学校三年发展规划2022

学校三年发展规划2022学校三年发展规划2022

校园三年发展规划愿景及重点目标（一）发展愿景坚持高位均衡发展工作追求，实施中心村小一体化管理方式，丰富并提升“走好每一步”办学理念，以“规范、质量、品园文化建设，推进张小教育均衡化、优质化和现代化进程，促进校园新一轮改革发展。（二）重点目标百年校庆，总结和展示校园办学成果；传承并提炼“勤朴”校训，丰富并提升“走好每一步”办学理念，化困难为机遇，强内涵促发展，高标准、高水平实施义务教育，用心谋求校园新的发展。1、培养优秀教师团队。精心打造“朴实、真实、扎实”、“正气、大气、灵气”的智慧型教师队伍，加强师德修炼，磨砺课堂教学，全面提高教成学生的最优化发展。透过努力，力争区、市级以上骨干增加5名以上。2、传承凝炼校园文化。①提炼并传承“勤朴”校训：勤，主要讲求学要勤奋努力。要求珍惜时间，坚持不懈，好好学习，养成良好习惯。朴，主习惯培养铸就良好品质，学会学习，学会做人。②丰富并提升“走好每一步”内涵：以“走好每一步”引领师生发展成长，丰富并提升“走好每一步，幸福每一天”成为行中。3、发展壮大校园特色。我们要进一步加大象棋、生态环保、跳绳踢毽等特色项目课程化建设，在普及的基础上强化训练，努力培养一批优秀人才和后备力量。继续组织开展好“以棋育人”等各种活动和文化建设，举办好每年一届的无锡市少儿象棋定级升级赛和锡山区“三建杯”象棋邀请赛；“生态环保”教育要常态化，更要有所突破；寨门小学的跳绳踢毽继续在区内持续领先地位，挖掘项目的育人功能，做实做强，在区内外具有必须知名度，彰显校园特4、致力“幸福课堂”研究。全面实施素质教育，深入推进课程改革，依托《在幸福教育理念观照下的小学开放式教学研究》统领课题，以“幸福教育习与探究知识、智慧提升与潜力发展、情意交融与人性养育的殿堂，成为师生生命价值得到充分体现与提升的幸福场所。一、具体资料和实施规划1、校园建设规划发展2、校园装备3、校园管理4、教师管理5、学生管理6、教学研究7、教学质量8、特色建立二、保障措施（一）加强领导与监督为确保三年目标顺利达成，校园加强领导，成立校园三年发展规划的自评小组。校长室对各部门和职责人进行学年工作考组长：xxx副组长：xxxxx组员：xxxxxxxxxxxxxxxxx（二）落实工作措施：1、以教师发展为本，切实加强队伍建设①加强领导班子建设，着力打造政治上靠得住、业务上过得硬、教职工信得过的干部队伍，不断提高学习力、执行力和创造力，切实提高管理效能。②加强教师队伍建设，着力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。点面结合，突出重点，培养骨干，打造优质教师团队。2、以学生发展为本，全面提高学生素质①深化“全员德育”，优化德育方法，构成教育合力，提高德育实效性。②深化新课程改革，培养学生的创新精神和实践潜力。③培养好习惯，加强校园体卫艺工作，促进学生健康、和谐发展。3、以校园发展为本，真正实现可持续发展①透过校园管理体制和机制的完善建设管理共同体。②加强校本教研共同体建设，加强教育科研，走科研带动之路，增强校园发展内力。③透过课程、评价体系的建设进行校本课程实施研究，深化校园的特色建设，培育校园特色品牌。④多措并举，用心争取上级领导、社会各界对校园发展的支持，开源节流，确保发展规划的顺利实施与完成。⑤根据绩效工资考核要求，继续完善“重潜力、重实绩、重贡献”的考核评价激励机制。三、预计的困难和问题分析（一）校园硬件建设需要政府大力支持。1、校舍场地严重不达标。面积13.9平方米（省标：18.17平方米），生均建筑面积4.25平方米（省标：5.74平方米），生均活动面积4.45平方米。②2007年建立义务教育现代化校园，校园建设了必须数量的专用教室，现因增加了10个班级，几乎所有专用教室被挤占，制约了均衡、优质教育的实施。③班学额平均45人左右，部分年级达50人，教室不大，影响学生学习生活。2、校舍建筑存在安全隐患。目前实验小学1、2、3号楼房屋鉴定为C级，需要加固；5号楼有白蚁，且雨天渗水相当严重；校园教学楼所有钢窗配件过时，一旦损坏无法修缮，窗玻璃时有落下现象。