隋唐时期-繁荣与开放的时代10-35-16

隋唐时期-繁荣与开放的时代

隋朝建立后,统一南北,结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河,创立了科举制,对后世有深远影响。继之的唐朝,前期政治开明,经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树,呈现出繁荣、富强的盛唐景象,成为当时世界上具有影响力的强大国家。但唐中期安史之乱后,唐朝由盛转衰。至唐末五代,中国再次陷于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面。单元概述第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代时空线索第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代单元架构◎通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因;了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事；(唯物史观、时空观念）◎从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位;（唯物史观、史料实证、历史解释）◎通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。认识统一多民族国家形成、巩固和发展的重要历史意义。（历史解释、家国情怀）素养目标第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代政治(1)结束长期分裂的局面，全国统一；(2)确立并完善了三省六部制和科举制，君主专制中央集权制度进一步完善；(3)中国封建社会进入鼎盛时期，出现了“贞观之治”“开元盛世”治世局面经济(1)大运河开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；(2)封建经济进一步发展：新的生产工具(曲辕犁、筒车)出现，推动农业发展；手工业技术进步；商业繁荣；(3)唐朝中期，经济重心开始南移民族关系实行开明的民族政策，各民族友好往来，民族交融加强对外交往实行开放的对外政策，对外交往、交流频繁，隋唐文化深刻地影响着周边国家科技文化科技、文学等领域全面繁荣隋唐时期的阶段特征/时代特征：繁荣与开放的时代单元主题隋唐时期的中国在世界历史上的重要地位单元主题社会制度至隋唐时期，中国的封建制度已经发展了1000多年，为日本、新罗等所效仿生产力农业生产工具有很大改进，手工业和商业发展更是领先欧、亚、北非各国长期统一中国是当时世界上唯一长期保持统一的大国对外交往中国与世界的联系进一步加强，对外交往的范围不断扩大，长安成为当时国际性的大都会文化中国对外来文化兼收并蓄，并将中国的先进文化传播到世界各地总结隋唐时期的中国先进、文明、繁荣、强大，在世界特别是亚洲历史发展进程中有着特殊的地位，是当时亚洲的中心，也是当时世界的中心地区之一（一）制度创新（1）科举制含义：科举制是我国古代通过

