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文档简介
湖南省常德市第九中学2022-2023学年高三数学理下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的一部数学专著,书中有如下问题:今有女子善织,日增等尺,七日织28尺,第二日,第五日,第八日所织之和为15尺,则第九日所织尺数为()A.8 B.9 C.10 D.11参考答案:B【考点】等差数列的通项公式.【分析】由题意可知,每日所织数量构成等差数列,再由已知求得a5,a4的值,进一步求得公差,代入等差数列的通项公式求得第九日所织尺数.【解答】解:由题意可知,每日所织数量构成等差数列,且a2+a5+a8=15,S7=28,设公差为d,由a2+a5+a8=15,得3a5=15,∴a5=5,由S7=28,得7a4=28,∴a4=4,则d=a5﹣a4=1,∴a9=a5+4d=5+4×1=9.故选:B.2.左图是一个算法的流程图,最后输出的W=(
)参考答案:B3.已知集合,函数的定义域为集合B,则A∩B=()A.[-2,1] B.[-2,1) C.[1,3] D.(1,3]参考答案:B【分析】求出集合,再利用交集运算得解【详解】由得:,所以集合,又所以.故选:B【点睛】本题主要考查了集合的交集运算,属于基础题。4.已知函数在处取得最大值,则下列结论中正确的序号为:①;②;③;④;⑤(
)A.①④
B.②④
C.②⑤
D.③⑤参考答案:B5.某几何体的正视图和侧视图如图①,它的俯视图的直观图的矩形如图②,其中则该几何体的体积为
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:考点:1.三视图;2.斜二测画法.【方法点睛】本题主要考察了几何体的体积以及斜二测画法下的直观图,属于基础题型,根据图形可得该几何体是四棱锥,并且高等于4,所以重点转化为求底面面积,而在斜二测画法下,,这样根据直观图的面积,可以直接求实际图形的面积.6.函数的图像为
参考答案:A略7.函数的最小值为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C8.椭圆的焦距为
A.4
B.6
C.8
D.10参考答案:C由椭圆的方程可知,所以,即,所以焦距为,选C.9.设是函数的零点.若,则的值满足(
)A.
B.C.
D.的符号不确定参考答案:C10.若直线y=a与函数y=||的图象恰有3个不同的交点,则实数a的取值范围为()A.{} B.(0,) C.(,e) D.(,1)∪{}参考答案:B【考点】根的存在性及根的个数判断;函数的图象.【专题】计算题;导数的综合应用.【分析】先求得函数y=||的定义域为(0,+∞),再分段y=||=,从而分别求导确定函数的单调性,从而解得.【解答】解:函数y=||的定义域为(0,+∞),y=||=,当x∈(0,e﹣1)时,y′=,∵x∈(0,e﹣1),∴lnx<﹣1,∴y′=<0,∴y=||在(0,e﹣1)上是减函数;当x∈(e﹣1,+∞)时,y′=﹣,∴当x∈(e﹣1,)时,∴y′>0,当x∈(,+∞)时,∴y′<0,∴y=||在(e﹣1,)上是增函数,在(,+∞)上是减函数;且||=+∞,f(e﹣1)=0,f()=,||=0,故实数a的取值范围为(0,),故选B.【点评】本题考查了导数的综合应用及分段函数的应用.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.如图是某几何体的三视图,则该几何体的外接球的表面积为_________;参考答案:略12.在中,,则的面积等于_________.参考答案:13.定义2×2矩阵,则函数的图象在点(1,-1)处的切线方程是_______________.
参考答案:14.若幂函数的图像经过点,则
.
参考答案:略15.已知
在[-2,2]上有最小值3,那么在[-2,2]上的最大值是
参考答案:4316.参考答案:17.椭圆(为参数)的焦距为______.参考答案:6【分析】消参求出椭圆的普通方程,即可求出椭圆的焦距.【详解】将变形为,平方相加消去参数θ可得:,所以,c3,所以,焦距为2c=6.故答案为6.【点睛】本题考查椭圆的参数方程,考查椭圆的性质,正确转化为普通方程是关键.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)设数列的前项和为,且。数列满足⑴求数列的通项高三;⑵证明:数列为等差数列,并求的前n项和Tn;参考答案:⑴当n=1时,a1=s1=21-1=1;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n-1)-(2n-1-1)=2n-1
…………3分因为a1=1适合通项高三an=2n-1,所以an=2n-1(nN*)
…………4分⑵因为bn+1-2bn=8an,所以bn+1-2bn=2n+2
即,
…………6分,所以是首项为1,公差为2的等等差数列。
…………7分
所以,所以bn=(2n-1)×2n
……………8分19.(本小题满分12分)已知函数.(I)求函数的单调区间;(Ⅱ)函数在区间[1,2]上是否有零点,若有,求出零点,若没有,请说明理由;(Ⅲ)若任意的∈(1,2)且≠,证明:(注:参考答案:.(Ⅰ).