校园安全存在很大隐患。3、学生上下学存在安全隐患。随着泾西小学的撤并，上下学时段狭窄的张泾大桥上的人流增加，存在安全隐患。鉴于以上原因，期盼区、镇两级政府早日完成校园规划建设。（二）校园内涵发展需要大家全心投入。会的转型发展，在实施绩效工资背景下抓好教师的教育管理，让他们最大限度地发挥作用，是值得思考的问题。鉴于以上思考，我们全体领导班子成员要自觉加强学习，不断增强服务意识和协作意识，发挥主观能动性和用心性。进一实。要集各种人才的优势，发挥各自的特长，心往一处想，劲往一处使，使校园内部真正做到在思想上“合心”，在言论上发展。学校三年发展规划2022

学校发展规划实施方案一、指导思想和奋斗目标：以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻党的“十九大”精神和全国教育工作会议精神，坚持依法办学，以德治校，实施素质教育，全面提高学生的思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质。抓好教师的理论学习和业务提高，强化师德教育，努力提高教师的教育教学能力，建立一支适应素质教育要求的高素质的教师队伍。坚持“以人为本”的教育理念，发展学生个性，全面育人，力求做到学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长，促进全校教育水平的总体提高。二、学校现状分析：1、基本情况：全校在岗教师90人，其中高级教师18人。现有教学班24个，在校生1200人。学校虽然拥有一支团结进取、热爱教育事业的教师队伍，但整体的专业化水平还不能较好的适应课程改革的需要，不能很好的做到因材施教，对学生的个性培养还很欠缺，不能适应学生发展的需要。2、学校重点改革方面：（1）新课程的培训及科研工作。科研促教育、教学工作，不断更新教师观念，抓课堂教学的监控，不断提高教和学的质量，进行“课堂教学的有效性”课题的研究。（2）进一步落实《义务教育法》、《未成年人保护法》，加强德育工作针对性、实效性、创造性，发挥村组、家、校教育的三维力量，将德育教育、美育教育、艺术教育、科技教育、心理健康教育渗透到各层次教学之中。（3）办学条件方面。在上级领导的关心下，学校校舍得以改造，现在新校舍环境良好。三、学校重点工作和具体目标：（一）领导班子建设：加强领导班子的思想建设、组织建设和制度建设和作风建设，加强科学管理，进一步加强班子的服务意识、民主作风，建立和谐的干群关系，带领广大教职工努力完成学校规划。建立健全校长负责制，领导深入教学一线，推进教学改革的进一步开展。努力提高领导的管理能力、服务意识、奉献精神。认真落实党员干部廉政制度，做好每年的民主评议工作。（二）教师队伍建设：认真贯彻《中小学教师行为规范》和师德培训，强化为人师表，建立一支适应素质教育和新课程改革的爱事业、爱学校、爱学生、有水平有特色的教师队伍。1、努力提高教师的`政治业务素质。要求教师具有适应新形势要求的政治思想和职业道德。具有较强的教改意识，不断提高新形势所需要的专业知识、教学能参与学校民主管理监督的积极性，增强主人翁意识。2、加强以热爱学生、尊重学生、爱岗敬业为核心的教师职业道德教育，坚持每年评“先”评“优”，进一步完善教师的奖惩制度。3、在教师中加强计算机知识和和能力的培训和业务提高。实践教育信息技术与学科教学、教育科研、学校管理的整合，转变学生的学习方式、教师的教学方式的管理方式。利用教研促进教育交流，实现小课堂高效率构想。4、加强对青年教师的培养。加大对骨干教师的培养力度，坚持走优秀教师—骨干教师—教学能手—学科带头人的培养路子，培养一部分带动一大批。（三）教育教学改革：1、落实德育纲要。中的作用2、实现学校整体教育教学质量的明显提升。（1）以课堂教学为突破口，积极开展高效课堂教学模式的创新研究，明确各学科功能，在师生互动、生生互动、小组合的改革；不断提高课外小组、训练队的活动质量。（2）论证、调整、确立具有本校特色的能够满足学生需求的“校本课程”。（3）学生体育、卫生、美育等方面工作注重提高全体学生的全面素质和健康水平。