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文档简介
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育心理学试卷(课程代码00882)生题意事:.本所题在题作答试无试空和面作纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答.4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。第一部分选择题(共20分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.设程,比探因被( 。.法 .法 .法 .法.势(。.研化.研化3.广义的师幼互动包括(
B.研究程序的规范化D.研究内容的国际化。.情用.生活动.动.区活动4.先于新学习材料呈现之前呈现的一种在概况和包容水平上都高于新学习材料的引导性材料,(.意学习.习
。.者D.操作性条件作习5.叶克斯和多德现( 。U型系C.倒U型关系
BV型关系D.倒V型关系6.把不同类型、不同性质的事物组合在一起体( 。.知整合 .知迁移.知理解 .知应用7.通常认,( 。.欧文 .卢梭.福贝尔 .蒙梭利8.运用戏剧表演的方法,将个人暂时置身于他人的社会地位,并按照这一位置所要求的方式和态度行事,以增进人们对他社会角色和自身角色的理解,从而学会更有效地履行自己角色的理技,( 。学前教育心理学试卷第1页共6页A.师幼互动.同交往.角扮演.观学习.点( 。A.学习的主动性C.情绪的影响性
B.学习结果的新颖性.借想象10.幼动同,接受习( 。A.有习.机学习
B.有指导的接受学习.意学习第二部分非选择题(共80分)二、名词解释(本题共5小题,每小题3分,共15分)11.调法.备.合.性.幼导观次)题(共6题,题5分,共0分).幼。.。1.蒙。.中,。.艺中培。.幼。四、题(本大题共2题,题0分,共0分).学习策类,三。23.幼儿阅。五析题(本大题5分).活(班):1(序)梳。2、学习用比喻的方法描述葱、蒜各部分,。3、丰富相应语,如。:葱、各大,刀(人手一),。:1、葱。问上着植物,你的来吗?你用方很快找到葱的由儿介,者,定)2。———帮助幼儿梳理“一分?再取一根蒜看看有几个部分?叶,么还植?学前教育心理学试卷第2页共6页3。———请用剪刀剪下葱的根和蒜的根,比一比它们的根,哪些一样,哪些不一样,谁能说说它像什?———用手撕下它们的叶子,比一比叶子什么地方一样?什么地方不一样?谁来说说它像什么?你出来?样?—儿用葱整。(剖)—整完后幼由言提:你么发?发儿述物现实为点。———教师简介葱、蒜气味的作用和大蒜素的作用。4、幼梳“”念提刚说、是物,它在?种在地里的叫,么?你?动中,)更多的表现式?)更?)教师在其法?学前教育心理学试卷第3页共6页2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育心理学试题答案及评分参考(课程代码00882)一、单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1(4)6AP5)
2DP3)7D(9)
3(7)8C23)
4B(9)9B29)
5CP3)1.(7)二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分共15分)11.(P150)法究研目题,划实察的或。12.(P29)学准态的性的者亊学他有的知识水平和心理发展水平对新学习的适合性程度。13.(P187)人各器来信多析处并确体中。14.(P36信导。15.(P265)园活的层幼过指为的习它。三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.(72()。()友善待。)。)。17.(P21(1。)语。)操。18.(P90(1教具机会活完观操到知进的。(2)感觉教主练儿觉触听、及觉感系其,、听能,会问。19.(P22(1氛境一阔心,而使主积地学活达和发的标。)赏教模赏育生教,的,充情富生的教中有、爱。20(P47(1助料创的阻碍。(2)教师在自。)教。学前教育心理学试卷第4页共6页(4。)教。)教。21(P76(1制前毒。)丰性教该区的内,足材和,儿够地根己选的。)层。)动性材提能成,要教标幼发求定不定期地进行调整、补充。(5)探索性材探性发儿、脑持儿动境极动导的物。四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共0)22.(P104)认略策加的法术方技信从策:1、策指工忆为保息运部言大重学料刺,学到为了在长时记们。2、加策,通把学信和的识系,此加信的式。3的新知构略。假如你周品,。认知习评习起:1、策指据活的定,一知动前各活预结、选策略其括学标览读料、成。2、策是在活的际中根知标时、馈认活的与、时。3、策是根认活结检,现题则相的措,据在题。管策理策:1策。2。3、求策。当生学遇困,他请助行它一重社理。4力。23(P94(1读带回成学前教育心理学试卷第5页共6页要配。)阅方的,的本与法确,培儿习和能力本习采方助掌的。)阅习的,在展活时了设
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