全小学语文三年级课外阅读训练-含答案解析

小学语文三年级课外阅读训练-含答案解析战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”提升练习：1、给括号前面的字注音。埋（）怨堵塞（）2、“孩子们听了，心里一亮”，这里的“心里一亮”是什么意思？3、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“～～”把老人的话画下来。4、读了这篇短文，你明白什么道理？5、短文中有很多句子非常整齐，特别好看。比如“有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。”请仿照这个句子写一句话。6、四字短语可以让文章读起来更好听，你在短文中发现了哪些四字短语？请找出五个，工整地抄写下来。7、你的理想是什么？说说为什么会有这样的理想？参考答案：1、mánsè2、这里指孩子们听了老人的话，忽然看到了希望3、“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”4、围绕以下任意答案回答即可，鼓励学生有独特的领悟和见解。①只要努力，没有什么困难可以打倒我们。②我们要乐观对待生活中的不幸，找到自己的长处。③只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！④要想学有所成，就要心思专注，精力集中。5、示例：有两个小学生，一个喜欢跳舞，想当舞蹈家；一个喜欢唱歌，想当歌唱家。6、战胜命运喜欢弹琴擦干眼泪名扬四海闻名天下痛苦万分……7、开放性试题，学生能写出理想并说出理由即可。学会感恩在林中小道上走着两个旅行者——爷爷和小孩。天很热，没有一丝风，他们的脸上，都是汗水。他们多么想喝口水啊！他们走到一条小河旁。清凉的河水发出轻轻的潺(chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？”提升练习：小男孩沉思起来了。1、“旅行者”中的“旅”字读音是______2、用横线划出描写天热的句子。3、仿照“清凉的河水”再写一个短语____________4、文中的爷爷向谁感恩？5、读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（）。A.爷爷知道感恩B.爷爷做法愚笨6、本文主要告诉我们一个什么道理？参考答案：1、lǚ2、天很热，没有一丝风，他们的脸上，都是汗水。3、示例：蔚蓝的天空4、文中的爷爷向谁感恩？爷爷向小河感恩。5、B6、本文主要告诉我们一个什么道理？人要懂得感恩。上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么cíxiáng，像xīnqín的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循（xún）善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频（pín）点头，时而低首微笑……提升练习：1．给下面划线的字注音。一叠（）清晰（）凝神（）2．给文章中的拼音写上词语___________3．根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（）（2）形容精神饱满的样子。（）4．请根据内容的理解，选择正确的答案写在括号里。（1）“笑眯眯”是对老师（）的描写。A、动作B、语言C、神态D、心里（2）文中作者把老师比做（），把自己比做（）。A、园丁B、红烛C、花朵D、小树苗（3）文章的最后一句话是（）A、比喻句B、拟人句C、排比句5．请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。参考答案：1.diéxīníng2.慈祥辛勤3.（1）循循善诱（2）神采飞扬4.（1）C（2）A、D（3）C5.略我爱家乡的银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。1、给下面的字注音。婪（）吮（）2、“五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节”一句运用了____的修辞方法。3、银梨果子的颜色是怎样变化的？4、银梨的外形和_____相似；味道和______相似。5、“我”为什么喜爱家乡的银梨？你能说出银梨的几个特点吗？6、你最喜欢什么水果？用完整的语句说出这种水果的颜色、形状和味道，使用一种修辞方法。。7、（选做）“薄”字除了在本文