社会工作者之初级社会工作实务押题练习A卷附答案

社会工作者之初级社会工作实务押题练习A卷附答案

单选题（共50题）1、小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任王老师问小李什么叫“行为问题”，他向班主任老师解释道；学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符的，不利于个体健康成长的（）。A.外显行为B.失常行为C.内行为D.超常行为【答案】A2、近年来，生活小区内养宠物的居民越来越多，在草地上随处可见宠物粪便，这引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是（）。A.进行社区探访，了解养宠物引起的问题B.与居民沟通，疏导他们的不满情绪C.制订宠物粪便污染环境罚款制度D.组织居民共同商讨，制订养宠物行为准则【答案】C3、秦朗是一名高一新生，他对高中的生活充满了热情和希望，同时也希望能和同学们和睦相处，成为好朋友。但是从开学第一天，同学们好像并不是很喜欢他，都不愿意和他说话，也不愿意和他一起做事。他感到非常苦恼，不知哪做错了，无奈只好向学校社会工作者胡越寻求帮助。社会工作者胡越分析秦朗同学是遇到人际关系中的（）困境。A.遭人排挤型B.专横霸道型C.沉默寡言型D.行为偏激型【答案】A4、（2017年真题）社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是（）。A.让社区服刑人员参与维护社区治安B.为社区服刑人员提供就业技能培训C.对社区服刑人员加强监督，严格管理D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育【答案】D5、儿童个案工作的低层次目标是：A.改变儿童的社会处境B.解决目前的困难C.促进全面发展D.增进问题的解决能力【答案】B6、优抚安置社会作服务对象的特点不包括（）。A.覆盖范围广B.军队情结深C.需要层次多D.社会地位高【答案】D7、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）。A.同情残疾人的处境B.避免当面谈论残疾问题C.为残疾人提供建议D.设身处地理解残疾人感受【答案】D8、家庭社会工作与家庭治疗的主要区别，不包括（）。A.起源不同B.关注焦点不同C.工作理念不同D.服务领域相互影响【答案】D9、社会工作者可以通过组织（），以满足优抚对象对归属与爱的需要。A.娱乐活动B.互助小组C.社交联谊活动D.小组会议【答案】C10、初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他。小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀。从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是()。A.个体的坚强与忍耐B.支持性人际与社会关系C.个人较好的情绪管理能力D.家人与老师的殷切期待【答案】B11、小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”B.“你儿子的动手能力很强吧”C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”D.“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”【答案】B12、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象，为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助受欺负的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会（）。A.自我肯定B.发挥潜能C.掌控情绪D.自我觉察【答案】D13、（2015年真题）社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。A.减少小强上课走神的次数B.提高小强的学习能力C.延长小强上课注意力的集中时间D.改变小强注意力不集中的习惯【答案】C14、（2019年真题）社会工作者小王每月为学生家长组织一次“好家长”工作坊，工作坊的主题由家长确定，涉及儿童的营养.行为习惯.学业.亲子关系等方面，小王提供的上述服务，其内容属于________。A.家庭辅导B.儿童问题辅导C.亲职辅导D.家庭团队工作【答案】C15、(2018年)社会工作者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为主题的小组工作服务。在小组过程中，刘奶奶夸赞自己儿子孝顺，给她买了一把防跌倒洗澡椅。这时，小张发现失独老人周奶奶变得情绪低落，眼眶湿润。面对这种情况，小张应做的是（）。A.安抚周奶奶，劝说她不要哭B.尊重周奶奶的保密权，不谈及失独话题C.尊重刘奶奶的自决权，鼓励她继续说下去D.引导刘奶奶讨论居家安全的话题，保护周奶奶免受伤害【答案】D16、帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中（）。A.对家庭成员解决问题的方法进行教授和辅导B.对家庭成员进行能力的培训C.鼓励家庭成员与其他有类似问题的家庭成员进行分享，寻找共同规律D.鼓励家庭成员积极参与解决问题的过程，增强自身解决问题的能力，提高自信和独立【答案】D17、医务社会工作者的基本方向是()。A.