缺乏实践练习,在学生的脑海里根本不会有深刻的印象,加
上实施过程中没有去跟踪、监督,收效微乎其微也不足为奇
To孩子们的习惯养成看上去平淡无奇,可又艰难曲折,如
一根张力很强的弹簧,靠的是老师坚韧不拨的毅力,压得重
一点立竿见影,稍一放松就恢复原样,丝毫松懈不得。
“德为师为本,师者需德高。师德的核心就是爱,没有
爱,没有情感的教育是苍白无力的。
2023年教师暑期政治个人学习心得体会
近期在幼儿园党政领导和工会的组织下,我积极参加了
开学前的政治学习活动。作为教育工作者,我们要用科学的
眼光来对待我们所从事的教育事业,以发展的眼光看待每一
位幼儿,关注幼儿的可持续发展。同时通过多次学习我强烈
地感受,幼教工作者肩上担负着对幼儿进行全面发展教育的
重要责任,以下谈谈自己的几点体会:
一、构筑新型的师幼关系
师幼关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系。新
型的师幼关系必须有明确的学生观,热爱幼儿、尊重幼儿,
促进幼儿潜能得到限度的发挥。与幼儿建立起平等、教学相
长、共生共长的互动关系,用知识的力量和人格的魅力赢得
幼儿的尊重和爱戴。
二、要了解关心幼儿让每个孩子都降成长
现在的孩子大多是独生子女,越来越多的孩子都由爷爷
奶奶等祖辈们一手带大。他们的生活自理能力都普遍较差。
胆小、自私、以自我为中心。如:小班的孩子刚刚离开家庭
生活,他们面对幼儿集体生活产生了诸多不适应,作为班主
任老师我们就必须了解小班幼儿的年龄特点,有的放矢地采
用正面引导的方式,循循善诱,从生活、游戏、学习、运动
四方面教育幼儿,走进孩子的内心世界让孩子逐步接纳老
师,使他们都能降成长。
三、要注重幼儿的可持续发展
作为教师培养的是人材,我们造就的人材不应该是一成
不变的,应该是可持续发展的。所以,教师要为幼儿的可持
续发展着想,让他们学会认知,学会生活,学会做人,学会
在实践中不断的充实和完善自己。我们的幼儿教育不同于中
小学教育,不仅仅追求教了多少、学会了多少。我们不应该
只为了今天的所谓的质量而肆意地加重幼儿的负担,把幼儿
仅有的微薄智力全部挖掘出来。我们要学会开发和合理地利
用幼儿的智力,关注每一位幼儿的发展。因此在活动中要以
幼儿为中心,始终要把孩子放在主体地位。从幼儿的实际出
发,根据不同年龄、不同层次幼儿的特点开展各类活动,使
幼儿园的每位孩子都能得到发展,让每一个孩子都体验到活
动的乐趣,享受到成功的快乐。让他们的智力在学习和活动
中得到长足发展,为将来可持续发展奠定坚实的基础。
四、要与家长携手共促孩子发展
幼儿园的教育离不开家长的支持与配合,家长是我们有
效施教的合作伙伴。为此我们应积极与家长交流沟通,让家
长参与到班级的活动中,为我们活动的开展提供有力的帮
助。只有家园携手才能促进幼儿的发展。
幼儿园内,教师对幼儿付出的爱心的质是如何,量是多
少;教师之间付出和得到的友谊的量是多少,质又如何;一个
教师创造性劳动后得到的的量是多少,质是如何;教师和孩
子之间、园舍之间和睦相处的量是多少,质是如何;教师自
己人格尊严和职业满足的量是多少,质又如何……这种种的
种
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