2023年班务工作计划模板合集六篇

2023年班务工作计划模板合集六篇班务工作安排篇1

一.指导思想

本学期我接着担当六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培育成有志向、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作安排

二、班级概况

本班共有学生60人，其中男生35人，女生25人。学习较好的有12人，他们在各方面都表现得很优秀。有20名学生聪慧伶俐，学习比较努力，成果较好。有15名同学能按时完成作业，但是学习方法不够敏捷学习成果良好。有13名同学学习不努力，成果特殊差。

三、教化总目标

1、坚决贯彻党的教化方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教化，有效提高学生思想道德素养。

2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动实力，创新实践实力，自我管理实力等多种实力。使少先队活动真正成为德育教化的有效阵地。

3、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。

4、接着开展“家长学校”的指导与探讨，切实提高广阔家长自身素养和家庭教化水平，有效组织学生参加社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

5、加强心理健康教化，使心理辅导室成为孩子的“欢乐小屋”,使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的.思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养。

6、加强平安教化工作,牢记任何工作平安第一。

四、教化内容和措施1、

1、文明行为教化：

（1）切实抓好行为规范教化。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范常常化。（班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等）。

（2）仔细抓好值日工作，实行人人轮番值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而主动主动地协作值日生的工作。

（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教化意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“星级文明班”。

2、礼貌教化

A.见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。

B.学习待人接物的基本礼仪。

c.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。

五、班级主要活动内容

1、开学第一周对学生进行平安教化，听取平安教化报告。

2、其次周召开家长会，实行开学典礼表彰各方面表现好的学生。

3、加强阅读指导，开展阅读竞赛。

4、开展语文实践活动，每月更换一次黑板报。

5、加强学生的作文指导，开展作文竞赛。

6、加强学生的思想教化。接近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至懊丧等心情，此时作为老师，要关切、爱护他们，帮助他们度过此关。

班务工作安排篇2

在实行素养教化、加强课程改革、注意学生潜力的这天，建立一个良好的班群众，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班群众的组织者，领导者和教化者。为使一个班构成坚毅的群众，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创建性的开展工作。

一、建立学生一日常规，培育学生自理潜力。

教化就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展礼貌语言、礼貌行为等活动。透过学习教化学生从身边小事做起，养成礼貌、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、就餐、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、谆谆教导，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以必需要留意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的期望之火。

其次，要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习潜力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习潜力差的孩子创建良好的环境和氛围。能够和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。

三、仔细上好每一节德育课。

专心参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教化，自我管理，自我规范，以到达良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，群众的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中能够打破以前老师说学生听的模式，家长能够谈谈教化的心得、心中的怀疑，学生也能够说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班群众的奋斗目标。

班群众的共同奋斗目标，是班群众的志向和前进的方向，班群众假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，构成强大的.班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的专心性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享群众的快乐和华蜜，从而构成群众的荣誉感和职责感。

六、加强班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作潜力，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教化，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。

本学期班级工作支配：

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教化活动

2、庆祝“三八”妇女节

3、班报刊出森林防火教化

4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动

5、3.12开展“美化我们的校内”活动

6、班级之最评比活动

四月份：

1、班报刊出

2、口算过关

3、读书教化活动

5、班级之最评比活动

五月份：

1、平安教化活动

2、班报刊出

3、写字水平测试

4、学生身体素养测试

5、做好“六一”节庆祝打算工作

6、班级之最评比活动

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、期末复习沟通

七月份：

1、期末考试

2、学习总结

班务工作安排篇3

一、状况分析

本班这学期人数44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上学期的学生,在常规和自理实力方面都有肯定的基础,针对本班幼儿的实际状况和年龄特点,这学期我们将贯彻《纲要》精神,开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展,学会做人,学会生活,学会学习.并主动努力做好家园联系工作.

二、本学期保教学工作

(一)常规方面：

本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在：

1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。

(二)学习方面：

通过上学期的实践与视察，发觉本班幼儿对操作活动比较感爱好，本学期将实行集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下：

1、四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。

2、知理解5以内物体的数量，会用对应比较方法体会物体量(4个以内)的多少及常见量(如大小、长短、厚薄)的差别。

3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。学讲故事，背诵儿歌。

4、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。每周学会1~~2首歌曲或歌表演。

5、情愿参与美术活动，会认5种颜色，尝试用不同的美术材料做画，能用简洁的图形和自己喜爱的颜色大胆表现熟识的事物。

(三)社会交往方面：

针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：

1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。

2、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增加独立实力。

3、培育幼儿学会与人共享。

4、学会初步的'自我评价和客观的评价别人。

三、家长工作方面

幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教化思想和方法。而且能主动协作我们的教化工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下：