以服务对象的健康作为核心和主导B.服务规范的专业化C.以病人为中心的理念D.以医院的健康发展为目标【答案】A18、社区治安有很多内容，其中，通过对社区内的市场、繁华场所和学校门前秩序的维护和管理，营造良好的社区生活与工作环境，这属于()。A.治安防范B.事故预防C.社区矫正D.维持秩序【答案】D19、小丽和小刚结婚两年后有了个儿子，但是小丽一直想要一个女儿，生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小刚十分的担忧和郁闷，寻求社工帮助。社工介入后，除了要给小丽做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。A.儿童健康成长理念和知识B.儿童支持服务C.补充和改善家庭监护状况D.家庭寄养服务【答案】A20、32岁的丽英有一个5岁的女儿，平时性格温和的丈夫近期脾气暴躁，因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助，社会工作者经过评估发现，丽英丈夫近期工作压力很大，情绪不太稳定。据此，社会工作者适宜的做法是（）。A.在带丽英去医院疗伤的同时，将身处风险的女儿带离家庭B.给丽英做心理治疗，并让其接受人格测试C.立即报警，安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所D.为丽英丈夫提供心理辅导，帮助其学习控制情绪【答案】D21、小兰是某社区的社会工作者，为了增强社区内家庭成员之间的感情交流，丰富家庭成员的生活，小兰先后在儿童节组织了“游园活动”，在重阳节组织了“敬老活动”，以期促进家庭和社区的和谐。该社区社会工作者所做的这些形式的家庭社会工作称为（）。A.家庭主题活动B.家庭心理辅导C.家庭生活教育D.家庭行为学习【答案】A22、服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家的宝贵财富”。社会工作者在进行军休社会工作时运用了（）。A.合作的语言B.所有权的语言C.可能性的语言D.解决方法的语言【答案】C23、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣军医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐()。A.配合医疗康复训练B.学习自我护理技能C.回顾过往生活经验D.建构当下生命意义【答案】D24、(2016年)盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对。这一事件说明，应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的（）。A.社区康复权B.社会福利权C.文化生活权D.环境友好权【答案】D25、下列属于老年人正式支持体系的是（）。A.慈善机构B.社区老年中心C.社区志愿服务组织D.家庭成员【答案】B26、社会工作的专业宗旨是“助人自助”。考虑到儿童处于生理上的成长阶段，同时其认知能力和社会经验也处于发展期，在儿童早期的社会工作专业服务中，主要的重点是（）。A.助人B.自助C.发展D.成长【答案】A27、小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况，同时，也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中，社会工作者小雪在为服务对象提供服务时，运用了（）理论。A.生态系统B.家庭系统C.生命周期D.家庭治疗【答案】A28、张女士因遇到许多家庭问题而向社会工作者小李求助，她说，公婆不喜欢她，丈夫赌博不管孩子，上初中的儿子既叛逆成绩又差，家庭收入不高，住房紧张，她简直不知该怎样生活下去。小李打算采用家庭干预的聚焦技巧对张女士提问，合适的问法为()。A.“听起来你遇到了许多不开心的事，是吗？”B.“你真的觉得不知道怎么活下去了吗？”C.“在你刚才说的这些问题里，对你最重要的是什么？”D.“你希望我帮你一起分析和解决这些问题，是吗？”【答案】C29、（2016年真题）吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采取的干预技巧是（）。A.认知重构B.角色扮演C.问题解决D.情绪管理【答案】A30、老王今年47岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前老王同老伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于()类型。A.核心家庭B.联合家庭C.主干家庭D.领养家庭【答案】A31、目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练，虽然名称和叫法上稍有不同，但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活技能从而顺利回归社会，尤其是为（）而设置的。A.犯罪行为轻微的成年人B.违法犯罪青少年C.违法犯罪的妇女D.违法犯罪的高龄老人【答案】B32、赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻视、幻嗅并有轻度暴力倾向。入院治疗三个月后，赵女士各方面身体指标趋于稳定，准备出院，回到社区接受社区康复服务。针对赵女士这种情况，医务社会工作者首先应做的是（）。A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境B.