分科考试选拔官吏的一种制度。（2）创立标志：隋炀帝创立进士科（3）发展：唐朝（唐太宗、武则天、唐玄

宗，见左图。）（4）选拔标准：才能（5）特点：自由报考、择优录取、公平公正（6）影响

国内：①是古代选官制度的一大变革；

②加强了皇帝在选官和用人上

的权力，加强了中央集权；③

扩大了官吏选拔的范围，扩大

了统治基础，促进了阶层流动；

④推动了文化教育的发展。

国际：传到欧洲，推动了欧洲文官

制度的改革。考点突破启示：人才是国家的宝贵财富，我们要树立尊重知识、尊重人才的正确观念；完善考试制度，促进人才选拔；要选拔和任用德才兼备的人才。（一）制度创新（科举制演变）考点突破（二）开凿大运河开凿目的：开凿条件：具体情况：影响：为了加强南北交通，巩固对全国的统治利用已有天然河道和古运河；隋朝国力强盛三点（涿郡、洛阳、余杭）、四段（永济渠、通济渠、邗沟、江南河）、五河（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）①积极：加强了南北地区经济文化的交流，推动了沿岸商业城市的兴起，对后世产生深远影响。②消极：加重了人民的负担，成为隋朝灭亡的重要原因。考点突破考点突破（二）开凿大运河异同比较中国古代大型建筑工程（论述题观点：①人与自然和谐相处的伟大工程必然泽被后世。②中国古代工程在历史上发挥着重要作用。③优秀文化遗产是中国古代人民勤劳与智慧的结晶。）异同点都江堰灵渠大运河不同点修建时期战国时期秦朝隋朝功能防洪、灌溉、水运等运输、灌溉贯通了不同水系之间的水路交通考点突破（二）开凿大运河异同点都江堰灵渠大运河不同点作用使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”沟通了湘江、漓江，为秦统一岭南提供了重要的保证加强了南北地区政治、经济和文化交流文化价值2200多年来，一直发挥着巨大作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国劳动人民的智慧古代中国劳动人民创造的一项伟大工程，体现了劳动人民改造自然的智慧利用了黄河南北水流的自然地形，体现了劳动人民的智慧相同点（1）充分反映了我国劳动人民的智慧（2）灵渠、大运河加强了各地区间的联系，有利于巩固统一（三）国家治理——国之所兴朝代隋朝唐朝盛世名称开创者主要措施盛世出现的原因开皇之治隋文帝贞观之治唐太宗贞观遗风武则天开元盛世唐玄宗考点突破①加强中央集权，提高行政效率；②发展经济编订户籍，统一南北币制和度量衡制度①吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；②广纳贤才，知人善任；③完善三省六部制；④制定法律，减省刑罚；⑤增加科举科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要科目；⑥严格考察吏绩；⑦减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产①打击敌对贵族；②发展科举制，创立殿试制度和武举，选拔人才；③重视发展生产，减轻人民负担①整顿吏治，裁减冗员；②发展经济，改革税制；③注重文教，编修经籍；④重用贤能①统治者励精图治；②统治者注重经济发展，轻徭薄赋；③改革内政；④任用人才；⑤吸取历史教训启示？考点突破（三）国家治理——国之所衰（亡）朝代隋朝唐朝统治危机统治者引发危机原因/统治结果农民起义隋炀帝安史之乱唐玄宗黄巢起义唐僖宗①好大喜功，不恤民力，营建一系列重大工程（东都洛阳、大运河、长城、驰道），屡次发动战争（三次征辽东）；②纵情享乐，奢侈无度，多次巡游爆发农民起义，隋炀帝在江都被叛军杀害，隋朝灭亡①晚年追求享乐，生活奢侈；②任用奸臣，朝政腐败；③追求战功，节度使势力膨胀，外重内轻安史之乱，唐朝由盛转衰，形成藩镇割据的局面，中央集权衰弱①统治腐朽，宦官专权；②藩镇割据且相互发生兼并战争，中央无力控制；③官府横征暴敛，连年灾荒黄巢起义，给唐朝以致命的打击，907年，朱温灭唐隋朝和唐朝衰亡的原因：统治者不恤民力，推行暴政；任用奸臣，朝政腐败启示？考点突破中国古代盛世局面考点突破对比秦、隋两朝的治乱兴亡，探究两朝的相似之处。比较项秦朝隋朝统治时间统一意义政治制度伟大工程灭亡原因对后朝的影响二世而亡（15年）二世而亡（37年）结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家结束了（东汉末年以来）长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势中央集权制度科举制度万里长城、灵渠等大运河等暴政（秦始皇、秦二世）暴政（隋炀帝）为后来西汉提供借鉴，西汉初期实行休养生息政策，出现“文景之治”及后来汉武帝大一统的盛世局面为继之而来的唐朝提供借鉴，唐朝前期几位君主励精图治，出现“贞观之治”和“开元盛世”。考点突破（四）对外交流下列三幅图片分别反映了哪一历史事件？唐朝中外交流主要事件目的影响日本遣唐使来华学习中国先进的制度、文化推动了日本社会的发展鉴真东渡日本弘扬佛法促进了中日文化的交流玄奘西行天竺求取佛法促进了中印文化交流考点突破（四）对外交流国家大食新罗波斯天竺日本百济高丽拂菻（东罗马）次数3726262513877主要外国使团来唐概况1、唐朝对外交流的特点（1）范围广（与许多亚欧国家有往来）（2）对外交往路线海陆并行（3）双向交流，相互学习2、唐朝对外交流兴盛的原因（1）国家统一安定，经济文化繁荣（2）统治者实行开放的政策（3）海陆交通便利考点突破（五）盛唐气象——经济的繁荣考点突破（五）盛唐气象——经济的繁荣唐代经济发展一览表农业手工业商业垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进；发明并推广了一些重要生产工具：曲辕犁（耕地）和筒车（灌溉）；修建了许多水利工程纺织业：品种繁多，丝织工艺水平最高，蜀锦冠于全国；陶瓷业：越窑青瓷（秘色瓷）和邢窑白瓷，唐三彩闻名中外；造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模水陆交通发达，贸易往来频繁；出现繁华大都市（长安、扬州、益州）；长安城是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是国际性大都市（长安城实行坊市制，布局严整对称，规模宏大）考点突破（五）盛唐气象——民族交往与交融民族交往方式战争：唐太宗反击东、西突厥和亲：文成公主（唐太宗）、金城公主入藏册封：渤海郡王、怀仁可汗、云南王（唐玄宗）设置管辖机构：安西都护府（唐太宗）、北庭都护府（唐高宗）唐朝前期疆域和边疆各族的分布图

（669年）

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗开明的民族政策考点突破（五）盛唐气象——民族交往与交融唐蕃会盟碑唐太宗唐中宗金城公主嫁给尺带珠丹吐蕃与唐“和同为一家”唐穆宗文成公主入藏认识：国家的统一、民族的团结是中华民族发展壮大、自强不息的根本保证。考点突破（五）盛唐气象——开放的社会风气