1、进行新生普访工作，刚好了解幼儿的基本状况，有针对性地进行教化。

2、家园联系册是老师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式，便利大家刚好获得幼儿发展状况。

3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。

4、设置“家园共育”栏目，让家长刚好了解我们的活动状况，进行协作。

班务工作安排篇4

一、指导思想

冬去春来，新的一学期起先了。开学初，仔细学习了幼儿园工作安排，明白了本学期的工作目标和要求。我班三位老师将以幼儿园安排为指导方向，在分析上期的工作中找到问题，针对问题实行相应的措施解决问题，争取班级工作上一个台阶。

二、状况分析

本班幼儿都是经过了一学期的幼儿园生活，他们已能心情愉悦地上幼儿园，渐渐熟识并遵守班级的基本生活规则和嬉戏规则，文明礼貌方面有很大的进步，自理实力方面也学着自己的事情自己做，但在常规方面须要加强。为了使幼儿在原有的基础上有不同程度的提高，我班三位老师将结合本班幼儿的发展状况，以保教结合为根本，注意个体差异，因材施教，生理保健与心理保健相结合，做好家长工作，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿特性和谐发展的良好集体。

三、教化教学工作

1、营造良好的学习生活氛围。开学初，布置好室内外环境，即：创设家园栏、活动区、主题墙。

2、本期本班特色班级建设仍旧为文明礼貌。三位老师起好带头作用，主动运用礼貌用语，坚持对家长和孩子运用一般话，将文明礼貌渗透到日常生活中，使孩子从小养成讲文明有礼貌，能说一般话的好习惯。