对其父母进行康复指导．方便进行家庭治疗C.与精神病社区康复中心医生联系．保证治疗连续性D.联系社区志愿者．完善社区支持系统【答案】C33、李爷爷是一名退休工人，退休后身体非常健康，生活完全可以自理，但是由于儿女都不在身边，一个人生活孤苦伶仃。李爷爷希望能到机构中度过晚年，李爷爷现在的状况最适合去（）类型的养老机构。A.居家养老B.机构照顾C.老年公寓D.社区照顾【答案】C34、婚前保健服务的内容不包括（）。A.婚前卫生指导B.婚前卫生咨询C.婚前医学检查D.婚前关系辅导【答案】D35、为了准备接案，社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型外，还要了解他们的（）。A.外貌B.求助过程C.对社工的认可度D.学历情况【答案】B36、(2015年)某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。A.提升职业所需的能力B.分析职业发展前景与机会C.掌控自己的内在世界D.评估各种职业的报酬率【答案】C37、社会工作者小李正在为心身疾病患者制定减压小组工作方案，督导者老张提醒小李，在小组中除了要安排转化患者不良情绪，改变他们的不合理认知等内容之外，还应安排（）加以配合。A.果敢训练B.敏感性训练C.放松训练D.沟通技巧训练【答案】C38、小军因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小张跟进了小军的个案。接案时小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需要进行了评估。此时，小军最需要满足的是（）要求。A.生理脱毒B.基本生存条件的保障C.就业D.正常家庭生活的需要【答案】B39、(2016年)社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后，作出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关，也与老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是（）的观点。A.社会化理论B.社会标签理论C.社会责任论D.市场责任论【答案】C40、(2016年)在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，下班回家只顾上网。就此，社会工作者最适宜的提问是（）。A.“觉得丈夫有问题，是吗?”B.“你是否觉得自己也有过错?”C.“你对自己的婚姻不满意，是吗?”D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”【答案】D41、张老师患病后留下了偏瘫后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢复，在出院前，他请社会工作者小李帮助其进行居室无障碍改造。此时，小李首先应该做的事情是（）。A.认真征求医护人员的意见B.与工程技术人员进行协商C.到张老师家进行实地勘察D.听取社区和邻居的意见【答案】C42、小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的问题属于医务社会工作者要处理的（）议题。A.心理的调试问题B.疾病适应问题C.生育问题D.情绪问题【答案】D43、小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小红父母请求社工的帮助，在此，社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的（）需要。A.生存的B.发展的C.受保护的D.社会化的【答案】A44、社会工作实务中，制订服务计划的原则不包括（）。A.有服务对象的参与B.计划要与工作的总目的、宗旨相符合C.计划要详细和具体D.要可测量、具有操作性和现实性【答案】D45、根据学者对青少年文化的类型划分，循规蹈矩的青少年是()的特征。A.正直青年B.文化青年C.三好青年D.优秀青年【答案】A46、预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行（）。A.调查研究B.及时补救C.早期发现和控制D.不断改造【答案】C47、影响自我效能感改变的因素，不包括（）。A.自身的成败经验B.替代性经验C.情境条件D.心理健康【答案】D48、上海市建立“少儿住院互助基金”为本市户籍的儿童提供高达50％的大病医药费用的报销，但外地户籍的儿童不能参与这个互助计划活动。由于医疗界的不断呼吁，这个计划拟定扩展到外地来沪打工群体。在这里，医务社会工作者在政策服务中承担了（）的角色。A.倡导者B.咨询者C.行政者D.研究者【答案】A49、某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵，传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程，社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学习，1953年参战，战争结束后，被授予中尉军衔，根据《军人抚恤优待条例》，陈老属于（）。A.复员军人B.复员干部C.退伍士官D.退伍军人【答案】A50、针对寄养家庭，培训的具体内容不包括（）。A.了解儿童寄养的意义B.了解寄养家庭的权利C.了解福利机构儿童的特点D.了解寄养家庭的责任【答案】C多选题（共20题）1、青少年社会工作一般分哪几个层面？A.微观B.中观C.