……………2分
,,在区间和上,;在区间上,故的单调递增区间是和,单调递减区间是.…………4分(Ⅱ)先求在的最大值.由(Ⅰ)可知,当时,在上单调递增,在上单调递减,故.………………6分由可知,,,所以,,,
故不存在符合条件的,使得.
………………8分
(Ⅲ)当时,在上单调递增,在上单调递减,只需证明,都成立,也可得证命题成立.………………10分
设,,在上是减函数,设,在上是增函数,综上述命题成立.………………12分
另解:当时,,在上单调递减,在上单调递增,,,,,.………10分由导数的几何意义有对任意,.…………12分20.在等差数列{an}中,,在正项等比数列{bn}中,.(1)求{an}与{bn}的通项公式;(2)求数列的前n项和Sn.参考答案:(1);(2)【分析】(1)利用等差数列、等比数列的通项公式即可求出;(2)利用错位相减法和等比数列的前n项和求和公式即可求出。【详解】(1)等差数列的公差设为,可得,即;在正项等比数列的公比设为,,可得,即;(2),,,两式相减可得,化简可得.【点睛】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式、“错位相减法”和等比数列的前n项和求和公式。熟练掌握等差数列、等比数列的通项公式是解题的关键。21.(本小题满分12分)
如图,在边长为4的菱形中,.点分别在边上,点与点不重合,,.沿将翻折到的位置,使平面⊥平面.(1)求证:⊥平面;(2)当取得最小值时,请解答以下问题:(i)求四棱锥的体积;
(ii)若点满足=
(),试探究:直线与平面所成角的大小是否一定大于?并说明理由.
参考答案:(Ⅰ)证明:∵菱形的对角线互相垂直,∴,∴,···············································································1分∵
,∴.
∵平面⊥平面,平面平面,且平面,∴平面,
∵
平面,∴.····················3分
∵
,∴平面.·························································4分(Ⅱ)如图,以为原点,建立空间直角坐标系.········································5分(ⅰ)设
因为,所以为等边三角形,故,.又设,则,.所以,,,故,···································································6分所以,当时,.此时,········································7分由(Ⅰ)知,平面所以.···············8分Ks5u(ⅱ)设点的坐标为,由(i)知,,则,,,.所以,,··················································9分∵,∴.
∴,∴.
················10分设平面的法向量为,则.∵,,∴,取,解得:,所以.·················································11分设直线与平面所成的角,∴.·····························12分又∵∴.··················································································13分∵,∴.因此直线与平面所成的角大于,即结论成立.
14分22.(本小题满分12分)某学校为倡导全体学生为特困学生捐款,举行“一元钱,一片心,诚信用水”活动,学生在购水处每领取一瓶矿泉水,便自觉向捐款箱中至少投入一元钱。现统计了连续5天的售出和收益情况,如下表:售出水量x(单位:箱)76656收益y(单位:元)165142148125150(Ⅰ)若x与y成线性相关,则某天售出8箱水时,预计收益为多少元?(Ⅱ)期中考试以后,学校决定将诚信用水的收益,以奖学金的形式奖励给品学兼优的特困生,规定:特困生考入年级前200名,获一等奖学金500元;考入年级201—500名,获二等奖学金300元;考入年级501名以后的特困生将不获得奖学金。甲、乙两名学生获一等奖学金的概率均为,获二等奖学金的概率均为,不获得奖学金的概率均为.⑴在学生甲获得奖学金条件下,求他获得一等奖学金的概率;⑵已知甲、乙两名学生获得哪个等第的奖学金是相互独立的,求甲、乙两名学生所获得奖学金总金额X的分布列及数学期望。附:,。
参考答案:解:(I),…1分,…………3分当
时,即某天售出8箱水的预计收益是186元。……………………4分(Ⅱ)⑴设事件
A
为“学生甲获得奖学金”,事件
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