在课间操、跆拳道、课外体育锻炼等传统大课间活动方面进行研究，提高锻炼效果。3、开展专家指导、专业引领、注重校本研究的教科研工作。（1）学校教师的教科研工作以学区教研室、教研员和学校科研骨干为指导，教师在课程改革实践、教育评价等方面深入进行研究，掌握教科研途径、方法等方面水平有明显提高。（2）鼓励教师参与不同内容、不同级别的课题研究，注重研究的广泛性、针对性和实效性。（3）加强校本研究，充分发挥学科教研组作用，提倡教师开展实践研究，通过教育教学反思、课题研究，以撰写教育教文、课例案例反思，教育教学（班级）管理工作论文等。（四）逐步完善教师管理、考核、奖励制度：继续深化完善学校管理体制改革，重点探索教师工作质量综合评价，增强改革力度，提高学校学科管理水平。学校根据教职工分工的区别，逐步完善有关教师教育教学工作的量化考核和奖励制度，充分调动教师职工的主动性、积极性。四、坚持特色办学，创名校。1、以德为首全面育人。本学年活动目标是：继续把文明礼仪教育作为德育阵地，鼓励师生全员参与；此外要小手拉大手，德育进家庭，文明传社2、深入打造书香校园。我校开始了创建书香校园活动，通过几年的努力，初见成效，学生在读书中成长，教师在研修中收获。本学年的读书活动目标：巩固已有的读书成果，继续广泛传播读书学习理念，兴读书学习风尚。通过开展积极有效的校园阅读活动，让读书成为师生的需要、责任、乐趣和生活方式。赛、中队主题汇报会、国学大家讲等活动，让活动有声有色，起到润物细无声的教育作用。4、文明礼仪满校园。礼仪教育是我校历年来的重要德育内容。本学年目标：把“文明礼仪教育”由学科渗透发展到作为校本课程主科目来开发，确定以“家庭礼仪”、“校园礼仪”和育工作。5、特色家庭作业，延续课堂教学，扮靓学生课余生活。我校从开学为落实教育局减负工程而开展的特色家庭作业活动，投向参与和体验。本学年活动目标：要求教师精心设计能体现人文性、科学性、合理性的特色家庭作业来，使作业更具亲和力、吸引力，让引学生注意力，兴趣提高，压力降低，让孩子可与生活多姿多彩，实践能力增强，素质有所提高。想，爱岗敬业，为我校教育发展贡献力量。学校三年发展规划2022

一、指导思想教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。二、主要目标任务1、深化课程教学改革，提高课堂教学质量。牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。3、倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的`自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。4、教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。三、主要工作措施1、强化教学常规管理(1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。(2)认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。习欲望，加强艺术体验。(4)开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。2、加强教研组老师自身素质建设组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修(本科进修及专业进修)，提倡在“走出去、请等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。3、继续开展教育实验、教育科研研究工作一是开展读书工程教师读书不少于1本，并根据实际需要做些读书笔记。二是写好：教研组老师坚持写生活或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。四是继续开展课题研究。本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的实践研究”，做好相关资料收集整