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阅读理解考点分析-句段在文章开头、结尾的作用结构手法常考题型分析划线句子在文中的作用?文章第5自然段在文中有什么作用?结构手法概念结构手法又称结构技巧、结构方法。是文章的骨骼和布局,是为了表现文章内容对材料的组织安排,是对文章形式进行的总体设计。结构一般包含开头和结尾,层次和段落,过渡和照应,线索和顺序四组八个要素。结构手法之开头结尾的抓分词开头:开门见山,干净利落;介绍背景说明缘由,总领下文,统领全篇。引出下文,抒发感情,渲染氛围,奠定基调,铺垫伏笔,设置悬念,吸引读者,揭示主题,首尾照应,照应文题结尾:总结全文,点明主旨,升化感情,照应开头,照应题目,呼应全文,委婉含蓄,意犹未尽,发人深省,暗示主题。知识点举例分析:1、开门见山,如《一起长大的玩具》的开头:“忘记了是在哪一年的庙会上,看到了一种通体漆黑的泥玩具,形状像狗,又像猴,有的像独角兽,有的像九头燕,奇禽怪兽,多的是,我一时看得眼花缭乱。”开篇直接点明本文的写作对象是玩具,引起读者的阅读兴趣。注意这里说的“题”主要是指“标题”而非“主题”或写出事件发生的时间、地点、背景等,均可起到开篇点题的作用。2、设置悬念,吸引读者有些文章的开头设疑或提问,往往能起到制造悬念、抓住读者、激发阅读兴趣的效果。如宗璞《紫藤萝瀑布》的开头:“我不由得停住了脚步。”看似一句不起眼的话,却能让人不由自主地产生疑问:“作者为什么会不由得停住了脚步?”读者的心一下子就被抓住了。3、总领全篇,引出下文有些文章在开头用简洁的话语概述全文的总体内容,后文围绕这一概述从不同方面具体描述,这类文章的开头即起到了总领全篇并引出下文的作用。如《只要翻过那座山》的开头即是此类:“只要翻过那座山,就能看见大海。”开头用一句话总领全文,点明后文。4.总结全文,升华主旨部分文章在结尾处从内容、结构或情感的角度对全文进行总结,并通过议论或抒情对文章的主题进一步挖掘,使之更加接近事理的本质。梁衡《母亲石》的结尾:“我知道在东南沿海有很多望夫石,而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石,一块伟大的圣母石。它是一面镜子,照见了所有慈母的爱,也照出了所有儿女们的惭愧。”首尾呼应,而且总结全文,深化文章的主旨,在赞颂母爱伟大的同时,警醒天下儿女多关爱母亲5.照应前文,首尾呼应某些文章的结尾或者与文章的标题、开头相照应,或者与前文的某一部分相应合,从而使文章显得结构紧凑、浑然一体。如莫怀戚的《散步》的开头写到:“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”,结尾则是:“这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳

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