初中历史-人民教育出版社九年级历史上册第12课美国的诞生教学设计学情分析教材分析课后反思_第1页
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文档简介

人教版九年级上册第12课美国的诞生课标解读:本课课标要求:(1)简述《独立宣言》的基本内容。(2)初步了解美国独立战争的历史影响。(3)讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用针对课标(1)“简述”这一层面,通过设计的导学案中的自主学习部分,让学生自主学习《独立宣言》的内容。并通过图片、史料的阅读进一步加深对这一部分内容的认识。针对课标(2)“了解”、(3)“讲述、评价”这一层面,呈现一组图片、史料,让学生通过阅读史料,得出结论。教材分析:本节课是人教版初中九年级《世界历史》教材第四单元《步入近代》第12课的内容。自文艺复兴时期,世界历史发展进入近代时期。这个时期是资本主义产生发展的时期,在这个时期,资产阶级通过一系列革命最终确立了自己的统治。资本主义制度的确立是近代历史发展的一大进步,它极大地推动了生产力的发展。历时8年的美国独立战争便是这一时期典型的事例。通过这次战争,美国摆脱了英国长期的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,走上了资本主义发展的道路。为美国这个仅有200多年历史的年轻国家今天在国际事务中的重要地位奠定了坚实的基础,同时也对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用,为欧洲资本主义的迅速发展提供了保证。因为这一课是承上启下的一课,在资本主义发展史上占有重要地位,所以本节课教学的成功与否直接关系到后面的教学。教学重点:《独立宣言》发表,1787年宪法教学难点:美国独立战争的性质和影响。学情分析:本课教学的对象是九年级学生,他们对中国历史形成了比较完整的知识结构,具有一定的分析能力。但对世界史是初次接触,还没有形成全球史观,他们思维活跃,但由于他们的历史知识储备和对历史理论问题的理解能力还有限,所以在教学中教师仍需根据学生的心理和年龄特征,进行因势利导教学目标:1、通过自主学习,初步掌握本课的主要知识点。2、通过观看图片、漫画、分析史料,了解独立战争的起因、过程及意义,1787年宪法。3、通过梳理华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。评价方案以学生自主合作学习为主,以激励性评价引导学生积极参与,以随时检测、小组评价的方式进行反馈(详见教学过程设计)。在系统学习后运用课堂检测等进行多元性评价。导入新课:课件展示哥伦布发现新大陆美洲,新航路开辟为欧洲殖民扩张签订了基础。

美国是当今世界上最强大的资本主义国家,在国际事务中占有十分重要的地位。可是200多年前,它却是英国的殖民地。那么,美国是怎样建立起来的?是如何摆脱英国的殖民枷锁而独立的?这节课我们就共同探究这些问题【设计意图】创设情境,激发兴趣。创设宽松和谐的学习气氛,使他们产生强烈的求知欲,进入新课学习。(一)自主探究

