许小鸽神奇的计算工具_第1页
许小鸽神奇的计算工具_第2页
许小鸽神奇的计算工具_第3页
许小鸽神奇的计算工具_第4页
许小鸽神奇的计算工具_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

神奇的计算工具北师大版小学数学四年级上册第三单元引入探究练习小结首页一、创设情境，激趣导入

引入探究练习小结计算器首页一、创设情境，激趣导入

引入探究练习小结现在计算器使用十分普遍。首页引入探究练习小结清除开关运算符号数字键首页引入探究练习小结25×19=7865+3497＝19205－4570=1305÷45＝15×2＝温馨提示：在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。首页引入探究练习小结看谁算得又对又快！125＋234＋559=732×5＋589=

327×5×6=30÷5×916=

整体读数，细心输入。看清数字，小心按键。首页引入探究练习小结括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找出合适的答案。算式积的范围88×（）3000—400073×（）4000—4200192×（）5500—6000405×（）7200—820034~4554~5728~3117~20首页引入探究练习小结用１，２，３，４，５这５个数字，任意组合成一个两位数和三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。操作要求：以四人小组为单位进行比赛，把组成的算式写到草稿纸上，并把积记录下来。比一比，赛一赛！首页引入探究练习小结谁是胜利者呢！首页引入探究练习小结首页引入探究练习小结……首页引入探究练习小结这是浦阳小学四(一)班部分同学的成绩表。请你用计算器算一算他们每个人的平均成绩是多少?姓名语文数学外语平均成绩李明9596.598

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论