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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音，写词语。
dàxiǎo
zìjǐ
kuàidiǎn
māma
二、积累运用
2、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）春天，爷爷把种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）到了地里。
（2）不知不觉（jiàojué）间，天黑了，我要睡觉（jiàojué）了。
（3）我得（déděi）快点做完作业，才能去听音乐（lèyuè）。
（4）这只（zhīzhǐ）小猫只（zhīzhǐ）喜欢吃鱼。
3、我会比一比，再组词。
请(
)住(
)着(
)国(
)
晴(
)主(
)看(
)因(
)
4、连一连。
绿绿的
明天
白白的
云朵
美好的
草地
闪闪的
小鸟
可爱的
星星
5、选一选，填一填。（填序号）
①口
②块
③本
④支
⑤棵
⑥头
⑦辆
⑧架
一(
)水井
一(
)书
一(
)小树
一(
)车
一(
)石碑
一(
)铅笔
一(
)老牛
一(
)飞机
6、我会照样子，变成新字再组词。
例：云+力=（动）（运动）
你+心=(
)(
)
日+生=(
)(
)
门+日=(
)(
)
例：房-户=（方）（方法）
叶-口=(
)(
)
因-口=(
)(
)
分-八=(
)(
)
7、读一读，加上标点。
（1）请你帮我捉害虫吧()
（2）大象看见了()也跟着跑起来()
（3）您把尾巴借给我行吗()
三、语言扩展
8、例：荷叶圆圆的，绿绿的。
（1）苹果_______，______。
例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
（2）小鸟唱歌。
_______________。
（3）例：我正忙着捉虫子呢！
_______正_______！
9、照样子，写句子。
例：我一看窗外心就乱跳。
（1）_________一____________就__________________。
例：小鸟飞走了。——小鸟（从树枝上）飞走了。
（2）小狗睡着了。——__________________。
10、连一连。
谁知盘中餐
入竹万竿斜
百尺竿头
始于足下
过江千尺浪
粒粒皆辛苦
种瓜得瓜
后人乘凉
小时不识月
红掌拨清波
千里之行
更进一步
白毛浮绿水
呼作白玉盘
前人栽树
种豆得豆
四、阅读与理解
11、1快乐阅读。夏天①柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。②大伞下，知了在歌唱。③小伞下，鱼儿在游戏。④那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑（huá）行，一会儿从水面掠（lüè）过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。⑤青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡（zǎo），乐得它鼓起腮（sāi）帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱，夏天到了多快活！1．这篇短文共有(
)个自然段。
2．用音序查字法查字典，“滑”字应先查音序(
)，再查音节(
)。
3．短文中写到的小动物有哪些？请你用“”画出来。
4．“荷花姑姑打着小伞”，这里的“小伞”指的是（
）A．太阳伞B．雨伞C．荷叶5．读了短文，你觉得这是一只怎样的红蜻蜓？
__________________________________________________
五、书写与运用
12、照样子，写一写。
例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我听老师讲解题目。我______地听老师讲解题目。
例：小金鱼游来游去。
小朋友______来______去。
小燕子在天上______来______去。
13、我爱表达。
观察右图，有几个人，
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