1.俗话说,有目标有奔头,让我们用最快的速度出声读一下导学案上的学习目标。

2.接下来请在小组长带领下,根据导学案的提示自学本课,并将知识点做好标记。

3.有没有需要我帮助的地方?我来检验一下同学们预习的成果【设计意图】运用导学案的引领,提高学生自主学习能力和把握基础知识的能力。同时通过同伴的互助,使学生的初步认识达到统一,掌握基础知识,达成教学目标1。(二)合作学习1、原因(1)英国压制北美经济的发展,希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场,导致北美反抗情绪日益高涨,如1773年发生了著名的波士顿事件启蒙思想的影响:18世纪启蒙运动在法国兴起:代表人物伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等。伏尔泰:强调资产阶级的“自由”、“平等”孟德斯鸠:提出立法权、司法权、行政权“三权分立”原则。2、爆发:1775年4月,________的枪声,标志着美国独立战争开始。3、建军:各殖民地代表举行大陆会议,决定组建军队(大陆军)同英国战斗,_______被任命为(大陆军)总司令。建国:______年7月4日,大陆会议发表了《独立宣言》,宣告美利坚合众国诞生(美国国庆日7月4日)请按三个动词“痛斥、宣布、宣告”概括《独立宣言》内容:①痛斥英国国王对殖民地的暴政。②宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利③宣告北美13个殖民地脱离英国独立。思考:《独立宣言》中的平等、自由主张反映了美国独立战争是在什么思想影响下的革命行动?5、转折:1777年在_________战役中打败英军,迫使5000多人投降,是独立战争的转折点。此后,法国等国开始对美国提供军事援助。6、胜利:_______年,约克镇英军走投无路,只得投降,英国承认美国独立能力训练:试用“大事年表”的形式简要描述美国独立战争的过程。(1)1775年来克星顿的枪声,北美独立战争开始(2)1776年《独立宣言》发表,宣告美国诞生(3)1777年萨拉托加大捷,美国独立战争的转折点(4)1783年英国被迫承认美国独立。三、1787年宪法:1787年美国制定宪法,确立美国是一个_______国家,总统享有______权;国会掌握_____权;最高法院掌握______大权。三权分立学说来源于哪位启蒙思想家的思想?四、美国独立战争意义:请你参考英国资产阶级革命的历史意义,按照推翻、确立、扫清、推动四个动词理解记忆美国独立战争的历史意义。1、推翻了英国的殖民统治,实现了国家独立2、确立了比较民主的资产阶级政治体制(如何确立?)3、扫清了于资本主义发展的障碍4、推动了欧洲和拉丁美洲的革命撰写一篇华盛顿的小传记要求:题目自拟,200字以内,叙事简洁,符合史实,200字以内。“美国国父华盛顿”他是美国独立战争的领导人,担任大陆军总司令,面对强大的英军,他采取灵活的战术,在人民的支持下,克服困难,英勇作战,1777年萨拉托加大捷,打败英军,使独立战争出现转折。1783年迫使英国承认美国独立,赢得人民爱戴。他拒绝称王、拒绝一切虚夸的称号和赞誉之词,亲自主持制订了美国1787年宪法,然后被选举为美国第一任总统。后来,他严格遵守宪法的规定,坚决不参加第三次总统竞选,为后人树立了言行一致、维护民主的好榜样。学生巩固课堂小结:一、原因:英国压制北美经济的发展;启蒙思想的影响二、过程:1、爆发:莱克星顿的枪声2、建军:任命华盛顿为大陆军总司令3、建国:《独立宣言》发表4、转折:萨拉托加大捷5、胜利:约克镇英军投降6、独立:英国承认美国独立三、结果:制定1787年美国宪法,建立联邦制政府四、性质:既是民族解放运动,又是资产阶级革命五、意义:推翻了…确立了…扫清了…推动了…【设计意图】本环节使学生对本节课知识形成系统的印象,帮助学生巩固记忆。

课堂检测:1、美国小镇来克星顿被誉为“美国自由的摇篮”是因为A独立战争在这里打响B君主立宪制在这里确立C第一届总统在这里宣誓就职D《独立宣言》在这里发表2、美国独立战争的转折点是A约克镇的胜利B英国承认美国独立C萨拉托加大捷D来克星顿的枪声3、美国独立战争的起止时间是:A1775年——1783年B1773年——1789年C1775年——1787年D1776年——1787年4、同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是A摆脱殖民统治

B建立资产阶级政权C推翻封建统治

D为发展资本主义创造条件5、美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬,左手拿一铜板,铜板上刻着“1776.7.4”。1776年7月4日A来克星顿打响抗英第一枪B大陆会议通过《独立宣言》C萨拉托加战役扭转战局D英国正式承认美国独立6、他是美国独立战争的领导者,被誉为“美国国父”他是A华盛顿

B林肯

C尼克松

D罗斯福7、美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“萨拉托加”号与战争中的哪一事件直接有关:A独立战争的原因B独立战争的开始C独立战争的转折D独立战争的结束8、美国著名影星汤姆·克鲁斯演过一部电影叫《生于7月4日》。你知道美国历史上的这一天曾经发生过的著名历史事件是A打响美国独立战争第一枪B发布《独立宣言》脱离英国殖民统治C英国承认美国独立D美国召开大陆会议,任命华盛顿为总司令9、下图为近代某国国家结构及运作示意图,其所示的是哪个国家的政治体制A英国B法国C美国D意大利10、小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为:“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基;道德操守、百世流芳”。据此可知,该历史人物是A华盛顿B拿破仑C伯利克里D克伦威尔11、下列哪场革命或战争,既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动,又是一场资产阶级革命?A英国资产阶级革命

B美国南北战争

C法国资产阶级革命

D美国独立战争12、美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,其中“来克星顿”在美国独立战争中意味着A原因B开始C转折D结束阅读下列材料:

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合之邦,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。请回答:(1)上述材料出自哪一历史文献?它发表于哪一年?是由什么机构通过的?

(2)“它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”是在哪一年?

(3)这一历史文献的发表有何意义?