宏观D.国内E.国际【答案】ABC2、社会工作者为青少年提供个案辅导，协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作，训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务，提升他们的社会责任感。上述服务体现了青少年社会工作更加重视(??)。A.倡导优化社会环境B.发挥群体性示范效应C.维护青少年合法权益D.预防青少年违法犯罪E.促进青少年自我认同【答案】AB3、社会康复采用的各种有效措施为残疾人创造一种适合其()的环境，从而达到全面参与社会生活的目的。A.生存B.创造C.发展D.实现自身价值E.和谐人际关系【答案】ABCD4、临终关怀服务中，社会工作者常用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括()。A.为老人缓解疼痛B.为老人提供社会支持C.为家庭照顾者缓解承担责任D.为老人缓解心理压力E.为老人实现最后的心愿【答案】ACD5、社区服务活动结束后应处理的工作有（）。A.经费核查B.对专业社会工作者和志愿者进行表彰C.对服务资料及时归档D.经费报销E.对服务成效进行评估【答案】BCD6、新修订的《中华人民共和国来成年人保护法》颁布实施后，各地积极行动。陆续建立了未成年人保护服务体系。某地未成年人保护中心计划采用“风险预防、发现报告、康复回归”的服务流程开展儿童保护服务。根据该服务流程，儿童社会工作者需要开展的工作内容包括（）。A.根据儿童的受侵害程度和父母的监护能力完成监护处置B.争取政策支持，建立跨部门的未成年人保护协调工作机制C.为进入国家替代照顾服务体系中的受侵害儿童寻找寄养服务D.依托公益慈善服务机构对辖区内有儿童侵害风险的家庭进行评估E.对照政策界定的服务对象，定期发放儿童津贴，提供基础福利服务【答案】ACD7、小孙是一名复员退伍军人，自退伍以来，他感到自己一事无成，处处不顺利，对现在的工作很不满意，对未来感到很迷茫。因此，他主动到社区的社工机构找到社工小邵求助，以下小邵的做法，正确的包括（）。A.协助小孙构建社会支持网络B.小邵了解用人单位的需求，帮助小孙找到合适的工作C.使用“社会再适应量表”对小孙的压力程度进行评估D.推动社区内企业承担起安置退伍军人的责任感E.邀请退伍军人中的佼佼者向小孙分享度过这个时期的经验体会【答案】AC8、儿童在成长和发展中有不同层面的需要，关于儿童需要的表述，属于社会化需要的有（）。A.身心安全保证的需要B.分清自我与非我关系的需要C.免遭虐待和忽视的需要D.获得满足休闲和娱乐的需要E.掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要【答案】B9、社会工作者大杨对服务对象老张的服务接近尾声。当天大杨告知老张服务即将结束后，老张表现的无精打采，会谈时心不在焉。针对老张的表现，大杨此时适当的处理方法应包括（）。A.请老张分享当下的感受B.评估老张可能出现的问题C.顾及老张的感受，适当延长服务时间D.与老张一起回顾服务的过程.确定结案时机是否成熟E.与老张商讨其改变过程中的困难.适时修正介入方案【答案】BD10、李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教非常严厉，但是教育手段十分单一，只要李娟考试成绩不好，父母就会打骂，造成现在李娟对父母敬而远之，内心既脆弱又孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并逐渐喜欢上他，于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束，而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈，只能向社会工作者求助。针对李娟的情况，社会工作者可以采取的介入策略有（）。A.批评李娟的想法和做法B.与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法C.与李娟的男友交流，建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度D.对李娟进行心理疏导，使其明白现阶段对于她来说，学习是最重要的E.与李娟的老师、同学进行沟通，使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖【答案】BCD11、儿童是一个处于迅速发展过程中的权利主体，儿童社会工作的目标是儿童得到适切的养育和照料、儿童身心能够健康发展以及儿童免遭伤害。儿童社会工作的主要内容包括()。A.促进儿童健康成长B.补充和改善家庭监护能力C.救助和保护受伤害儿童D.解决儿童基本生活需求E.维护儿童合法权益【答案】ABC12、治疗性社会工作的主要内容包括（）。A.为被忽视或虐待的青少年提供保护服务B.提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务C.提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长D.探索建立家庭、学校、社区良性互动的青少年社会工作服务模式E.提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供【答案】ABC13、在优抚医院和光荣医院中最常发生三种隐蔽性的疏于照顾，分别为（）。A.服务对象丧失基本日常活动的选择权B.隔离C.贴标签D.排斥E.警惕【答案】ABC14、对社会救助申请人的家庭收入和家庭财产进行调查的方式包括（