3、落实健康校内。每天保证上下午两次户外活动时间，坚持做好两操，合理支配体育活动，提高幼儿身体素养。

4、保证常态课质量。老师仔细备课、上课、反思。老师加强对保育老师配班的沟通和指导；班长与副班的教学沟通学习，每月互听课2次，并做好记录相互沟通。

5、本期各学月工作要点

二月份：（1）做好环境卫生、物资打算，创设活动区。

（2）开展常规入格训练。

三月份：（1）开展三八节教化活动和《找春天》的主题活动。

（2）开展活动区组织策略探讨。

（3）开展教职工爱岗敬业教化活动。

四月份：（1）开展丰富多彩的读书活动。

（2）组织保教人员学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。

五月份：（1）组织“好家长”评比活动。

（2）实行“庆六一”亲子游园活动。

六月份：（1）开展班级环境创设评比。

（2）组织幼儿自理实力培育成果展示。

（3）开展“家长宠爱的老师”评比活动。

四、保育工作

1、春天是细菌繁殖、病毒传播的季节，仔细做好教室、寝室的清洁卫生及消毒，玩具的洗消工作。做好内务整理，保持钢琴、餐桌、书包柜、玩具柜的整齐。

2、仔细做好“五查”，留意视察幼儿衣着，依据天气改变和运动量，刚好增减衣服和隔背。切实关注体弱幼儿的护理和特别幼儿的心理保健。

3、指导幼儿养成良好的进餐习惯：不挑食、不撒饭、不边吃边玩、会收放餐具、会正确运用餐巾擦嘴。

4、多喝水身体好，每天保证定时喝水时间，提示幼儿口渴了，随时可以取水喝。

5、这期的自理实力是培育幼儿会正确的脱裤子并能将裤子摆放到固定位置。

6、午睡时，指导幼儿穿脱衣裤依次；勤巡查，为幼儿盖被子。

五、平安工作

平安责任重于泰山，以幼儿生命为本，做到有幼儿的地方就有老师在，切实把幼儿平安放在第一位。

1、把平安教化贯穿在日常教化教学中，间周进行一次平安集中教化，教给幼儿简洁的`平安学问和自我爱护实力。

2、入园时，严格检查幼儿是否带了危急物品入园，做好晨检工作。离园时，严格把关，做到认卡又认人，家长必需排队接孩子，以免错接。

3、户外活动时，先对幼儿进行平安教化，老师和保育老师分工，做到心到、眼到、口到，保证幼儿户外活动的平安。

4、入厕时，男、女孩子分开入厕，保育老师在厕所里，老师在厕所外，做到合理分工，有幼儿的地方有老师。

5、午睡时，指导幼儿坐着穿脱衣裤，避开从床上摔下来；随时视察幼儿带了危急物品在床上没有，不能蒙头睡觉等。

六、家长工作

幼儿园教化离不开家长的协作，主动做到家园一样对幼儿的教化。

1、注意日常沟通，主动向家长反馈幼儿在园一日状况，利用晨间简洁沟通，放学后主动沟通，共商教化幼儿良策。做到每位家长都要沟通到。

2、对当天未入园的幼儿，刚好打电话给家长关切其缘由；幼儿有特别状况刚好与家长沟通。

3、利用电话、QQ群、班级博客与家进步行沟通，让家长了解班级要求、孩子的状况，并听取家长看法，进一步加强家园同步教化。

4、开展家长助教工作，主动宣扬激励家长参加到幼儿的教化中来。

5、针对特别幼儿，约请家长面谈。

班务工作安排篇5

一、班级状况分析

我班现在有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照看，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常视察中，我对他们各方面的发展状况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提示能主动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小挚友都能自觉上床入睡。

二、班级工作总目标

仔细学习初步的自我服务实力及良好的行为习惯，增加目标意识，引导幼儿活泼开心地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教化，留意家庭教化与社会教化的一样性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创建一个良好的成长环境。

三、教化目标

(一)健康

喜爱幼儿园，有自己的挚友，乐于参加集体生活。

初步养成独立进步的习惯，保持桌面整齐，建立餐后良好卫生习惯。

能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习惯。

了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱护意识。

在老师的`帮助下克服困难，情愿参与活动。

在集体活动中，心情安定开心、不乱发脾气，性格活泼开朗。

(二)语言

能听懂一般话并会说一般话。

学会宁静听同伴说话，与同伴沟通，敢在集风光 前讲话、表演。

在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

(三)科学

对四周事物现象感爱好，有初步的新奇心和求知欲望。

发展初步视察实力，充分运用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知常常接触到的事物，丰富生活阅历。

引导幼儿乐于参与各种科学活动。

(四)社会

情愿上幼儿园，在活动中得到开心的心情。

建立良好的师生关系，让幼儿形成平安感、信任感。

逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。

日常生活中培育幼儿礼貌用语。

(五)艺术

宠爱集体艺术活动，培育幼儿环境、生活和艺术之美。

激励幼儿用自己喜爱的方式尝试在审美活动中大胆地表现。

学习一些简洁的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。

四、卫生保健工作

1、保持幼儿活动室，寝室和四周环境的干净、清洁。

2、按幼儿园的要求进行消毒。

3、加强幼儿的生活照看(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)

4、主动开展户外活动，增加幼儿的体质预防疾病发生。

五、家长工作

1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的特性状况。

2、幼儿生病两天以上，要刚好打电话或上门进行家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发觉有幼儿患有流行疾病的应刚好进行班级全面消毒工作。

班务工作安排篇6

一、班级状况分析

我班现有幼儿39名。由于现在的幼儿都是独生子女，因此，幼儿普遍存在着任性、娇气、以自我为中心的不良习气。有一部分幼儿的自理实力比较弱，穿脱衣裤、系鞋带、自理大小便等都不会，对于常规也不能很好地遵守。还有个别幼儿不能很快地适应幼儿园的集体生活，早上来园经常哭闹不止，对老师组织的活动也不乐意参与。

二、工作总要求

依据新《纲要》精神跟本班的详细状况，对幼儿实行保教结合的原则，实行体、智、德、美全面发展的教化，促进其身心跟谐的发展。发展幼儿的基本动作，促进其身体正常发育跟机能的协调发展，增加其体质，培育幼儿对体育活动的爱好，主动参与体育熬炼的习惯。促进幼儿智力的发展，尤其要熬炼跟发展幼儿的思维实力跟创建力。初步培育幼儿的语言交往实力，训练幼儿学说一般话。训练幼儿的常规及培育幼儿良好的品德跟卫生习惯。培育幼儿有礼貌、守纪律、团结友爱的良好品质及培育幼儿爱集体的情感。

三、工作重点

由于幼儿在各方面的实力相差甚远，这给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我们将在充分视察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教化教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的'同时，初步培育幼儿的基本生活实力跟行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。

四、详细措施

(一)教化方面

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，开展丰富多彩的教化教学活动。在活动中注意对幼儿进行多种实力的发展。通过丰富多彩的活动增加幼儿学习爱好跟信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的实力。扎实开展日常的教学活动，把教化教学工作做到实处。

（二）嬉戏活动

主动开展各项嬉戏活动，设立符合幼儿年龄发展水平的区域角：娃娃家、语言区、手工区、建筑区、音乐区，供应大