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文档简介
上海教师进修学院附属中学2022-2023学年高一物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.一个物体放在倾角为?的斜面上,轻轻一推,它刚好匀速下滑.要使它从斜面底端以某一初速度沿斜面向上运动达到斜面上高为H处.则物体的初速度的大小至少为
(
)(A)(B)
(C)(D)条件不足,无法确定参考答案:B2.(单选)关于滑动摩擦力,以下说法正确的是(
)
A.滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反 B.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C.只有运动的物体才受到滑动摩擦力 D.滑动摩擦力总跟物体的重力成正比参考答案:B3.蹦极运动是个很刺激的运动.当运动员从最高处下降至最低处的过程中(不计空气阻力),运动员(
)A.动能一直增大
B.所受重力始终做正功C.动能一直减小
D.重力势能只转变成动能参考答案:4.若已知某行星绕太阳转动的半径为,周期为,引力常量为,则由此可求出A.该行星的质量
B.太阳的质量
C.该行星的密度
D.太阳的密度参考答案:B5.(单选)在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,则下列说法中正确的是A.研究乒乓球的旋转,可以把乒乓球看成质点B.研究车轮的转动,可以把车轮看成质点C.研究跳水运动员在空中的翻转,可以把运动员看成质点D.研究地球绕太阳的公转,可以把地球看成质点参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。(1)实验中木板略微倾斜,这样做是为了(
)A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W,第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,……;橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为
m/s。(3)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示,根据图线形状可知,对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是
。A.错误!未找到引用源。
B.错误!未找到引用源。
C.错误!未找到引用源。
D.错误!未找到引用源。(4)如果W∝v2的猜想是正确的,则画出的W-v2图线应是一条
参考答案:7.一个作匀加速直线运动的物体,头4s内经过的位移是24m,在紧接着的4s内经过的位移是40m,则这个物体的加速度
m/s2,初始速度
m/s。参考答案:
1,48.曲线运动是一种_________________不断变化的运动,因此曲线运动是一种______运动.质点在做曲线运动时,在某一点的速度方向沿曲线在这一点的_______方向.参考答案:速度(速度方向),变速,切线;9.一人在雪橇上,从静止开始沿着高度为15m的斜坡滑下,到达底部时的速度为10m/s,人和雪橇的总质量为60kg,下滑过程中克服阻力做的功等于______J.(取g=10m/s2).参考答案:10.如下图所示的装置来探究物体的加速度a与力F、质量m的关系.实验时,小盘和砝码牵引小车,使小车做初速度为零的匀加速运动.(1)通过改变_________,就可以改变小车所受的合力。(2)探究加速度a与质量m的关系时,应以______为纵坐标、_________为横坐标画出图象,这样就能直观地看出a与m的关系。参考答案:(1)砝码
(2)a
11.如图所示,一物体沿直线运动的v﹣t图象,根据图象可求出物体在0﹣3s时间内的位移为
m.参考答案:12【考点】匀变速直线运动的图像.【分析】速度﹣﹣时间图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移,由几何知识求位移.【解答】解:根据速度时间图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移,则知物体在0﹣3s时间内的位移为:x=m=12m故答案为:1212.放在粗糙水平地面上的质量为5kg的物体,在10N的水平拉力作用下,以3m/s的速度匀速运动了5s的时间,则拉力对物体做了
J的功;若将该物体放到光滑水平面上,用同样大小的水平拉力使之从静止开始运动同样的时间,则拉力对物体做了
J的功.参考答案:
150J
250J
13.(1)某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,打点计时器采用
(填交流或直流)电源,若电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
s。(2)如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的记数点,相邻记数点的时间间隔T=0.1s.①由纸带提供的数据求出打下C、E点时的小车的速度,填入下表。计数点序号BCDEF对应的时刻(s)0.10.20.30.40.5该点小车速度(cm/s)16.5
26.3
36.3②根据上表数据在图所示的坐标系中描出小车的v-t图线。③将图线延长与纵轴相交,交点的速度大小是
cm/s,此速度的物理意义是
。④根据图线可知此运动的加速度为
cm/s2。参考答案:(1)交流,0.02..........每空1分(2)①
21.4,31.35........每空1分②如图所示.............2分将图线延长与纵轴相交,交点的速度大小约为11(或12)m/s,此速度表示计时起点A的速度.......每空1分
④.......1分
三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.24.(2分)螺线管通电后,小磁针静止时指向如图所示,请在图中标出通电螺线管的N、S极,并标出电源的正、负极。参考答案:N、S极1分电源+、-极1分15.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50Hz)。
(1)下列说法中不正确或不必要的是______。(填选项前的序号)
A.长木板的一端必.须垫高,使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动
B.连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行
C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车
D.
选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始
(2)如图所示是实验中打下-的一段纸带,打计数点2时小车的速度为____m/s,其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。
(3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据,描点作图,求得小车的加速度为_______m/s2。参考答案:
(1).AD
(2).0.60
(3).如图所示(1)此实验要研究小车的匀加速直线运动,所以不需要平衡摩擦力,选项A不必要;连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行,选项B有必要;小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车,选项C有必要;选择计数点时,应该从点迹较清晰的开始选点,没必要必须从纸带上第一个点开始,选项D不必要;故选AD.(2)根据图中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;
(3)根据描点作一条过原点的直线,如图所示:
直线的斜率即为小车的加速度,所以加速度为:.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,斜面ABC下端与光滑的圆弧轨道CDE相切于C,整个装置竖直固定,D是最低点,圆心角∠DOC=37°,E、B与圆心O等高,圆弧轨道半径R=0.30m,斜面长L=1.90m,AB部分光滑,BC部分粗糙.现有一个质量m=0.10kg的小物块P从斜面上端A点无初速下滑,物块P与斜面BC部分之间的动摩擦因数=0.75.取sin37o=0.6,cos37o=0.8,重力加速度g=10m/s2,忽略空气阻力.求:(1)物块从A到C过程重力势能的增量ΔEP;(2)物块第一次通过B点时的速度大小vB;(3)物块第一次通过D点时受到轨道的支持力大小N。参考答案:(1)-1.14J
(2)
(3)【详解】(1)从A到C物块的重力做正功为:故重力势能的增量(2)根据几何关系得,斜面BC部分的长度为:设物块第一次通过B点时的速度为,根据动能定理有:解得:(3)物块在BC部分滑动受到的摩擦力大小为:在BC部分下滑过程受到的合力为:则物块第一次通过C点时的速度为:物块从C到D,根据动能定理有:在D,由牛顿第二定律得:联立解得:【点睛】本题考查了动能定理与牛顿第二定律的综合运用,运用动能定理解题关键确定出研究的过程,分析过程中有哪些力做功,再根据动能定理列式求解。17.假设飞机着陆后作匀减速直线运动,经10s速度减为一半,滑行了450m,则飞机着陆时的速度为多大?着陆后30s滑行的距离是多大?参考答案:设飞机着陆时的速度为v0,减速10s速内,滑行距离解得v0=60
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