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文档简介
新浪书业好帮手篇一:顺口溜是宝宝学习拼音的好帮手
篇二:渠道网厨房宝垃圾处理器创业生活创业好帮手
推荐阅读标签:家居品牌
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篇三:第5课洗衣机,好帮手
第5课洗衣机,好帮手
教学目的:
1.知识与技能:观察、分析洗衣机与电视机的造型上的异同,理解洗衣机的式样和主要部件,学惯用方形表现洗衣机。
2.过程与方法:理解洗衣机的根本特征以及与电视机的异同点;学惯用方形表现洗衣机及其主要部件;画画用洗衣机洗衣服的情景,可以从洗衣机的外形和主要部件、放置的环境、人物的动作这些方面进展描绘。
3.情感与态度:通过描绘洗衣机洗衣服的情景,理解洗衣机是我们洗衣的好帮手,感受做家务的乐趣,培养学生从小爱劳动的好习惯。
教学重点难点:
重点:用不同的方形表现洗衣机的外形和主要部件。
难点:有关洗衣机的创作画。
教学课时和安排:
教学课时:2课时
详细安排:
第一课时:美丽的洗衣机
第二课时:洗衣机的联想
第一课时:美丽的洗衣机
教学目的:
1.知识与技能:观察、分析洗衣机与电视机的造型上的异同,理解洗衣机的式样和主要部件,学惯用方形表现洗衣机。
2.过程与方法:理解洗衣机的根本特征以及与电视机的异同点;学惯用方形表现洗衣机及其主要部件;画画用洗衣机洗衣服的情景,可以从洗衣机的外形和主要部件、放置的环境、人物的动作这些方面进展描绘。
3.情感与态度:通过描绘洗衣机洗衣服的情景,理解洗衣机是我们洗衣的好帮手,感受做家务的乐趣,培养学生从小爱劳动的好习惯。
教学重点难点:
重点:用不同的方形表现洗衣机的外形和主要部件。
难点:有关洗衣机的创作画。
教学准备:
1.教具:各种洗衣机式样的图片资料;绘画用具。
2.学具:绘画用具。
教学过程:
一、导入
1、出示方形;让学生猜是何种家用电器?
2、观察、分析电视机的方形和洗衣机的方形的不同。
3、提醒课题:洗衣机
二、新授
1、学惯用方形表现洗衣机及其主要部件:
1〕引导回忆家里洗衣机的式样
2〕教师演示:根本方形
主要部件〔机身、进水管、排水管、控制面板〕
3〕提示:洗衣机的式样可想象、添加
2、学习表现洗衣机洗衣服的情景
1〕看一段录象:洗衣机洗衣服的过程
2〕启发回忆:生活中用洗衣机洗衣服的过程;
围绕洗衣服发生的有趣的事情。
3〕添加课题:洗衣机、好帮手
3、构图指导
1〕启发回忆:家里洗衣机放置的位置
2〕欣赏几幅学生作品
4、学生作业,教师巡视指导。
作业要求:
1〕画画心中的洗衣机,并绘制一幅有关洗衣机洗衣服的创作画。
2〕画画自己心中的洗衣机,可写实,可夸张,也可以拟人化。并展开生活联想,启发学生观察生活,表现生活。
三、评价
1、学生互相交流自己画的内容
2、集体评价:选出一幅自己最喜欢的作品。
3、教师小结
说明:
通过评价与交流,引导学生欣赏他们自己的作品,增进学生对美术学习的积极性。
第二课时:洗衣机的联想
教学目的:
1.知识与技能:观察、分析洗衣机与电视机的造型上的异同,理解洗衣机的式样和主要部件,学惯用方形表现洗衣机。
2.过程与方法:理解洗衣机的根本特征以及与电视机的异同点;学惯用方形表现洗衣机及其主要部件;画画用洗衣机洗衣服的情景,可以从洗衣机的外形和主要部件、放置的环境、人物的动作这些方面进展描绘。
3.情感与态度:通过描绘洗衣机洗衣服的情景,理解洗衣机是我们洗衣的好帮手,感受做家务的乐趣,培养学生从小爱劳动的好习惯。
教学重点难点:
重点:用不同的方形表现洗衣机的外形和主要部件。
难点:有关洗衣机的创作画。
教学准备:
1.教具:各种洗衣机式样的图片资料;绘画用具。
2.学具:绘画用具。
教学过程:
一、导入:
1、欣赏,提醒课题。
二、新授
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