契丹骑射、吐蕃马术、日本棋艺等深受唐人喜爱。参加体育活动的包括宫廷妃嫔、贵族妇女、宫女、优伶以及广大平民妇女等各个阶层，其所涉及的体育活动内容也几乎与男子无异，如马球、蹴鞠、秋千、武术、射箭、舞蹈、拔河等。昭陵石狮妇女广泛地参与社交活动，体现了社会风气的开放；外来文化和元素为唐人大胆的吸收使用，体现了唐人的自信和兼容并包当时的人们在衣食住行上多受少数民族的影响，刚健尚武风气盛行一时昂扬进取积极向上中西贯通胡汉交融兼容并蓄考点突破（五）盛唐气象——多彩的文学艺术主要成就诗歌书法绘画《玄秘塔碑》《送子天王图》①李白，盛唐，诗仙，浪漫主义代表，诗风飘逸洒脱，充满想象力；②杜甫，唐由盛转衰，诗圣，经历过安史之乱，诗风淳朴厚重，多反映了战争和政治腐败给人带来的痛苦，其诗有“诗史”之称；③白居易，中唐，诗魔，直面社会现实，诗风通俗易懂①颜真卿《颜氏家庙碑》；②柳公权《玄秘塔碑》二人被后世称为“颜筋柳骨”《颜氏家庙碑》①阎立本《步辇图》②吴道子《松子天王图》唐诗兴盛的原因：（1）科举制的推动（2）社会经济的发展，开放的社会风气（3）诗歌是唐代文人间重要的社会交往方式考点突破（六）五代十国概况五代十国在本质：五代十国的特点：“天子者，兵强马壮者为之”。——安重荣五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。（1）武将专权（2）北方政权更替频繁，南方政局相对稳定（3）政权割据分立（4）统一是时代发展的趋势核心素养-史料实证素养提升材料隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。——摘编自费正清《中国：传统与变迁》根据材料并结合所学知识，指出唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。(2分)制度：进一步完善三省六部制和科举制。(1分)文化：诗歌繁荣，名家辈出(或答书法、绘画、音乐、舞蹈、雕塑等方面成就斐然)。(1分)核心素养-历史解释素养提升材料沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。恰恰在这一时期之后，所谓蕃兵胡将问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。活动在中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族，有许多就地融入了汉族社会。——摘编自邓小南《论五代宋初“胡/汉”语境的消解》根据材料并结合所学知识，简述五代宋初“胡”“汉”观念有何变化。(3分)民族交融加深；民族之间的隔阂与偏见减少；“胡”“汉”观念逐渐淡薄。(3分)核心素养-历史解释素养提升材料

东亚国家大量吸收中国文化，是在唐室中衰以后，由此可见，中国文化的价值并非完全依附国力对外传播。一些东亚国家把唐代的经书作为士大夫的必读书，其典章制度几乎完全由中国移植而去，城市的格局也仿照长安的市坊制建立。

——《东亚文化圈》提问：材料“中国文化的价值并非完全依附国力对外传播”说明了什么？（1分）概括指出唐代文化对东亚国家产生的影响。（2分）同时唐朝也注意吸收他国文化，请举一例说明。（1分）说明：中国文化具有先进性（对周边国家有吸引力）。（1分）影响：影响到社会各个方面，促进了政治、教育、城市建设的发展。（2分）举例：玄奘西行。（1分）核心素养-史料实证素养提升材料唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上,“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”。妇女引领者时尚,“女为胡妇学胡妆……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”。——据《以诗证史——以唐诗看唐都长安的繁华》据材料和所学知识,以长安为例,归纳唐朝繁盛的表现。(4分)商业十分繁华，经济高度繁荣；文学艺术灿烂辉煌，文化高度发达；中外交流频繁；社会风气开放等等。核心素养-家国情怀材料他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。材料中的“他”是谁？他东渡日本传播了哪一宗教文化？请举一例印证唐与天竺的友好往来。（2分）鉴真。佛教。玄奘西行。素养提升1、（2022年山东枣庄）2022年4月28日京杭大运河全线水流贯通。2500年来，大运河生动记录了国脉的时代赓续，传承着民族的班璨文明。大运河开凿于春秋秋时期，完成于隋朝。关于隋朝大运河，下列表述不正确的是（

）A．是古代世界上最长的运河B．以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭C．加强了南北地区政治、经济和文化交流D．连接了海河、黄河、淮河、长江和珠江五大水系2、（2022年山东滨州）缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出：“九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特混贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权.”这段话意在说明科举制度（

）A．强调血缘，看重门第 B．注重才能，机会均等C．发展教育，扩大基础 D．重视门第，兼顾才能DB实战演练3、（2022年贵州毕节）杜佑《通典》记载：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。”此社会状况的出现得益于（）A．唐太宗的励精图治 B．武则天的承前启后C．唐玄宗的开元盛世 D．宋太祖的重文轻武4、（2022年广西桂林）新疆尉犁克亚克库都克烽燧遗址入选2021年度中国十大考古新发现，其中出土戍边将士文书883件，文书中多次出现“开元四年”的表述。通过该遗址可了解的朝代是A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝AA实战演练5、（2022年四川成都）史料是认识历史的主要依据。表中的史料可共同用于佐证唐朝A．文学艺术灿烂，科学技术发达B．体育活动丰富，社会开放进取C．制瓷技术高超，生活水平提升