人教版九年级上册第12课美国的诞生九年级绝大多数学生已经适应并接受了我的教学风格和特点,形成了良好的学习习惯,基本掌握了学习历史的技巧和方法,通过多种形式的教学活动,师生关系融洽,课堂互动性强。学生综合素质明显提高:归纳、综合、分析、判断和理解等能力在课堂训练中明显提高,能辨证地看待历史人物和历史事件。初步树立了正确的价值观世界观和人生观。人教版九年级上册第12课美国的诞生对九年级学生来说,内容偏深偏难,且枯燥乏味。如何化难为易、引发学生的学习探究兴趣是本课教学的一大难点。在学分析美国独立战争原因时,我把“思想引导心动”之一主题导入,引导悬绳先看启蒙运动的思想,接着分析《独立宣言》的内容,指导学生诠释有关自由、平等思想的来源。这样,一步一步地由浅入深,引导学生完成这一知识点的学习彼此的关系决定了其对外政策,如何理解这一点是本课的难点。在教学中我常常有困惑,由学生小组合作探究问题汇报完成,这样的教学学生会不会变成学习的工具,从而丧失了历史教学生动多彩的特质。如何既保证历史的生动性,又充分调动发挥学生在课堂的主体地位。我认为既应发挥教师的资源,也要调动学生的资源。在本节课中我进行了尝试,既保持历史的生动,又使学生潜移默化的掌握学习历史知识的方法。人教版九年级上册第12课美国的诞生一、课本重点分析1、《独立宣言》的发表(1)归纳:请按三个动词“痛斥、宣布、宣告”概括《独立宣言》内容:①痛斥英国国王对殖民地的暴政。②宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。③宣告北美13个殖民地脱离英国独立(2)思考:《独立宣言》中的平等、自由主张反映了美国独立战争是在什么思想影响下的革命行动?(3)练习:出示材料------①这些材料摘自哪个国家的什么文献?②这一文件何时发表?有什么重大历史意义?③材料中的“这些联合殖民地”、“大不列颠王国”分别指的是指什么?④材料中“平等”“自由”思想来源于什么思想运动?2、1787年宪法(1)自主学习:1787年美国制定宪法,确立美国是一个_______国家,总统享有______权;国会掌握_____权;最高法院掌握______大权。(2)材料分析:三权分立学说来源于哪位启蒙思想家的思想?(3)课堂练习:练习:1、孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中,最早贯彻这一思想的国家是A英国 B美国 C法国 D日本2、“第一条,……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条,……行政权属于美利坚合众国总统。第三条,……司法权属于最高法院……”。这则材料选自A《独立宣言》 B《解放黑人奴隶宣言》C《人权宣言》 D美国1787年宪法课本难点分析1、美国独立战争意义:请你参考英国资产阶级革命的历史意义,按照推翻、确立、扫清、推动四个动词理解记忆美国独立战争的历史意义。A:推翻了英国的殖民统治,实现了国家独立B:确立了比较民主的资产阶级政治体制(如何确立?)C:扫清了于资本主义发展的障碍D:推动了欧洲和拉丁美洲的革命2、撰写一篇华盛顿的小传记要求:题目自拟,200字以内,叙事简洁,符合史实,200字以内。“美国国父华盛顿”他是美国独立战争的领导人,担任大陆军总司令,面对强大的英军,他采取灵活的战术,在人民的支持下,克服困难,英勇作战,1777年萨拉托加大捷,打败英军,使独立战争出现转折。1783年迫使英国承认美国独立,赢得人民爱戴。他拒绝称王、拒绝一切虚夸的称号和赞誉之词,亲自主持制订了美国1787年宪法,然后被选举为美国第一任总统。后来,他严格遵守宪法的规定,坚决不参加第三次总统竞选,为后人树立了言行一致、维护民主的好榜样。人教版九年级上册第12课美国的诞生评测练习1、美国小镇来克星顿被誉为“美国自由的摇篮”是因为A独立战争在这里打响B君主立宪制在这里确立C第一届总统在这里宣誓就职D《独立宣言》在这里发表2、美国独立战争的转折点是A约克镇的胜利B英国承认美国独立C萨拉托加大捷D来克星顿的枪声3、美国独立战争的起止时间是:A1775年——1783年B1773年——1789年C1775年——1787年D1776年——1787年4、同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是A摆脱殖民统治

B建立资产阶级政权C推翻封建统治

D为发展资本主义创造条件5、美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬,左手拿一铜板,铜板上刻着“1776.7.4”。1776年7月4日A来克星顿打响抗英第一枪B大陆会议通过《独立宣言》C萨拉托加战役扭转战局D英国正式承认美国独立6、他是美国独立战争的领导者,被誉为“美国国父”他是A华盛顿

B林肯

C尼克松

D罗斯福7、美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“萨拉托加”号与战争中的哪一事件直接有关:A独立战争的原因B独立战争的开始C独立战争的转折D独立战争的结束8、美国著名影星汤姆·克鲁斯演过一部电影叫《生于7月4日》。你知道美国历史上的这一天曾经发生过的著名历史事件是A打响美国独立战争第一枪B发布《独立宣言》脱离英国殖民统治C英国承认美国独立D美国召开大陆会议,任命华盛顿为总司令9、下图为近代某国国家结构及运作示意图,其所示的是哪个国家的政治体制A英国B法国C美国D意大利10、小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为:“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基;道德操守、百世流芳”。据此可知,该历史人物是A华盛顿B拿破仑C伯利克里D克伦威尔11、下列哪场革命或战争,既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动,又是一场资产阶级革命?A英国资产阶级革命

B美国南北战争

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