2023学年完整公开课版敕勒歌

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时古诗两首18宿寺危辰恐惊似庐笼苍茫cāngsùsìwēichénkǒngjīngshìlúlǒng我会认máng易读错字住宿

寺庙危险星辰恐怕吃惊

似的草庐笼罩苍茫

cāngsùsìwēichénkǒngjīngshìlúlǒngmáng宿xiǔ（一宿两宿）sù（住宿宿舍）似shì（似的）sì（似乎好似）多音字1.正确、流利地朗读古诗《敕勒歌》。背诵古诗。2.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔和游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解诗句的意思。边听边想听录音回顾课文敕勒川，阴山下。敕勒：古代北方少数民族名。川：平地；平野。这里指草原。

敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天似穹庐，笼盖四野。穹庐：用毡布搭成的半球形帐幕。笼：笼罩。天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。苍：青色。茫：辽阔，深远，看不到边际。见：出现。蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边。

风吹过来，草低下了头，露出了一群群肥壮的牛羊。核心问题：《敕勒歌》表达的是作者对内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光赞美之情。这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？1.《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。串珠问题：课文结构位置天：阴山下敕勒歌辽阔壮美苍茫似穹庐阴yīn书写指导：双耳在月字的左边，不要写在右边。部首：阝组词：阴山阴阳造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。音序：Y结构:左右

似sì书写指导：中间是竖提和点，要小些，人字最后一笔捺变为点。部首：亻组词：类似似乎造句：这俩小姐妹长得非常相似。音序：S结构:左右

野yě书写指导：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要稍长些。部首：里组词：田野野蛮造句：四野都是绿油油的庄稼。音序：Y结构:左右

苍cāng书写指导：下边人字要舒展，底下横着要带一小钩。部首：艹组词：天苍苍苍老造句：一夜之间，妈妈仿佛苍老了许多。音序：C结构:上下

茫máng书写指导：上下结构，不要写成左右结构。部首：艹组词：茫然野茫茫造句：牛羊在野茫茫的草原上悠闲地吃草。音序：M结构:上下

2.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的？是按照由低到高，又由高到低的顺序写的。山川是低处景物，天空是高处景物，草木牛羊是低处景物。《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。课文主旨国学诵读草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。笙歌嘹亮随风去，知尽关山第几重。（唐·高骈）漠孤烟直，长河落日圆。

（《使至塞上》唐·王维）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

（《赋得古原草送》唐·白居易）走进中华传统文化【谜语】房子没墙，地毯一张。颜色多变，白绿花黄。要问什么，羊的食堂。谜底（）草原

《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。1.朗读课文。背诵课文。点拨：朗读古诗时要注意古诗的节奏与停顿，读诗时将诗句在脑海中描绘出一幅幅图画，这样就能进入诗的境界里。在熟读的基础上进行背诵。2.读诗句，想画面，再用自己的话说一说。示例：危楼高百尺，手可摘星辰：我仿佛看到山上寺院的高楼，好像有一百尺的样子，诗人站在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊：我仿佛看到天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。一、给加点的字选择正确的读音打“√”。夜宿（sù

shù）山寺（sì

shì）星辰（cén

chén）穹庐（nú

lú）习题源于《典中点》的“基础练习”．．．．√√√√二、看拼音写字词，我最棒。wēi lóubù ɡǎnjīnɡ

sìtián yěcānɡ mánɡ

相动危楼不敢惊似田野苍茫三、照样子，写词语。

父亲亲人人生生活危楼

田野

吃惊楼上上学学校野外外面面包惊奇奇怪怪事四、按要求写句子。1.小草被风吹得左右摇摆。（改为“把”字句）

______把_____________________。2.姐姐把房间收拾好了。（改为“被”字句）